以對手的作文范文(通用16篇)

第以對手的作文范文(通用16篇)作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是小編為大家收集的以對手的作文范文(通用16篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以對手的作文我一直以來都有一個無形的競爭對手，雖然是無形的，但卻給了我無窮的動力。他叫習(xí)慣。

聽！老師又在表揚(yáng)他了，憑什么，他就那么厲害嗎，一天被老師掛在嘴邊。我就不信了，我就無話戰(zhàn)勝他。

在教室，我正在大發(fā)雷霆，因為別人把我的文具盒弄到地上去了，我二話不說，就追了上去，他好像一只小鹿，而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個同學(xué)了，就一步只差。誰知習(xí)慣剛好路過，說我們的李大小姐，就這樣，還能贏得過我？他這句話徹底把我激怒了，但是我卻沒有繼續(xù)追下去，而是平靜下來，下定決心要超過他。就這樣，我養(yǎng)成了不隨便發(fā)怒的習(xí)慣。

在家里，我正津津有味的看電視，誰知媽媽說我的同學(xué)來了，我一驚，怎么辦，我答應(yīng)過給她帶明信片的，遭了，我忘記了，唉，沒辦法就面對吧。我說對不起，我本來是給你準(zhǔn)備好了的，但是，我放到我表妹哪里去了。當(dāng)我說這句話時，我的臉紅到了脖子根。誰知習(xí)慣像鬼一樣出現(xiàn)了，又說嗯嗯嗯，某人在干什么？我回答道要你管。于是他的那句話，又讓我養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

在食堂，我正憑著自己的威望插隊，雖然我知道這樣不好，同時也影響了別人，但是，誰知習(xí)慣這個愛管閑事的人看見了說人人平等，你這樣下去，還是別和我競爭了吧，你不會贏的。我又是一個從來不服輸?shù)娜耍谑俏矣逐B(yǎng)成了一個尊重人的好習(xí)慣。

在這樣的日積月累中，我終于戰(zhàn)勝了習(xí)慣，這個無形的.競爭對手在我的成長路上有一定的激勵作用，雖然我贏了他，但是一刻也不能松懈，應(yīng)為時時刻刻就有可能被他超越。

我一直有一個無形的競爭對手，是他給了我前進(jìn)的力量。

【篇五】以對手的作文以前我的英語成績一直不好，可是，自從有了付晨昕這個對手以后，我的英語成績就大大的提高。

每個人都有自己的對手，這個對手有可能是別人，還有可能是自己，我的成功，就是因為我有自己的對手存在。在生物鏈中，狼是羊的天敵，可人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊把狼全部消滅了，從此，羊沒有了對手面臨了災(zāi)難，后來，人們又捉來了狼羊有了對手就生存了下來。

記得有一次，我們做了一次英語小測試，題目都很簡單，做完我就不檢查等老師收上，要發(fā)試卷的時候，我得意地想：我肯定又是第一。可是，我這次卻考了全班第二。下課后，我一個人趴在桌子上小聲的哭泣。這時，付晨昕走過來，遞給我一張餐巾紙，說：你一定特別恨我吧，擦干眼淚，我們成為好朋友吧。后來，我們成為了好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不過，我們還是永遠(yuǎn)的對手，是至死不渝的對手。

對手像一面鏡子，照出了我的長處、短處，優(yōu)秀和缺點。由此，我們聯(lián)想到，在現(xiàn)在這個充滿競爭的世界里，對手無處不在，我們對于對手應(yīng)有一個正確的認(rèn)識：有了對手就有了壓力，有了對手就不敢安于現(xiàn)狀，停滯不前。在戰(zhàn)勝對手的過程中就提高了自己。所以，在生活中我們最缺不了的就是對手。正因為有了對手我現(xiàn)在學(xué)習(xí)才進(jìn)步。我十分感謝付晨昕這個對手!

