小班主題活動方案（6篇）

第9頁共9頁小班主題活?動方案主?題：我們是?一家主題?由來小班?幼兒的觸覺?、感知覺發(fā)?展相對滯后?，對自己的?身體了解的?也不多，為?了使幼兒更?好的了解自?己，生成此?主題?；?動目標(biāo)1?、培養(yǎng)幼兒?初步的探索?興趣。2?、使幼兒對?自己的各個?器官有初步?的了解。?問題板塊?幼兒提問：?眼睛為什?么能看見東?西?屁是哪?來的?主?題壁報教?師引導(dǎo)：?利用各種材?料，充分的?讓幼兒的手?、眼、鼻、?嘴等各種器?官來感知來?認識。用?各種不同的?材料如豆子?、沙子、果?殼、布片、?砂紙、來做?成作品布置?主題墻《我?們是一家》?區(qū)域游戲?相關(guān)內(nèi)容?圖書區(qū)：?介紹人體各?主要器官的?圖書?！堆?齒的故事》?、《鼻孔的?故事》、《?腳丫的故事?》、《大家?來大便》、?《放屁》。?巧手區(qū)：?投放各種不?同質(zhì)感的物?品，不同味?道的水，讓?幼兒嘗試。?投放小鏡?子讓幼兒觀?察自己的各?器官。家?園合作請?家長每人帶?一面小鏡子?投放在巧手?區(qū)，請幼兒?觀察。向?幼兒初步的?介紹五官的?保護方法。?請家長為?幼兒帶來各?種果殼、各?種豆類、各?種廢舊物品?。資源利?用1、上?網(wǎng)查資料。?計算機游戲?：《認識我?自己》2?、家長資源?。幼兒園?小班主題活?動：小兔乖?乖設(shè)計思?路：1、?活動來源于?“小兔乖乖?”的主題活?動。在活動?前期我們請?班內(nèi)家長帶?來了小兔，?飼養(yǎng)在教室?里。并且也?開展了一系?列的活動：?談話：認識?小兔。故事?、歌曲：小?兔乖乖等活?動。在區(qū)域?里也讓孩子?們喂小兔吃?草、捏小兔?等等，通過?活動，讓孩?子對小兔的?特征有了初?步的了解，?而且也激發(fā)?了他們愛兔?子的情感。?2、在本?次活動中，?我以情景的?方式導(dǎo)入：?我做兔媽媽?，孩子們做?兔孩子。(?媽媽和孩子?的形式孩子?在體育活動?中一直開展?這樣的形式?，孩子興趣?也很高。與?孩子們一起?練習(xí)小兔雙?腳并攏跳的?技能。在第?二環(huán)節(jié)的游?戲中，我通?過層層遞進?的方法：?(1)天黑?了，小兔回?家，躲到三?角形洞里。?(2)大?灰狼來了，?要抓躲在三?角形洞里的?兔子(3?)抓躲在紅?色方形洞里?的小兔。三?個游戲來達?到層層遞進?的效果。既?幫助幼兒對?圖形的鞏固?認識，有發(fā)?展幼兒聽指?令游戲的能?力。小班?主題活動方?案（二）?一、常識了?解1.觀?察秋天2?.了解自然?變化3.?觀察樹葉變?色、氣溫變?化4.服?飾：針織套?衫、圍巾、?長袖T恤、?長褲、毛毯?二、活動?遠足、落?葉分類、郊?游、散步、?參觀農(nóng)貿(mào)市?場、品嘗果?蔬、果蔬義?賣、親子運?動交響曲、?舞會。三?、主題目標(biāo)?通過本主?題的學(xué)習(xí)孩?子們可以學(xué)?到：__?__秋天的?氣候特征?____秋?天里的節(jié)日?____?秋天的衣著?____?秋天的活動?孩子們還?會了解到：?1.郊游?，當(dāng)樹葉在?樹上開始變?色時.帶領(lǐng)?孩子外出郊?游，收集各?種形狀、顏?色不同的樹?葉，通過秋?游認識各種?各樣的樹葉?，可以在班?內(nèi)搞一些粘?貼、拓印的?活動。_?___天氣?報表，班內(nèi)?作一個月的?天氣報表，?記下每天的?天氣變化，?并用圖畫或?符號表示晴?、雨、多云?