大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)（第4版）保障就業(yè)權(quán)益

保障就業(yè)權(quán)益保障就業(yè)權(quán)益專業(yè)年輕有夢想了解畢業(yè)生就業(yè)過程中的基本權(quán)益。樹立就業(yè)權(quán)利意識，了解就業(yè)過程中常見的陷阱和侵權(quán)行為，防范就業(yè)陷阱。學(xué)會用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。行動力強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)主要內(nèi)容畢業(yè)生就業(yè)基本權(quán)益求職中常見的侵權(quán)違法行為畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)010203就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑04就業(yè)協(xié)議爭議解決辦法05新課導(dǎo)入冶金專業(yè)的畢業(yè)生小穎，在校期間成績優(yōu)異，獲得了許多榮譽(yù)。去年6月份她信心滿滿的開始找工作，參加大大小小十幾個招聘會，工作卻始終沒有著落。面試了多家企業(yè)對方都說我們的崗位更適合男生，你不太合適。而同樣班上成績普通的的男同學(xué)小李只參加了幾場招聘會，工作就找著了。這讓小穎很是懊惱，為什么她完全有能力勝任的職位就是不給她，寧愿給比能力較差的男生呢。案例1新課導(dǎo)入案例2某高校畢業(yè)生小王，參加人才招聘會后幸運地得到了一次面試機(jī)會，雖然公司不大，但是小王畢業(yè)就要償還助學(xué)貸款，能找到一份工作還貸是當(dāng)務(wù)之急，所以他如約而去。經(jīng)過面試他被錄取了，但是公司要試用3個月，交押金500元。小王盡管心有余悸，但是考慮到工作不易找，他還是交了押金。他認(rèn)認(rèn)真真地工作，希望順利通過試用。由于工作努力、有成效，部門主管表揚了他。他很高興，認(rèn)為這樣留下的可能性大了。然而兩個月后，小王突然被告之：他被解雇了，試用期工資按正式的一半發(fā)，一共800元。他想不通，部門經(jīng)理告訴他，由于失誤，他使得公司損失了一筆大訂單。可是小王壓根就不知道所謂的“大訂單”從何而來，經(jīng)理說，這是商業(yè)秘密。于是小王想要回押金，經(jīng)理卻說押金作為對公司的賠償。小王越想越氣，卻不知道該怎么辦。明明是被公司當(dāng)作廉價勞動力使用，卻還背了個工作失誤的名譽(yù)?？墒?，他也沒有辦法。新課導(dǎo)入某經(jīng)貿(mào)學(xué)院的同學(xué)小李收到一家保險公司的復(fù)試通知，這讓她十分欣喜。但是該公司接下來提出的要求又讓她十分猶豫：該公司要求她在面試時交100元培訓(xùn)費，180元考試費，如果她愿意的話，還可以再交20元，就可以將考卷買回家提前做好上交。應(yīng)聘怎么還要交這么多錢？到底該不該去？想到這家公司的待遇還可以，如果放棄了就太可惜了，小李陷入兩難的境地。案例3新課導(dǎo)入某高校畢業(yè)生小張通過參加招聘會找到一份不錯的工作，雙方簽訂勞動合同，正式建立勞動關(guān)系后，小張發(fā)現(xiàn)用人單位并沒有依照勞動合同所約定的承諾支付勞動報酬。小張多次與用人單位交涉未果，隨后，小張與用人單位大吵一頓，拂袖而去。事隔3個月后，小張覺得此事不應(yīng)該就這樣不了了之，要用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，卻被被告之已經(jīng)錯過最佳時機(jī)。案例4新課導(dǎo)入以上幾個案例都是在以往的畢業(yè)生求職過程中真實發(fā)生的案例，同學(xué)們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？請同學(xué)們思考幾個問題：案例41231、上述4個案例中的求職者權(quán)益是否受到了侵害？2、他們的哪些權(quán)益受到了侵害？3、你認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)該享有哪些就業(yè)權(quán)益？4、當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時應(yīng)該采取什么措施？4第一部分畢業(yè)生就業(yè)基本權(quán)益畢業(yè)生就業(yè)基本權(quán)益違約及求償權(quán)選擇權(quán)被推薦權(quán)獲取信息權(quán)接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)公平待遇權(quán)輸入標(biāo)題畢業(yè)生就業(yè)基本權(quán)益獲取信息權(quán)信息公開信息及時信息全面被推薦權(quán)如實推薦擇優(yōu)推薦公正推薦接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)學(xué)生有權(quán)從學(xué)校接受就業(yè)指導(dǎo)。畢業(yè)生也將由從學(xué)校接受就業(yè)指導(dǎo)而轉(zhuǎn)為主動到市場接受就業(yè)指導(dǎo)，這種市場指導(dǎo)可以是有償?shù)?。畢業(yè)生就業(yè)基本權(quán)益選擇權(quán)根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，實行招生并軌改革的高校畢業(yè)生，在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下可自主擇業(yè)。