【篇六】以對手的作文我曾經(jīng)在書上看過這樣的一個故事。一個在美國村莊有一個牧場，曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是，牧場的主人專門花獵手花了一個冬天的時間捕殺周圍的狼。漸漸地，羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊?？墒遣痪煤螅翀隼锩娴睦情_始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場的主人急忙請來專家。專家了解過情況后，開出的藥方竟然是再牧場周圍放幾只狼。牧場主照做了。果然不久后，牧場里的瘟疫便消失了，羊群也恢復(fù)了健康。

究其原因，是因為平日里，狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強(qiáng)力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。

人又何嘗不是這樣的呢？

戰(zhàn)國時期，七雄爭霸。秦王嬴政自強(qiáng)圖新，帶領(lǐng)臣民滅六國，平天下。終于成為了中國歷史上第一個封建王朝的秦王朝的君主?？墒?，親王一旦沒有了對手，不久便窮途末路了。美國拳王泰森，打敗了一個又一個的對手。拳壇無人能與之匹敵。可沒有了對手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆：拳王打倒了自己！

對手就像一個推進(jìn)器，隨時讓我們感受到周圍危機(jī)起伏，讓我們不得不去努力，排除萬難，爭取勝利。

對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑著說一聲：對手，你好！

【篇七】以對手的作文因為競爭中有贏也有輸，有起也有落，如果把對手當(dāng)做做自己的朋友，自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學(xué)會乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼，對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。

不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說一句謝謝你，我的對手。

如果回避對手，就會失去一次嘗試的機(jī)會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因為自己沒有信心超過他，會使自己心胸狹隘，沒有容百川的胸懷，就永遠(yuǎn)不會有輝煌的業(yè)績，要微笑面對生命中的每一個對手，面對人生才會越來越有勇氣。

如果沒有對手自己就會甘于平庸，不思進(jìn)取，一個集體如果沒有對手，就會自滿，不發(fā)憤圖強(qiáng)，對手成為你的朋友時，你多的不只是一個朋友，當(dāng)對手成為你的敵人時，你少了的不只是一個朋友。

勇于接受對手的挑戰(zhàn)，勇于與對手競爭，你得到的不只是輝煌

在成長的路途中，把對手當(dāng)做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰(zhàn)者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說一句你好，對手!

【篇八】以對手的作文這張100分的試卷是戰(zhàn)勝對手的榮耀，更是我和她友誼的證明。

噠噠噠高跟鞋的聲音越來越近，踩著上課鈴聲，老師帶著試卷走進(jìn)了班里。

周圍由喧鬧轉(zhuǎn)變?yōu)榘察o，時間仿佛定格在了這一秒。沒人說話，也沒人敢說話，到處彌漫著壓抑的氣氛。

這次我肯定還是能拿到100分，看著老師手中的試卷，我仿佛看到了父母豎起的大拇指，墻上又多了一個鮮艷的100分試卷，老師和同學(xué)如常地投來贊許的目光。

劉萌萌100分，蔡思雨96分。什么？怎么會是96分，明明檢查了很多遍！劉萌萌為什么會比我高四分？一陣陣疑惑在腦海里盤旋著，他之前每次考的都沒我好，這次他肯定抄了班長的，肯定是的，班長就坐在他旁邊，他一瞄就看到答案了，哼，你給我等著瞧，下次考試我一定會超過你。心中暗下決定，卻也多了一份不甘心。

跟你們說劉萌萌肯定作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/是抄班長的，不然怎么會考這么好。你們別再跟他玩了我到處煽風(fēng)點火，讓同學(xué)們孤立他。

于是，星星眨眼，我在書桌前念經(jīng)；晨光未曉，我已與單詞麓戰(zhàn)；課間休息，更是爭分奪秒

怎么辦？怎么辦？沒有尺子怎么畫圖？期末考試的戰(zhàn)場上，我竟犯了非技術(shù)性的失誤。四處張望著，想尋求幫助，可同學(xué)們都在嘩嘩答題，沒有人注意到我的窘迫。劉萌萌抬頭的一剎那，余光與我相會。他似乎察覺到了什么，咔嚓一聲回蕩在班里，我的桌上出現(xiàn)了一把斷尺，那段尺不在嶄新，帶有裂痕，刻度線卻格外嶄新。拿去用吧。劉萌萌做了個口型，我睜大了雙眼，眼睛有些濕潤。

成績出來了，這次我考了100分，他只考了97分。

100分的試卷安安靜靜躺在桌面上，那把斷尺工工整整睡在文具盒里。對手？不，我們是朋友。每一次爭斗都變成記憶里的刻度線，清晰又長久。

【篇九】以對手的作文在我讀小學(xué)的時候，老師跟我們分配對手，我的對手也就是我的好朋友。只要我們倆個人哪個分?jǐn)?shù)低于對手，就會先批評對手，再教他怎么做。