、風(fēng)、雪等?天氣狀況。?____?秋天的服飾?收集并相?互介紹秋季?的服飾：厚?衣服、套衫?、外套、帽?子、羊毛毯?，在冷空氣?來后，提醒?幼兒如何給?自己換上適?合的衣服。?4.拼貼?畫種子拼貼?畫在室外?收集諸如樹?葉、草、果?實等自然物?，在藝術(shù)角?中作拼貼畫?。收集各種?種子并拼擺?出各種物體?的形狀，用?膠水固定，?也可直接鑲?嵌在橡皮泥?上作畫。?5.參觀農(nóng)?貿(mào)市場(中?班組活動)?____?秋季親子運?動交響曲(?小班組活動?)___?_秋季舞會?(大班組活?動)備注?：___?_對課程設(shè)?計本身不做?硬性規(guī)定，?給教師相當(dāng)?大的設(shè)計空?間，可以根?據(jù)本班開展?的秋季獲得?需要自己做?調(diào)動。2?.主題活動?安排不分年?齡班，自己?班要有自己?的秋季活動?提綱，年級?組統(tǒng)一活動?項目即可。?教師根據(jù)本?班孩子情況?選擇或調(diào)整?。小班主?題活動方案?（三）(?一)集體項?目：活動?1、給小?動物喂食物?活動準(zhǔn)備?：每班自己?準(zhǔn)備沙包_?___個、?塑料筐__?__個、大?水桶做成的?簍子___?_個、動物?頭飾___?_個、呼啦?圈____?個。游戲?玩法：每組?____名?幼兒，幼兒?從起點出發(fā)?跳過呼啦圈?，跑到中間?拿起“食物?”，快速跑?到終點投到?小動物的嘴?里，然后直?接回到起點?與下一位幼?兒擊掌，?班級：小二?活動2、?騎小車活?動準(zhǔn)備：每?班自己準(zhǔn)備?騎小車__?__輛。?游戲玩法：?每組___?_人，孩子?各一隊分別?站在起點與?終點相對排?好，游戲開?始時，幼兒?騎著小車從?起點出發(fā)，?到達對面后?將小車交給?下一個幼兒?。以最快者?為班級：?小二(二?)個人項目?活動1、?寶寶爬?活動準(zhǔn)備：?每班自己準(zhǔn)?備墊子一張?、玩具毽子?一個，簍子?一個游戲?玩法：每班?____人?，孩子排成?一隊，游戲?開始孩子爬?過墊子到中?間，拾起地?上的玩具毽?子裝進地上?的簍子里后?爬向終點，?快者為勝。?游戲規(guī)則?：幼兒一定?要將玩具毽?子全部拾起?裝進簍子里?。班級：?小二活動?2、穿越障?礙活動準(zhǔn)?備：每班準(zhǔn)?備山洞一個?、獨木橋一?個。游戲?玩法：每組?____人?，孩子排成?一隊，游戲?開始孩子鉆?過一個山洞?，再跑到中?間走過獨木?橋，跑到終?點，快者為?勝。班級?：小二小?班主題活動?方案（四）?活動名稱?：親子樂融?融活動內(nèi)?容：1.?親子團體操?：《ohm?ybaby?》《一個小?不點》2?.運動項目?：親子運球?，分班比賽??；顒訒r?間：201?____年?____月?份活動準(zhǔn)?備：小班?組:12位?老師及__?__名幼兒?和____?名家長人手?一個手套，?音樂《oh?mybab?y》、《一?個小不點》?，小皮球_?___個?排練計劃：?1.團體?操：第一?階段：九月?底之前老師?們商討隊形?、動作，幼?兒學(xué)會動作?。第二階?段：十月_?___日之?前加入家長?進行隊形訓(xùn)?練基本完成?。第三階?段：十一月?初準(zhǔn)備演出?。2.親?子運球的計?劃：九月?十月底之前?和孩子了解?游戲的規(guī)則?和任務(wù)。?十一月初準(zhǔn)?備比賽。?小班主題活?動方案（五?）主題：?小兔找山洞?活動目標(biāo)?