幼兒園中班上學(xué)期家長會PPT

家長會歡迎來到大一班主講本班教師情況班主任：李副班主任：許生活老師：張班主任：李

職責(zé)：1、負(fù)責(zé)班級全面管理。2、根據(jù)幼兒園、班級與幼兒情況，制定各項(xiàng)計(jì)劃，并指導(dǎo)其他老師一起配合達(dá)成。3、管理好本班班務(wù)，副班主任：許

職責(zé)：1、協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理。2、與外教積極溝通，提高幼兒英語口語表達(dá)能力。3、協(xié)助開展家長工作。

職責(zé)：

1、認(rèn)真開展幼兒保育保健各項(xiàng)工作。2、照顧好幼兒的生活起居并全面負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生清潔物品消毒等工作。生活老師：張

外教：Lily

職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)班級英文教學(xué)組織工作。2、努力將英文滲透到生活各環(huán)節(jié),提高幼兒對英語的學(xué)習(xí)興趣和口語表達(dá)能力。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容一、主題內(nèi)容二、特色課程三、英語課程四、健康課程五、藝術(shù)課程六、新思維數(shù)學(xué)二月份：禮儀潤童心目標(biāo)——1、知道有關(guān)禮儀方面的知識，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)自然環(huán)境。3、繼承和發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀文化。學(xué)習(xí)分析——通過禮儀潤童心的主題活動，讓幼兒討論和學(xué)習(xí)身邊的一些禮儀習(xí)慣，從而進(jìn)一步了解禮儀的重要意義，學(xué)會正確的舉止規(guī)范，學(xué)習(xí)如何做一個懂禮貌、講道德的孩子，從遵守身邊的規(guī)則到遵守社會的規(guī)則，從而建立和諧的人際關(guān)系。一、主題教學(xué)活動41235三月份：《汽車王國》四月份：《聲音知多少》五月份：《神奇變變變》六月份：《炎熱的夏天》二月份：《禮儀潤童心》

三月份：汽車王國

目標(biāo)——1、讓孩子了解汽車的種類、用途、名稱及其簡單的構(gòu)造等。2、激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的探索愿望。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，學(xué)會遵守交通規(guī)則。學(xué)習(xí)分析——滿足幼兒的興趣，增強(qiáng)幼兒對汽車的認(rèn)識，激發(fā)幼兒的探索愿望，孩子在玩乘車、說車、制造車的過程中，進(jìn)一步加深對車的了解和認(rèn)識。

四月份：聲音知多少

目標(biāo)——1、讓幼兒了解聲音的形成、變化和種類，能夠?qū)β曇舻妮p重、高低、樂音與噪音進(jìn)行分類。2、能夠運(yùn)用生活中的常用物品制造樂音，感受其獨(dú)特的音色，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手操作能力。學(xué)習(xí)分析——讓孩子習(xí)慣與區(qū)別輕微的噪音和正常的聲音，具有訓(xùn)練美感的價值，引領(lǐng)著孩子走進(jìn)一個美妙的聲音主題，通過探索聲音的奧秘，感受各種聲音，制造有趣的聲音等活動，體驗(yàn)聲音帶來的無窮樂趣。五月份：神奇變變變

目標(biāo)——1、以多種形式引導(dǎo)幼兒在觀察、操作、記錄、表演等多種活動中感知有關(guān)動物植物，自然現(xiàn)象以i自身的各種變化。2、了解有關(guān)事物發(fā)展變化的過程，培養(yǎng)他們對周圍事物觀察的意識和習(xí)慣。學(xué)習(xí)分析——通過活動讓幼兒關(guān)注周圍事物的變化，通過細(xì)心觀察，反復(fù)操作，讓自己的好奇心得到滿足，促使幼兒更深入的探索活動，同時可以提高幼兒的各種能力，感受大千世界的神奇變化。六月份：炎熱的夏天

目標(biāo)——1、夏天里有什么植物；2、在夏天里，你有什么感覺；3、夏天有哪些活動。學(xué)習(xí)效果——通過孩子們在學(xué)習(xí)的過程中，感悟到快樂的夏天可以做到的很多事情，也體會到夏天的不同變化，使得孩子們在更加的喜歡夏天的同時也要注意到夏天的衛(wèi)生等。

二、特色課程

禮儀：目標(biāo)——培養(yǎng)孩子說文明話，做文明事的能力。效果分析——讓孩子懂得尊重別人，對人要有禮貌、虛心，熱心幫助別人。學(xué)會分享，明辨是非。安全：

目標(biāo)——培養(yǎng)孩子的安全和自我保護(hù)意識效果分析——能辨別和避免危險事情，提高了幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識。藝術(shù)口才：

目標(biāo)——提高幼兒的語言組織與表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。效果分析——讓幼兒掌握普通話的基本語音語調(diào)，能在老師的引導(dǎo)下有感情的進(jìn)行朗誦。通過大膽表達(dá)和講述，提高了孩子的語言表達(dá)能力和溝通能力。同時，也增強(qiáng)了孩子的自信心，發(fā)展活潑開朗的性格。情商：