記得第一次考試時，我們倆共同復(fù)習(xí)，在考試前還說不能寫錯一些簡單的題目。考試后我們互相問了問，都覺得考得不錯，當(dāng)試卷發(fā)下來時，讓我驚呆的是我們的分?jǐn)?shù)居然同樣。我心里很不服氣，第一次考試就成了平手了，看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對手，學(xué)習(xí)成績也隨著不斷地提升。我們倆終于迎來了第二次考試，我的分?jǐn)?shù)比他高0。5分，是因為有一題忘記做了。我拿著試卷來批評他，他還不服氣的說：別得意，下次看你還笑得出來不。

盡管我們倆學(xué)習(xí)上是對手，可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離，不管玩什么游戲都一起分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的時候，我比他要強(qiáng)得多，那天下午我在一個球桌上打球，來一個球我就抽一個，簡直不爽了，看他那樣子，我就教他怎么打，什么叫好球！現(xiàn)在他的實力比一般的球手都要強(qiáng)多了。但比起我來始終都要若些，現(xiàn)在雖然沒有以前抽得那樣爽快，但也能跟我打上幾個回合了。

雖然，現(xiàn)在我們讀六年級了，但也經(jīng)常一起打球，切磋球技，我們倆雖然是學(xué)習(xí)上的對手，但也是生活上的伙伴。

【篇十】以對手的作文我有一個學(xué)習(xí)上的競爭對手，雖然他并不是全班第一名，但對于我來說，他卻是一個強(qiáng)有力的競爭對手，我仍得和他展開激烈的角逐。這位競爭對手的特長是數(shù)學(xué)。他好像是一臺高級電子計算機(jī)，腦子里存有許多數(shù)學(xué)公式，熟知很多幾何、代數(shù)的概念，并且善于將其用于解題之中，所以，他的數(shù)學(xué)成績一直很好。記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫下了一道比較復(fù)雜的因式分解題，要求我們利用公式來分解。這么長的代數(shù)式，別說分解了，我連看都沒看過。大家都在苦思冥想，我也在腦子里竭力地尋覓（解法），可就是想不起來。正在大家百思不得其解的時候，他舉手了。

看他那胖胖的臉_上流露出來的自信，好像已穩(wěn)操勝券了。我有點不服氣：別人都沒有想出來，難道你能想到嗎？但是，他站起來之后，沒像別人那樣先嗯上兒聲，而是直截地說：我們可以用這一個公式接下來，就是他那流利的聲音。個我聞所未聞的代數(shù)公式被他說了出來，他背公式時情坦然，語調(diào)平靜，如數(shù)家珍。

這與人家苦思冥想又無所得成了一個鮮明的對比。

臺上，數(shù)學(xué)老師面微笑，頻頻點頭；臺下，全班同學(xué)無不對他投來欽的目光。從此，他名聲大振，真是一鳴驚人。正因為他的數(shù)學(xué)造詣〔功底〕比較深，我才把他為自己的競爭對手。我對他是既佩服又不服氣，這次數(shù)學(xué)小測驗，我都暗暗跟他竟?fàn)?，結(jié)果我總是敗。他雖然勝了，卻從不自滿，還是那么刻苦。我也極備戰(zhàn)。到底鹿死誰手呢？還是等中考后再見分吧！噢，說了半天，還沒告訴你他的名字呢。我的競爭對手呀，叫孫競。

【篇十一】以對手的作文對手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭？在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠(yuǎn)，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝戰(zhàn)死沙場的對手，感謝他們讓我舞動奇跡!在我們這個美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的憂傷，一忘而過？有多少的對手，一閃而過？

古人云：狹路相逢，勇者勝這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會勝呢？

對手，是我們成功的階梯，是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。

在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣，在自己不斷地進(jìn)步下，我應(yīng)該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。

在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應(yīng)說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強(qiáng)、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木瘛Ｔ谖艺驹陬I(lǐng)獎臺上的時候，我們應(yīng)該感謝比你猛的對手，我內(nèi)心的高興激動與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會變得更強(qiáng)大。

在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態(tài)度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學(xué)著對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學(xué)，逐漸地我個人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒有理由不感謝他們。

【篇十二】以對手的作文在一次期中考試時，我信心十足地答完了試卷。

可是試卷發(fā)下來時，我頓時傻了眼，我的成績比我好朋友們要低好多。我心想，完了!肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

我的好朋友嚴(yán)明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了高興二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。

第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。

可是，嚴(yán)明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動了。

十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當(dāng)我一籌莫展的時候，嚴(yán)明月來了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。

那天晚上，我覺得學(xué)習(xí)其實很簡單!