公平待遇權(quán)在用人單位錄用畢業(yè)生的過程中，應(yīng)公平、公正，一視同仁。違約及求償權(quán)畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校3方簽訂協(xié)議后，任何一方不得擅自毀約。如用人單位無故要求解約，畢業(yè)生有權(quán)要求對方嚴(yán)格履行就業(yè)協(xié)議，否則用人單位應(yīng)對畢業(yè)生承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金，畢業(yè)生有權(quán)利要求用人單位進(jìn)行補(bǔ)償。擇業(yè)過程中的義務(wù)在就業(yè)過程中，我們不僅要維護(hù)權(quán)利，更要履行相應(yīng)的義務(wù)。123履行就業(yè)協(xié)議或勞動合同的義務(wù)如實向用人單位反映情況，展示自己的義務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確理解并執(zhí)行國家就業(yè)方針、政策，根據(jù)需要為國家服務(wù)的義務(wù)。履行國家和地方政府規(guī)定的與就業(yè)有關(guān)的其他義務(wù)，如文明離校的義務(wù)，簽約特殊行業(yè)保密的義務(wù)等。4畢業(yè)生入職后享有的權(quán)益勞動報酬權(quán)勞動保護(hù)權(quán)勞動爭議處理權(quán)其他勞動權(quán)利休息休假權(quán)第二部分求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為事件1某高校畢業(yè)生張某，接到某公司的面試通知后，到該公司進(jìn)行面試，當(dāng)時面試人員就說要通過實踐來考察一下張某的工作能力，張某考慮自己應(yīng)該有能力經(jīng)受公司的考驗，況且所有面試的人員都要經(jīng)過實踐檢驗，就和公司簽訂了產(chǎn)品推廣協(xié)議，繳納了產(chǎn)品的成本費用。為了能通過面試，留在該公司工作，張某努力地工作，一個月后只推銷了部分產(chǎn)品。到公司后，卻被告知沒有通過面試，不予錄用，剩余的產(chǎn)品也不予退還?！吧鐣?jīng)驗不足"、“沒有想到"、“太信任用人單位”，一些畢業(yè)生就這樣成了“免費勞動力"。求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為事件2新鄉(xiāng)某高校畢業(yè)生盧某應(yīng)聘某知名企業(yè)，經(jīng)過幾輪筆試、面試，最后和幾名其他高校的畢業(yè)生被該企業(yè)錄用，但該企業(yè)并沒有和盧某等畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同，而是要求他們先到單位試用三個月，期滿后才有可能簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同。在試用期內(nèi)，工資等待遇較低，經(jīng)過三個月的試用期，盧某和其他幾名畢業(yè)生接到通知，因不符合公司的要求而都沒有被錄用。求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為1、欺騙宣傳一些用人單位在招聘時夸大單位規(guī)模、發(fā)展前景、工資待遇等情況，或者隱瞞單位實情；有的用人單位千方百計了解畢業(yè)生的情況，卻設(shè)法回避畢業(yè)生提出的了解單位的問題。這些都將導(dǎo)致畢業(yè)生與用人單位之間信息不對稱，侵犯了畢業(yè)生的知情權(quán)。24歲的小劉去年畢業(yè)于鄭州某高校經(jīng)貿(mào)管理系，當(dāng)年7月，他在一家公司應(yīng)聘“市場部經(jīng)理”成功。第一天去上班時，公司老總讓小劉這個“經(jīng)理”去推銷產(chǎn)品，美其名曰“了解市場”。“我在那兒干了快一個月，天天出去推銷?！毙⒄f，一名與他關(guān)系不錯的員工偷偷告訴他，公司最初招聘時就是要招推銷員，怕招不來人，故意說成是“市場部經(jīng)理"，他這才發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)。求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為2、招聘歧視①性別歧視。②身體歧視。③戶籍歧視。3、違規(guī)收費國家有關(guān)部門明文規(guī)定，用人單位不得以任何名義向應(yīng)聘者收取報名費、押金、保證金等費用，對員工培訓(xùn)費用應(yīng)當(dāng)從成本中支出。求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為4、侵犯隱私畢業(yè)生在求職時，會在相關(guān)領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)和求職材料上留下自己的信息資料，比如姓名、年齡、身高、學(xué)歷、電話、身份證號等，這些信息屬于個人隱私的一部分，未經(jīng)本人同意不得公開、泄漏、出售。求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為5、長時間實習(xí)期或試用期陷阱通常有口頭約定、試用期過長、試用期智力陷阱和試用期解雇這幾種形式。長時間低工資實習(xí)期或無工資實習(xí)期，屬于侵權(quán)行為。求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為互動練習(xí)試用期過長或與簽訂的勞動期限不符。

