人教PEP版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 2 單元第一課時(shí)作業(yè)

人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第一課時(shí)作業(yè)PartA.模仿并跟讀Let'stalk中的對(duì)話。a.模仿并跟讀對(duì)話三遍。b.分角色表演對(duì)話。作業(yè)屬性設(shè)計(jì)意圖弓I導(dǎo)學(xué)生在情境中模仿跟讀課文，增強(qiáng)模仿語(yǔ)音的意識(shí)并鞏固本課時(shí)的重點(diǎn)句型和頻率副詞。設(shè)計(jì)意圖語(yǔ)言技能。聽(tīng)必說(shuō)□讀口寫(xiě)認(rèn)知水平口記憶。理解。應(yīng)用口分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造完成時(shí)間揖分鐘口課前口課中。課后作業(yè)類(lèi)型作業(yè)類(lèi)型□預(yù)習(xí)感知回鞏固應(yīng)用口拓展創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式必自評(píng)口互評(píng)13師評(píng)一星我能正確模仿并跟讀對(duì)話并給課文配音o評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)兩星我能流利跟讀對(duì)話內(nèi)容并給課文配音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。參考答案此題無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案;兩星我能流利跟讀對(duì)話內(nèi)容并給課文配音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。參考答案此題無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案;.讀一讀，連一連。manwomanmother(mum)father(dad)manwomanmother(mum)father(dad)作業(yè)屬性設(shè)計(jì)意圖通過(guò)看圖連線，鞏固關(guān)于家庭成員的詞匯。。語(yǔ)言技能 □聽(tīng) 口說(shuō) 。讀 。寫(xiě)認(rèn)知水平 口記憶 冏理解 。應(yīng)用。分析□評(píng)價(jià)□創(chuàng)造完成時(shí)間 足分鐘□課前 □課巾 。課后作業(yè)類(lèi)型□預(yù)習(xí)感知。鞏固應(yīng)用口拓展創(chuàng)新提示:Who...?He/She...作業(yè)屬性設(shè)計(jì)意圖通過(guò)繪制父母的圖畫(huà)并介紹父母，鍛煉了學(xué)生的跨學(xué)科能力。并鞏固了本課的重點(diǎn)句型。語(yǔ)言技能□聽(tīng) 口說(shuō) 。讀 0寫(xiě)認(rèn)知水平口記憶 。理解 。應(yīng)用 口分析 口評(píng)價(jià) 口創(chuàng)造完成時(shí)間叵分鐘 口課前 口課中 。課后作業(yè)類(lèi)型□預(yù)習(xí)感知 0鞏固應(yīng)用 口拓展創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式回互評(píng)口師評(píng)兩星能繪制父母的圖片。評(píng)價(jià)方式與評(píng)價(jià)方式回互評(píng)口師評(píng)兩星能繪制父母的圖片。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)二星能繪制父母的圖片，并創(chuàng)編對(duì)話介紹父母。參考答案無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案二星能繪制父母的圖片，并創(chuàng)編對(duì)話介紹父母。參考答案無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案1.看圖，讀短文，圈出正確的單詞。Hi,I'mLingling.Tmfrom(China/Chinese).Tmnine.I'ma(teacher/student).Thisismyfamily.Lookattheman.(He's/She's)myfather.Lookatthewoman.(He's/She's)mymother.She'sa(teacher/student).Ilove(I/my)family.2.1a.sister2.1b.fatherc.brotherd.grandfathere.grandmother參考答案:China;student;He's;She's;teacher;my【詳解】略1-5bdaec【詳解】L圖意：爸爸father,所以與b相連。.圖意：爺爺grandfather,所以與d相連。.圖意：姐姐/妹妹sister,所以與a相連。