試卷發(fā)下來了，我很高興，嚴(yán)明月和我并列第五名。

啊!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多，很多。

【篇十三】以對手的作文對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會是對手，我就有一名這樣的對手王浩宇。

王浩宇比較矮小，有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

別看他個子矮，下象棋時也是我這個高個子的對手哦。

一天，在太平小區(qū)的中心花園里我和王浩宇玩時，忽然看見很多人圍在一起，我們十分好奇地擠進(jìn)去，原來他們是在觀看兩個高手下象棋呢!切!這算什么!王浩宇說道，我說：切什么切啊，你會嗎王浩宇：哼，會!好，我們也來下一盤棋吧!我說道，王浩宇答應(yīng)了，我們的眼睛都燃起了火花。

我一開始就十分緊張，我不知道王浩宇的底細(xì)，生怕輸給王浩宇，第一盤較量我就先發(fā)制人，打了個當(dāng)頭炮，王浩宇不知道我的實力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去轟卒，王浩宇只好又躍一馬去保卒，我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守：飛象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻，把兩個車都走出來，再把炮移向中央來個當(dāng)頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士將軍，哈哈!你沒棋了，我贏了!我一蹦三尺高啊，輸了雖上盤贏了，這盤我太大意了啊!王浩宇失意起來我和王浩宇下了很長時間，竟下了個四個平局，看我們實力都差不多啊!

就因為這件事，我和王浩宇成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有成為對手才會成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言，才會共同進(jìn)步。

【篇十四】以對手的作文匆走過的過客，也可能是在你的記憶中留下最深刻的回憶的人，所以，請留意，往往是在不留神之間，那人很可能與我們擦肩而過，往往是生命中最重要的人

我曾經(jīng)有過一個競爭對手，那時我們的數(shù)學(xué)成績不分上下，往往只是相差分毫，就會不服氣，我們爭執(zhí)過無數(shù)次，大鬧過無數(shù)次，但結(jié)束了之后總是不會就此善罷甘休，心中盤算著下一次怎么好好揍他或者打敗他。

直到一次英語考試后我才明白他對我的重要。那次考試十分重要，就是一向成績好的我也不敢就此怠慢。可命運(yùn)之神卻和我開啟了一個天大的玩笑，這次考試最終還是因為速度慢而失利了。

當(dāng)我的指尖觸碰到那張英語試卷的時候，我只感到天旋地轉(zhuǎn)，渾身抽搐，好像軟的就要塌下來。下課時，我就一直在哭，旁邊的同學(xué)不知安慰了多少對我來說都毫無用處。放學(xué)了，天上下著傾盆大雨，他很擔(dān)心我一個人走會怎樣，就一直跟在我身后。我慢慢地走在雨中，任多少雨水打濕了我薄薄的衣衫都無動于衷。他可能是關(guān)心我，徑直跑到了雨中，把他那厚厚的外套給我披上，又給了我一把傘。我哭了，滾燙的淚水把他的衣服打濕了，我剛要說什么，卻被他捂住了嘴。我們就這樣走著，一步一步，一步一步

第二天，我得知他因為我而發(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院，連忙跑到他住的醫(yī)院。在病房里，我一遍遍地說著：你真傻，可他對此也只是憨憨一笑。

在你無助的時候，是誰來安慰你？在你無依無靠的時候，是誰借你一個寬厚的肩膀讓你依靠？有時這個人，不一定是你最好的朋友，也可以是和你競爭最激烈的對手。

謝童欣，你看到了嗎？如果你聽得見的話，我想對你說：謝謝你，在我無助時給我一個最溫暖的依靠。

【篇十五】以對手的作文在學(xué)習(xí)生活中，每個人都會有對手，只有有了競爭，人才會進(jìn)步。而在我的學(xué)習(xí)生活中，你魏玉青，就是我最大的對手。