要求畢業(yè)生在試用期內(nèi)承擔(dān)違約責(zé)任。在試用期內(nèi)無正當(dāng)理由辭退畢業(yè)生。

以見習(xí)期代替試用期。約定兩個試用期。

續(xù)簽勞動合同時重復(fù)約定試用期。將試用期從勞動合同中剝離。

僅僅訂立一份試用合同。試用期工資低于當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY。

試用期內(nèi)單位不交納社會保險費。評價下列試用期約定是否合法：求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為規(guī)避求職陷阱的對策大學(xué)生就業(yè)維權(quán)重在預(yù)防，掌握勞動法規(guī)和相關(guān)政策，多途徑了解公司背景增強(qiáng)自我保護(hù)意識：不輕信偏遠(yuǎn)地區(qū)高薪招聘，保持清醒頭腦。做到時刻保持警惕，避免上當(dāng)受騙。慎重處理信息：簽訂勞動合同時注意仔細(xì)閱讀每一項條款。要堅持不繳納不明費用、不隨便簽字保護(hù)個人信息：身份證、學(xué)生證、畢業(yè)證等重要的證件千萬不要隨意抵押。“受傷”后立即處理：發(fā)覺被騙及時報案，要學(xué)會保護(hù)自己。端正求職態(tài)度第三部分畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護(hù)。畢業(yè)生自我保護(hù)學(xué)校的保護(hù)畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護(hù)畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過制定相應(yīng)的規(guī)范來確定畢業(yè)生的權(quán)益，并對侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為加以抵制或處理。學(xué)校的保護(hù)學(xué)校對畢業(yè)生權(quán)益的保護(hù)最為直接。學(xué)校可通過制定各項措施來規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，對于用人單位在錄用畢業(yè)生過程中的不公平、不公正行為，學(xué)校有權(quán)予以抵制以維護(hù)畢業(yè)生公平受錄用權(quán)。對于用人單位與畢業(yè)生簽訂不符合有關(guān)規(guī)定的就業(yè)協(xié)議，學(xué)校有權(quán)不予同意，未經(jīng)學(xué)校同意的就業(yè)協(xié)議不發(fā)生法律效力，不能作為編制就業(yè)計劃的依據(jù)。畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)畢業(yè)生自我保護(hù)123熟悉和了解有關(guān)法律常識及規(guī)定，提高個人法律意識。簽好就業(yè)協(xié)議書，充分發(fā)揮就業(yè)協(xié)議書的作用。遵循市場規(guī)則，預(yù)防侵害自身合法權(quán)益行為的發(fā)生。用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益。4第四部分就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑

