特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃課件

大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃姓名：學(xué)號：特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃序言沒有規(guī)劃的人生是無效的。大學(xué)四年，既是我們風(fēng)華正茂，全面發(fā)展的黃金時期，也是我們積極準(zhǔn)備，努力完善的關(guān)鍵階段。因此，我們更要對自己的未來負責(zé)，對自己的人生負責(zé)。認真做好學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃，可以促使我們不斷完善，健康成長。特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃一、社會認識二、自我評估三、目標(biāo)確立四、具體規(guī)劃目錄特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃學(xué)校地勢開闊、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、布局合理。是個適合學(xué)習(xí)的好地方。我就讀的專業(yè)是特殊教育專業(yè)，是全省首個特殊教育本科專業(yè)。社會認識（一）環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃近年來，特殊教育事業(yè)受到了從國家到省市各級的高度關(guān)注。我們班是省內(nèi)高校開辦的第一個特殊教育專業(yè)本科班，彌補了云南省高校沒有特殊教育本科專業(yè)的空白。云南省特殊教育師資的短缺，決定了作為首批特殊教育本科專業(yè)畢業(yè)生的我們，就業(yè)前景是十分樂觀的。我相信經(jīng)過四年的努力學(xué)習(xí)，我們一定能運用自己的專業(yè)知識，為我省的特殊教育事業(yè)奉獻力量，也能更好地實現(xiàn)自我價值，社會價值和人生價值。社會認識（一）環(huán)境分析社會環(huán)境特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃專業(yè)介紹：是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行達到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。知識技能：1、掌握進行特殊教育課程教學(xué)、科研或管理工作的基本為能力。 2、掌握編制、實施和運用特殊兒童心理與生理測評能力，并可以特殊兒童進行心理與行為輔導(dǎo)以及康復(fù)訓(xùn)練。 3、掌握設(shè)計、組織和實施特殊教育相關(guān)活動的能力，具有較強的自主學(xué)習(xí)機專業(yè)發(fā)展能力、獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力。社會認識（二）專業(yè)探索特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃課程設(shè)置：

專業(yè)必修課：特殊教育導(dǎo)論，發(fā)展心理學(xué)，特殊教育溝通，特殊兒童心理與教育，特殊兒童生理與病理學(xué)，特殊兒童教育診斷與評估等。公共必修課：大學(xué)英語聽說，大學(xué)英語讀寫，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。專業(yè)限選課：孤獨癥兒童心理與教育，腦癱兒童心理與教育，情緒行為障礙兒童心理與教育等。培養(yǎng)目標(biāo)：4年專業(yè)修學(xué)后學(xué)生將成為在特殊教育學(xué)校及相關(guān)構(gòu)從事特殊教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、管理工作等方面的應(yīng)用型專門人才。社會認識（二）專業(yè)探索特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃性格特點：我是一個積極向上、樂觀開朗、有責(zé)任心、有愛心、有耐心的人。興趣愛好：我喜歡音樂、舞蹈、閱讀、喜歡結(jié)交朋友。特長技能：我有較強的管理能力和組織能力，能從事具有挑戰(zhàn)性的工作。自我評估特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃大學(xué)總目標(biāo)目標(biāo)確立認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高綜合素養(yǎng)。積極參加學(xué)校組織的活動，鍛煉自己。做好班級團支書的工作，服務(wù)班級，完善自己。修滿學(xué)分，取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。成為優(yōu)秀畢業(yè)生。特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃大一：熟悉班委工作，參加學(xué)生會活動，考駕照，團員推優(yōu)大三：爭取成為預(yù)備

黨員，爭取英

語過六級大二：取得普通話等

級考試合格證

書，取得大學(xué)

英語四級證

書，取得計算

機等級證書大四：爭取成為黨員，完成畢業(yè)

論文，取得教

師資格證書，

成為優(yōu)秀畢業(yè)

生目標(biāo)確立學(xué)年目標(biāo)特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃每月至少要看一本好書。每月至少要做兩份英語綜合檢測卷。積極參加學(xué)校組織的各種見習(xí)活動。認真復(fù)習(xí)當(dāng)月所學(xué)的課程。了解與特殊教育有關(guān)的政策、方針。目標(biāo)確立月學(xué)習(xí)目標(biāo)特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃每周要去圖書館看書按要求完成老師布置的作業(yè)背英語詞匯，每周所背不得少于50個每周至少做兩次英語聽力練習(xí)堅持鍛煉身體目標(biāo)確立周學(xué)習(xí)目標(biāo)特殊教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃星期一星期二星期三星期四星期五7：30--8：00英語晨讀英語晨讀英語晨讀英語晨讀英語晨讀8：00--8：20普通話練習(xí)普通話練習(xí)普通話練習(xí)普通話練習(xí)普通話練習(xí)8：20--12：10上課上課上課上課上課13：00--13：30午休午休午休午休午休14：00--17：50上課上課上課上課上課19：00--20：40整理筆記晚自習(xí)整理筆記晚自習(xí)整理筆記21：00--22：30預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)周末：圖書館讀書，練習(xí)英語聽力，上網(wǎng)了解關(guān)于特殊教育的新聞動態(tài)。特殊教育專業(yè)職業(yè)