你是四年級時從外校轉(zhuǎn)來的。在你剛來時，我還覺得自己還和二、三年級一樣，在班里學(xué)習(xí)總是名列前茅。因此并不把你放在眼里。結(jié)果連續(xù)兩次期末考試我都慘敗與你。逐漸地，我開始重視你，甚至欽佩你。

六年級第一學(xué)期期中考試前夕，每個同學(xué)都在加緊復(fù)習(xí)。臨考前一天，我更是在家里書桌前頭懸梁、椎刺骨。我先是打開作業(yè)本、聽寫本，再看一遍那些我曾經(jīng)寫錯的字、詞。我又打開輔導(dǎo)資料，復(fù)習(xí)近反義詞和重難點句子，啊!終于做完了這一切，我長吁一口氣，再看看時間：九點四十了。我關(guān)燈上床睡覺，就在我躺下的一瞬間，我的.大腦里浮現(xiàn)出另一番景象：你仍在臺燈下用心復(fù)習(xí)。我吐了一口氣，心里想：不行!我不能再輸給你了。于是，我再次下床，穿好衣服，打開燈，拿出語文書，將那些已經(jīng)背得滾瓜爛熟的課文再次溫習(xí)一遍，又拿出課外作業(yè)，認(rèn)真做了起來。終于，我完成了這一切，時針準(zhǔn)確地指向十一點，我心滿意足地上了床，心中想著明天的考試入睡了。

第二天，我滿懷憧憬地走進(jìn)考場。兩個鐘頭向，我胸有成竹地走出考場，心中充滿了遐想。

果然，在這次考試中，我以全年級最高分擊敗了你。我沒有自滿，而是繼續(xù)努力，希望在期末考試中再次擊敗你。感謝你，對手，你讓我有了前進(jìn)的動力，讓我在知識的海洋中不斷地前進(jìn)，前進(jìn)

【篇十六】以對手的作文白雪皚皚的珠穆朗瑪峰，它高，它威嚴(yán)，但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長風(fēng)，鑄造了它有力的翅翼。對手無處不在，有時他是前進(jìn)的動力，有時卻是礙眼的絆腳石。對對手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素。因此，尊重對手吧，這樣才能使你的人生與眾不同!尊重對手是智者的舉措。在尊重對手的同時，你也拓展了生命的寬度。每個人都會有對手，或崇高或卑微，他總在你心中讓你魂牽夢縈，時時掛念。

有的人會喪失自信因為對手太強(qiáng)了，此時他的心中必定充滿妒嫉與不甘，心里的矛盾越來越明顯，結(jié)果可想而知。其實，他只要換一種角度思考，對對手懷一種尊重的態(tài)度，以之為奮斗的目標(biāo)，在敬仰中超越，并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂事呢上善若水，水善利萬物而不爭。夫唯不爭，故無尤。在如今這個高手烏集的時代，我想沒有人會做到不爭吧!生命因拼搏而跌巖起伏，人生的激情因拼搏而噴發(fā)，要想生命有棱有角，必須競爭。

此時，尊重對手是一個有德行的人的必修課。試想，一個野蠻人又怎懂得競爭之道呢，更別提尊重二字了。當(dāng)直面對手時，要像蘇轍一樣有使其中坦然，將何往而非快的曠達(dá)，也要有寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟的胸襟。以包容的心態(tài)去面對對手，這既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。尊重對手其實很簡單，然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。

在古代，許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個心懷坦蕩曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟煮豆燃豆萁，逼其作《七步詩》。如果一個人有了對手之后，就不擇手段地去擊跨之，那么其本身的意義便也蕩然無存。將對手當(dāng)作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會多幾分寬容，少幾分愁緒，自己的潛能也將在競爭中不斷搖曳璀璨。

在物欲橫流的現(xiàn)代，在這個經(jīng)濟(jì)社會，尊重對手顯得至關(guān)重要。不像古代裊雄們?yōu)闋帣?quán)浮夸的虛名爾虞我詐，刀光劍影那樣，也不像列強(qiáng)瓜分世界那樣猖狂。為了建設(shè)和平的世界，戰(zhàn)爭已落入后人伍，共進(jìn)才是共同的宗旨。所以