如何開展調(diào)查研究

如何開展調(diào)查研究

胡利人，副教授、碩士研究生導(dǎo)師，湛江市黨外知識分子聯(lián)誼會常務(wù)理事。廣東醫(yī)學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室副主任。

先后主持完成2項省級科研課題及多項市廳級科研課題，第一作者或通訊作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文50多篇（SCI收錄1篇）

，擔(dān)任6部全國高等醫(yī)藥院校教材副主編或編委。2012、2013、2014年連續(xù)當(dāng)選廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生評選的“我最喜愛的十大優(yōu)秀教師”，2013年當(dāng)選廣東醫(yī)學(xué)院首屆“十佳學(xué)生課外科研導(dǎo)師”。

長期從事行為、心理與健康研究。如何入門？

要想，做科研的意愿要看，看文獻(xiàn)，看別人如何做要學(xué)，學(xué)知識，學(xué)方法要行動，根據(jù)條件、資源，可以從模仿開始何謂科學(xué)研究？科學(xué)研究是創(chuàng)新和應(yīng)用知識的探索過程。創(chuàng)新知識是探索人類未知的問題；應(yīng)用知識是運(yùn)用已有知識去開拓新的應(yīng)用途徑。醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的分類1．按照科技活動類型分類①基礎(chǔ)研究：增加知識、探索未知、解決理論問題。產(chǎn)生社會效益。②應(yīng)用研究：利用基礎(chǔ)理論針對某一問題提出解決的方案和方法。預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)主要研究的內(nèi)容。產(chǎn)生社會效益為主。③開發(fā)性研究：研制新產(chǎn)品、新技術(shù)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。①觀察性研究（調(diào)查研究）：描述性研究、分析性研究。②實(shí)驗(yàn)性研究：動物實(shí)驗(yàn)、臨床試驗(yàn)、社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)。③理論性研究：數(shù)學(xué)模型構(gòu)造。2.按照研究方法分類

專業(yè)設(shè)計科研設(shè)計

=+

方法學(xué)設(shè)計醫(yī)學(xué)科研設(shè)計的種類描述性研究

現(xiàn)況調(diào)查分析性研究病例對照研究、隊列研究實(shí)驗(yàn)性研究

動物實(shí)驗(yàn)、臨床試驗(yàn)描述性研究是根據(jù)專門設(shè)計的調(diào)查所獲得的資料或已有的各類資料，按不同地區(qū)、時間和人群特征分組，將疾病或健康狀況的分布特點(diǎn)真實(shí)地展示出來的一種觀察性研究。

病例對照研究是選擇患有特定疾病的人群作為病例組，和未患這種疾病的人群作為對照組，調(diào)查兩組人群過去暴露于某種（或某些）可能危險因素的比例，判斷暴露危險因素是否與疾病有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)程度大小的一種觀察性研究方法。隊列研究是選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群，追蹤其各自發(fā)病的結(jié)局，比較兩者發(fā)病結(jié)局的差異，從而判斷暴露因素與發(fā)病有無因果關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)大小的一種觀察性研究方法。

隊列研究的結(jié)構(gòu)模式

研究計劃撰寫

設(shè)計書（標(biāo)書）必須回答三個問題◆為什么要開展這項研究

1、立題的依據(jù)與意義

2、目的

3、預(yù)期成果◆如何開展這項研究

1、研究對象

2、研究因素

3、研究結(jié)果

4、研究的實(shí)施（1）資料收集的方法（2）調(diào)查員培訓(xùn)（3）預(yù)調(diào)查◆能否開展這項工作

1、人力數(shù)量和質(zhì)量

2、物力設(shè)備（現(xiàn)有、缺）

3、財力經(jīng)費(fèi)（來源和使用計劃）調(diào)查表設(shè)計原則

①每一項目的設(shè)置均應(yīng)有實(shí)際意義。②每一項目的定義必須清晰、明了，不能引起誤解或多解。