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文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)
語(yǔ)文
下冊(cè)2017年新人教版4一個(gè)老公公，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時(shí)來(lái)上工。猜一猜：朗讀課文：（1）給課文標(biāo)好自然段；（2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€(gè)朋友；（3）把課文讀正確、讀連貫。tàiyánɡyípiànjīnhuánɡ
qiū
tiānyīnwèi太
陽(yáng)
一片
金
黃
秋
天
因?yàn)閤iǎodàosònɡɡěimánɡ
zhe
chánɡ
chánɡ小道送
給
忙
著
嘗
嘗xiānɡ
tiánwēnnuǎnyīnɡɡāiyánsè
香
甜
溫
暖
應(yīng)
該
顏
色再讀課文，整體感知1.“我”為什么要畫綠綠的太陽(yáng)？想讓人們不再受炎熱的折磨，能夠舒舒服服，清清爽爽地過(guò)夏天。再讀課文，整體感知
2.我”為什么要畫金黃的太陽(yáng)？因?yàn)樵谌藗冃哪恐?，秋天就是金色的，它象征著成熟，象征著豐收。作者希望農(nóng)民伯伯能有個(gè)好收成，整個(gè)秋天都瓜果飄香。再讀課文，整體感知
3.“我”為什么要畫紅紅的太陽(yáng)？讓冬天不太寒冷再讀課文，整體感知4.春天的太陽(yáng)是什么樣的？為什么？春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花開(kāi)了，紅的，綠的，粉的，黃的，各色都有。草冒芽了，綠綠的，嫩嫩的……到處欣欣向榮，到處五彩斑斕。所以春天是彩色的。作者要畫出一個(gè)彩色的太陽(yáng)。太陽(yáng)片金秋因?yàn)椴轮i語(yǔ)：一個(gè)人他姓王，腰里別著兩塊糖。一半綠，一半紅，一半喜水，一半怕水。大口是？金秋因太
陽(yáng)
道送忙香甜溫暖該顏因生字我會(huì)認(rèn)讀一讀，記一記太陽(yáng)
街道
送給忙著清涼
香甜高山果園田野碧綠金黃
火紅我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。你覺(jué)得春天怎樣？你能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，古詩(shī)或歌曲來(lái)贊美春天嗎？我也來(lái)畫：我想畫個(gè)（
）的太陽(yáng)，送給（
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