語文第一單元試卷分析_第1頁
語文第一單元試卷分析_第2頁
語文第一單元試卷分析_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1語文第一單元試卷分析語文第一單元試卷分析

進入四班級,學習要求有了大幅度的提高,假如之前的積累和力量的提升不夠,就會漸漸顯現出各種問題,體現在分數上就會非常明顯。盼望各位家長能多關注孩子學問和力量的欠缺,予以適當的關心與提升,讓孩子們能更好地適應高難度的考驗。

試卷分析:

第一題看拼音寫詞語,正確率較高,能看出平常孩子們的聽寫預備比較扎實,盼望再接再厲。

其次題選擇,正確率較高。這類題會是以后的常見題型,要把握這類題的答題方法。訂正需要抄題目,并且寫出緣由。

1.下列劃橫線的讀音完全正確的一項是

A.食鹽(yán)鼎沸(fù)

B.稻穗(huì)墜落(zhuì)

C.睡眠(mián)霎時(chà)

D.霸占(bà)懷抱(huái)

2.下列詞語書寫全對的一項是

A.風俗葡萄

B.傳奇農厲

C.滿足齊頭并近

D.余波招侍

3.“這是村里的風俗”中“俗”的意思是

A平凡鄙俗,不高尚。(庸俗)

B指沒出家的人。(僧俗)

C大眾的,普遍流行的。(俗話)

D社會上長期形成的風尚、禮節(jié)、習慣等的總和。

要求抄題目,把錯誤的修改出來。

第三題“半明半昧”的“昧”字理解不夠到位,在意思的選擇上消失偏差。

對形近字的概念不明,導致“找兩個形近字”這一題出錯率極高。

形近字其實就是換偏旁變新字。旁邊進行舉例:楊,啼,鎮(zhèn)

第四題句式中,

第一小題擴句個別同學沒有正確理解擴兩處的要求,導致出錯;

留意:擴兩處!“星星牽著小星星閑適地在空中漫步?????”這句話只擴了一處

其次小題,霎時造句不行造成霎時間

第三小題排比句沒有抓住“公園里”這個地點,選擇景物出錯;

第四小題寫畫面,部分同學描寫很簡潔,還有部分將其變成了造句,錯誤緣由都是理解題意不清,需要加強。

第五題課文內容,正確率較高。但其中第五小題部分同學將地點填成了時間,導致錯誤,還是理解題意的問題。

第六題課內閱讀,其次小題“選文”一詞沒有抓住,導致將“從遠到近的挨次”寫成了全文的寫作挨次——時間挨次,還是審題的問題;第四小題寫比方句的好處,大部分同學沒有很好地結合句子來分析,過于籠統(tǒng)。

第七題課外閱讀是有肯定難度的,因此錯誤率特別高。

1、取題目要看清這篇文章的主要敘述對象。

2、畫面描寫詳細。

3、兩次理解其實就是概括兩方面的內容。

4、寫感悟和品位可以從三點著手:1.修辭2.關鍵詞3.聯系自身

多讀多做!

作文:審題!審題!審題!

1.許多小伴侶就將之前我們寫的大作文不管三七二十一寫進去了,這篇作文兩點:自然景觀、肯定的挨次(時間和方位)個別小伴侶沒有看題,導致偏題失分許多。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論