小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Part A Let's learn 教學(xué)設(shè)計(jì)2

人教PEP英語(yǔ)六年級(jí)Unit2MyweekPALet'slearn課時(shí)教案課題PALet’slearn單元Unit2學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)五上學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等星期單詞。能夠正確運(yùn)用本節(jié)課單詞和句型Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No./Yes.每日課程進(jìn)行問(wèn)答進(jìn)行問(wèn)答。3.能夠完成play部分，并通過(guò)游戲和音視頻等鞏固句型和單詞。重點(diǎn)能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等星期單詞。難點(diǎn)能夠正確運(yùn)用本節(jié)課單詞和句型Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No./Yes.每日課程進(jìn)行問(wèn)答進(jìn)行問(wèn)答。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-up歌曲：HowmanydaysareinaweeksongListenandchant由聽(tīng)唱活動(dòng)引入學(xué)習(xí)話(huà)題。PresentationandpracticeFreetalk：由歌曲導(dǎo)入Howmanydaysarethereinaweek?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回答，Whatarethey?Let'slearntogether!Leadin：呈現(xiàn)圖片，Yifanispackinguphisschoolbag.WhatdoyouhaveonMondays?該句型用來(lái)詢(xún)問(wèn)周幾有什么課程，學(xué)生對(duì)句型有個(gè)印象。Presentation：呈現(xiàn)圖片，單詞和音標(biāo)，學(xué)生嘗試讀出單詞，糾正發(fā)音，播放音頻，跟讀，講解星期一的縮寫(xiě)是Mon.展示對(duì)話(huà)，在句型中鞏固單詞。類(lèi)似方法學(xué)習(xí)其他星期單詞Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday通過(guò)音頻，句子補(bǔ)充等相關(guān)知識(shí)等幫助學(xué)生記憶單詞等。Goodtoknow：西方中一個(gè)星期的第一天和最后一天，觀察星期單詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，首字母大寫(xiě)，結(jié)尾都是day等知識(shí)幫助學(xué)生記憶單詞。Song:播放星期歌曲，在旋律和畫(huà)面中記憶單詞Gametime：炸彈游戲，快速讀出出現(xiàn)的單詞，看到炸彈要說(shuō)“bomb嘭”。Gametime：快速說(shuō)出下列單詞并嘗試拼讀出來(lái)，看看你能得幾顆星哦Listen,numberandmatch，先聽(tīng)音給圖片標(biāo)序，然后呈現(xiàn)單詞，完成圖片中文連線(xiàn)，鞏固音形意。播放learn部分動(dòng)畫(huà)，學(xué)生跟讀，并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。聽(tīng)音頻補(bǔ)全learn部分句子。鞏固句型。Pairwork1.小組活動(dòng)，練習(xí)問(wèn)答。2.觀察圖片，邊指邊說(shuō)。（有表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作表演對(duì)話(huà)。Askandanswer：Pairwork兩人一組，根據(jù)課程表進(jìn)行問(wèn)答！Whatdoyouhaveon______?Ihave_______Let’splay.播放動(dòng)畫(huà)，音頻跟讀，講解一般疑問(wèn)句，補(bǔ)全對(duì)話(huà)。Makeatimetable!!進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)1.每人做一個(gè)課程表。2.運(yùn)用所學(xué)句型和同桌相互問(wèn)答答1.Whatdoyouhaveon...?Ihave...2.Ihave...Isit...Yes./No.Gametime：對(duì)對(duì)碰,1.老師準(zhǔn)備一些中文的星期和課程卡片，如右圖。2.五人每人抽一張星期卡片如A抽到：星期一，五人每人抽一張課程卡片，如B抽到：數(shù)學(xué)，美術(shù)，則AB配成對(duì)，3.A提出問(wèn)題WhatdoyouhaveonMondays?B則回答：Ihavemathsandart.問(wèn)答正確則配對(duì)成功，各加一分。呈現(xiàn)復(fù)習(xí)對(duì)話(huà)和句型話(huà)題導(dǎo)入呈現(xiàn)新知游戲聽(tīng)力練習(xí)動(dòng)畫(huà)跟讀WatchandlearnPractice小組活動(dòng)游戲復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，導(dǎo)入話(huà)題學(xué)習(xí)新知圖片，音視頻，例句展示，幫助學(xué)習(xí)新知游戲提高學(xué)習(xí)興趣情景表演能提高學(xué)生的參與性，更好的掌握新授內(nèi)容邊做動(dòng)作邊說(shuō)小組活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作SummaryandHomeworksummary詞匯:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday句型：Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No.