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文檔簡介
1/1語文第一單元試卷分析語文第一單元試卷分析
進入四班級,學習要求有了大幅度的提高,假如之前的積累和力量的提升不夠,就會漸漸顯現出各種問題,體現在分數上就會非常明顯。盼望各位家長能多關注孩子學問和力量的欠缺,予以適當的關心與提升,讓孩子們能更好地適應高難度的考驗。
試卷分析:
第一題看拼音寫詞語,正確率較高,能看出平常孩子們的聽寫預備比較扎實,盼望再接再厲。
其次題選擇,正確率較高。這類題會是以后的常見題型,要把握這類題的答題方法。訂正需要抄題目,并且寫出緣由。
1.下列劃橫線的讀音完全正確的一項是
A.食鹽(yán)鼎沸(fù)
B.稻穗(huì)墜落(zhuì)
C.睡眠(mián)霎時(chà)
D.霸占(bà)懷抱(huái)
2.下列詞語書寫全對的一項是
A.風俗葡萄
B.傳奇農厲
C.滿足齊頭并近
D.余波招侍
3.“這是村里的風俗”中“俗”的意思是
A平凡鄙俗,不高尚。(庸俗)
B指沒出家的人。(僧俗)
C大眾的,普遍流行的。(俗話)
D社會上長期形成的風尚、禮節(jié)、習慣等的總和。
要求抄題目,把錯誤的修改出來。
第三題“半明半昧”的“昧”字理解不夠到位,在意思的選擇上消失偏差。
對形近字的概念不明,導致“找兩個形近字”這一題出錯率極高。
形近字其實就是換偏旁變新字。旁邊進行舉例:楊,啼,鎮(zhèn)
第四題句式中,
第一小題擴句個別同學沒有正確理解擴兩處的要求,導致出錯;
留意:擴兩處!“星星牽著小星星閑適地在空中漫步?????”這句話只擴了一處
其次小題,霎時造句不行造成霎時間
第三小題排比句沒有抓住“公園里”這個地點,選擇景物出錯;
第四小題寫畫面,部分同學描寫很簡潔,還有部分將其變成了造句,錯誤緣由都是理解題意不清,需要加強。
第五題課文內容,正確率較高。但其中第五小題部分同學將地點填成了時間,導致錯誤,還是理解題意的問題。
第六題課內閱讀,其次小題“選文”一詞沒有抓住,導致將“從遠到近的挨次”寫成了全文的寫作挨次——時間挨次,還是審題的問題;第四小題寫比方句的好處,大部分同學沒有很好地結合句子來分析,過于籠統(tǒng)。
第七題課外閱讀是有肯定難度的,因此錯誤率特別高。
1、取題目要看清這篇文章的主要敘述對象。
2、畫面描寫詳細。
3、兩次理解其實就是概括兩方面的內容。
4、寫感悟和品位可以從三點著手:1.修辭2.關鍵詞3.聯系自身
多讀多做!
作文:審題!審題!審題!
1.許多小伴侶就將之前我們寫的大作文不管三七二十一寫進去了,這篇作文兩點:自然景觀、肯定的挨次(時間和方位)個別小伴侶沒有看題,導致偏題失分許多。
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