民間剪紙 傳統(tǒng)工藝剪紙(三篇)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——民間剪紙傳統(tǒng)工藝剪紙(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

民間剪紙作文傳統(tǒng)工藝剪紙作文篇一

她――尤麗塔是星探從一個(gè)很偏僻的小村莊“挖〞出來的。

現(xiàn)在,尤麗塔正在舞臺(tái)的幕后。

突然,她聽到主持人報(bào)了她要跳的舞的名字,急忙走上臺(tái)。當(dāng)聚光燈全射向她時(shí),她的臉上浮現(xiàn)出兩塊紅暈,一如天邊的彩霞。

觀眾的眼中,她是這樣的:穿著赭紅色的、樸實(shí)的但并不老土的衣裳,頭戴帽子,帽子上有絲帶,頂著碗,略有些內(nèi)向。

這時(shí),舞曲響了起來。她的內(nèi)向立刻無影無蹤,腰肢像一條蛇似的扭著;舞步旋動(dòng),時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而輕柔,時(shí)而狂野;手臂隨著樂曲有節(jié)奏地舞著,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而左,時(shí)而右;纖細(xì)的手指也時(shí)而直挺,時(shí)而彎曲,時(shí)而微翹,時(shí)而攥緊。她的左手呈波浪形滑向右手,右手又呈波浪形滑向左手,手上的裝飾也隨之哆嗦。她全身的關(guān)節(jié)異常靈活,可以自由扭動(dòng)。這舞姿,沒有刻意做作,而是全然發(fā)自內(nèi)心啊!(碗竟始終沒掉。)

人們看呆了,一“舞〞終了,人們還沉浸在里面,等他們清醒過來,全場(chǎng)立刻爆發(fā)了雷鳴似的掌聲!

媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我盯著剪紙,真想大叫一聲:剪紙,你真是民間一個(gè)最宏偉的藝術(shù)!

民間剪紙作文傳統(tǒng)工藝剪紙作文篇二

星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進(jìn)孝義文化館,與剪紙名人郭潤(rùn)芝奶奶“零距離〞接觸,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化剪紙的魅力。

慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們,剪紙藝術(shù)在她家代代傳承,分為政治類、日常生活類等等。最有意義的是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢!奶奶還把剪紙的絕技,把剪刀當(dāng)成筆,剪出自己的心花。

奶奶先教我們剪蝴蝶,可是蝴蝶好難剪呀,我們都剪成了“四不像〞的美麗圖案。郭奶奶說:“那就從簡(jiǎn)單的學(xué)起吧!〞于是奶奶教我們剪“喜〞字,我們跟著奶奶一步一步地剪,終究剪好了,我們剪得好漂亮、好開心。隨后我們參觀了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等大量作品,剪紙線條宛如行云流水,讓人百看不厭!

通過這次活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了一些基本的剪紙技巧,提高了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,更加熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)。

家長(zhǎng)評(píng)語:

這次實(shí)踐活動(dòng)很有意義,對(duì)應(yīng)的這篇習(xí)作更有價(jià)值,文中條理地表達(dá)了活動(dòng)的過程,實(shí)際剪紙的步驟,筆中洋溢著開心。

民間剪紙作文傳統(tǒng)工藝剪紙作文篇三

剪紙是中國(guó)民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗嬌艷的剪紙貼在家中,來襯托喧嚷的氣氛。

作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線對(duì)折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最終剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

剪紙是中國(guó)民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗嬌艷的剪紙貼在家中,來襯托喧嚷的氣氛。

作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線對(duì)折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最終剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開

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