高考作文專題訓(xùn)練：“尋找人生之春”導(dǎo)寫及范文

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)作文專題訓(xùn)練“尋找人生之春”導(dǎo)寫及范文原題：作文閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨時(shí)，實(shí)際而明確。此外雖有春的美景，但隱約模糊，要仔細(xì)探尋，方可依稀見到，這就是所謂“尋春”罷？有人說“春在賣花聲里”，有人說“春在梨花”，又有人說“紅杏枝頭春意鬧”……其實(shí)人生何嘗不是如此？我們苦苦尋覓的人生之“春”，究竟在哪里呢？上面一幅漫畫引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。審題：材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞，材料的主旨，各要素之間的關(guān)系。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進(jìn)行立意。具體過程：提供了漫畫材料和文字材料，漫畫材料審題難度并不大，而且文字部分已做詳細(xì)解讀，特別是“其實(shí)人生何嘗不是如此，我們苦苦尋覓的人生之“春”，究竟在哪里呢？”為我們點(diǎn)明了作文要側(cè)重的立意角度。作家池莉說：“有一種春，是無法守候的，這就是人生的春。人生的春是一種蘇醒，往往與年齡沒有關(guān)系?！鄙钤诟≡曛械奈覀儯嗫鄬ひ挼娜松按骸逼鋵?shí)就在我們身邊。只不過我們可能缺乏發(fā)現(xiàn)“春”的眼睛，因?yàn)椤按涸谫u花聲里”，“春”“賣花聲”就在我們身邊。這幅漫畫描述了一幅春景圖，寫作時(shí)應(yīng)仔細(xì)探究“春”的象征義，將“春”具體化，仔細(xì)把握。立意：尋找人生之春素材青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特生活大致平靜，內(nèi)心總有波瀾?！稙憽酚惺抡撸戮钩?；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。明智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他發(fā)現(xiàn)的要多?！喔挥薪^望的賭鬼才肯把全部所有作孤注的一擲。一個(gè)商人如果把他的全部財(cái)產(chǎn)裝在一只船上，人家就管他叫冒失鬼?！杖松荒茉O(shè)計(jì)，你只能面對(duì)。——馮侖如果容許我再過一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)?，我從來就不后悔過去，不懼怕將來?！商锶松那鞍雸?chǎng)追求的是成功，那么人生的下半場(chǎng)則追求的是意義。無論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘?！o(jì)伯倫莫扎特從不為永恒作曲，但是正因?yàn)檫@個(gè)理由，所以他的許多作品均是永恒的。——愛因斯坦高尚的娛樂，對(duì)人生是寶貴的恩物?！Q見右輔很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”！大環(huán)境改造不了，你就努力去改造小環(huán)境。小環(huán)境還是改造不了，你就好好去適應(yīng)環(huán)境，等待改造的機(jī)會(huì)?！鴤髦疚覀?cè)?jīng)為歡樂而斗爭(zhēng)，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字聯(lián)在一起。——伏契克生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容。——塞涅卡生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭范文：尋找人生之春寒風(fēng)瑟瑟，冬雪飄搖，擊打著春日積累下的清溪流淌。又是一年的秋冬，霜雪肆虐，不給春一絲生機(jī)，我如春的希望也被磨滅?？嗫嘧穼s毫無止境，與春的相逢淺淺淡淡，宛如撞擊后散去的浪花，沒有蹤跡。三年苦苦追尋，卻好似在秋冬止步。學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)又考試，仍舊在無盡的徘徊，淺嘗輒止無疑是不能的。我想到的春，在何處?那里的街道也許會(huì)飛翔，晶片鑄成的羽翼，熠熠光華，星與月的吟誦擱置在深海色的夜空，旋轉(zhuǎn)在我夢(mèng)想浩淼的舞臺(tái)。于是我尋找，在青春的門口駐足尋找，漸漸地被無情的風(fēng)浪擊打，即使我是一塊頑固的石頭，滴水也會(huì)將我穿透，于是我順從了，在寒暄中順從了。時(shí)間游走，他是最從容的智者，是他告訴了我春在那飄搖之后。意識(shí)到了，我終于發(fā)現(xiàn)春的足跡，那是從秋的深帷里延伸出的腳印，那是從冬的怒吼中掩埋的腳印。我看到了，時(shí)間的歷煉使我澄清透明。學(xué)會(huì)了思考，思考著開普勒的星空，思考著孟德爾的豌豆花，思考著居里夫人的鐳，思考著普希金的智慧，使我懂得了人生之春在哪。春在寒風(fēng)刺骨的秋，在大雪紛飛的冬之后。人生真正的意義在不斷奮斗之中，再忍受失落之中。春也許就是那經(jīng)歷苦悶后的細(xì)雨，滌蕩在心中，激起陣陣漣漪。我的意義是霜中盛開的梔子花，拼命生長(zhǎng)，只為開得燦爛。猶記咖啡，苦澀后的甘甜，香醇。真喜歡咖啡的顏色，樸實(shí)無華，卻又有種成熟的氣質(zhì)，它不澄清，卻以純色點(diǎn)綴自我?！包S花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲”世人眼中秋是在空曠冷落的別墅里，像草一般無味的殘花，而冬是積壓雪片在殘屋倒壁間，像枯柳一般折斷的冰刃。而我卻認(rèn)為，秋冬是希望，是人生意義的來臨。思考著，你的人生之春，不需要找尋它在何方，苦苦追尋，還不如前行。不去駐足青春門口，因?yàn)槟菑娜莸闹钦卟粫?huì)啟示你太多，他只會(huì)以沉默傾訴他所要傳達(dá)給你的。身著單衣在北風(fēng)怒吼中行走，即便北