：1、在?小兔找山洞?的游戲中，?鞏固認識各?種圖形。?2、初步練?習(xí)聽指令進?行游戲。?活動準(zhǔn)備：?小兔、大?灰狼頭飾、?地上畫有各?種圖形、青?草等活動?過程：一?、情景導(dǎo)入?：1、練?習(xí)雙腳并攏?行進跳(?1)(老師?戴兔子頭飾?)我是誰??媽媽戴你們?到山上吃青?草好嗎??(2)小兔?怎樣跳?(?個別、全體?雙腳并攏行?進跳)2?、兔媽媽與?兔寶寶跳著?，來到場地?上。二、?游戲(鞏固?雙腳并攏行?進跳)1?、兔媽媽和?孩子一起念?“小白兔，?跳跳跳，跳?到草地上，?吃吃嫩青草?，吃飽肚子?睡一覺?！?當(dāng)媽媽說到?“天黑了，?快快回家吧??！本投愕?山洞里。?2、聽媽媽?的指令：到?三角形洞里?。游戲后?提問：你躲?進什么樣的?山洞?這個?山洞里一共?有幾只小兔??3、躲?開大灰狼，?根據(jù)游戲指?令躲進相應(yīng)?的山洞里。?(1)、?大灰狼要抓?躲在三角形?洞里的兔子?。討論：?為什么有的?小兔被大灰?狼抓走了??(2)、?大灰狼要抓?躲在紅色方?形洞里的小?兔。三、?活動延伸：?戰(zhàn)勝大灰?狼回家。?小班主題活?動方案（六?）主題活?動：快樂雨?季又是連?續(xù)幾天的陰?雨天，孩子?們上幼兒園?時或穿著雨?衣，或打著?雨傘。有些?孩子來園后?就把雨具留?在班里，不?時地與同伴?看看議議，?看樣子十分?感興趣。于?是，我就此?組織了一系?列活動。?一、我是怎?樣來幼兒園?的楠楠：?我穿了小雨?衣，媽媽穿?了大雨衣騎?摩托車送我?來幼兒園。?晶晶：我?是坐爸爸的?汽車來的，?到了幼兒園?門口再撐傘?走進來。?東東：奶奶?的三輪車上?搭了一個篷?，我坐在里?面淋不到雨?，到了幼兒?園門口我再?撐傘走進來?。恒恒：?我和奶奶一?人一把傘，?從家里走到?幼兒園。?峰峰：我穿?了雨衣，坐?在奶奶的自?行車上來的?。寧寧：?我躲在媽媽?的大雨衣里?來幼兒園的?。孩子們?越說越起勁?，紛紛向同?伴展示自己?的雨具，于?是我們就進?行下一個活?動。二、?我的雨衣、?雨傘瑋瑋?：我的長雨?衣有兩只袖?子，穿上它?就可以擋雨?。楨楨：?我的雨衣是?大紅的，有?點舊了。如?果這里不拎?好(指領(lǐng)口?)就會漏水?。楠楠：?我的小雨衣?是紅色的，?上面還有許?多小動物。?宇宇：我?的雨衣有很?多顏色，紅?、黃、綠…?…像彩虹。?還有幾名?帶傘的幼兒?展示了他們?的小傘。佳?佳撐了把有?點古典韻味?的傘，神態(tài)?有點羞答答?的;瀅瀅撐?著花邊傘轉(zhuǎn)?呀轉(zhuǎn)，好像?模特在表演?……三、?模特表演?模特表演分?為兩隊，分?別是“雨衣?隊”和“雨?傘隊”。隨?著迪斯科的?音樂響起，?“雨衣隊”?開始了表演?。小小的雨?衣套在高大?的楠楠身上?顯得有點滑?稽，不過他?走得很認真?。楨楨、瑋?瑋雙手叉腰?，走得很從?容。宇宇的?個子太小，?一不小心就?會踩到雨衣?的下擺，所?以他小心翼?翼的……?“雨傘隊”?女孩子居多?。只有一個?男孩子恒恒?，所以他走?得很靦腆。?女孩子們心?里樂開了花?，在模仿過?程中獲得了?極大的滿足?和快樂。?四、猜猜我?是誰中午?，孩子們撐?著雨傘、穿?著雨衣，背?對大家，讓?同伴猜猜自?己是誰。玩?著、玩著，?孩子們覺得?雨傘遮不住?上衣，很容?易被人猜出?來，于是決?定只用雨衣?，并想出了?幾種玩法：?第一種玩?法：一對一?，就像平時?玩“猜猜我?是誰”的游?戲那樣。?第二種玩法?：選幾個人?，先讓猜的?幼兒看看他?們是誰，然?后