就業(yè)基本法《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國勞動法》就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑《勞動法》與《勞動合同法》的區(qū)別《勞動合同法》是2008年實施，專門而具體地規(guī)范了勞動合同，用以解決市場經(jīng)濟(jì)下不同復(fù)雜勞動關(guān)系帶來的眾多勞動糾紛，重點規(guī)范勞動合同的訂立和解除等?！秳趧臃ā肥?3年制定，是基本法，具有大而全的特點，目的是推行勞動合同制，確定勞動者的權(quán)利，分別有促進(jìn)就業(yè)、勞動合同、工作時間和休假、工資、勞動衛(wèi)生安全、女職工未成年工保護(hù)、福利保險、勞動爭議等章節(jié)。就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑《勞動法》與《勞動合同法》的區(qū)別對約定“試用期”的限制”《勞動合同法》對勞動合同試用期的前提條件進(jìn)行了限制。補(bǔ)償金規(guī)定用人單位在勞動合同終止時支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金?？梢試?yán)格限制用人單位解除勞動合同的權(quán)利，同樣也可以加重用人單位終止勞動合同的法律責(zé)任。告知義務(wù)《勞動合同法》規(guī)定了用人單位的告知義務(wù)，要求其如實告知勞動者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬，以及勞動者希望了解的其他與訂立和履行勞動合同直接相關(guān)的情況。《中華人民共和國勞動合同法》相對于《中華人民共和國勞動法》的創(chuàng)新就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑就業(yè)協(xié)議與勞動合同就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間，學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的鑒證方或簽約方，就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定，適用任何單位；而勞動合同只適用于勞動者與用人單位。就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別簽訂時間不同三方協(xié)議是學(xué)生在校期間簽訂的，而勞動合同是在畢業(yè)生畢業(yè)離校后到單位正式報到后簽訂的。主體不同三方協(xié)議的主體是三方，即學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位；而勞動合同的主體是兩方，即勞動者和用人單位。內(nèi)容不同三方協(xié)議的主要內(nèi)容是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案；而勞動合同是記載勞動者和用人單位的權(quán)利和義務(wù)，是勞動關(guān)系確立的法律憑證。就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法與途徑就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別目的不同三方協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動合同的依據(jù)。而勞動合同主要是勞動關(guān)系確立后使勞動者和用人單位的合法權(quán)益得到應(yīng)有的保障。適用的法律不同三方協(xié)議的制定、發(fā)生爭議后的解決主要依據(jù)是《國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的規(guī)定》、《民法》、《合同法》等，而勞動合同的訂立以及發(fā)生爭議后主要是依據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》來解決。第五部分就業(yè)爭議解決辦法就業(yè)爭議解決辦法違約行為國家基于維護(hù)廣大畢業(yè)生的利益，要求用人單位維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)計劃的嚴(yán)肅性，就業(yè)協(xié)議一經(jīng)簽定，用人單位不得拒收畢業(yè)生；畢業(yè)生也不得隨意更換單位，否則都屬于違約行為。用人單位違約畢業(yè)生違約追究違約責(zé)任；申訴；仲裁；法院起訴。必須承擔(dān)違約責(zé)任并履行以下手續(xù)，要征得原用人單位同意，并出示原單位向?qū)W校開具的退函，將因此造成的對學(xué)校的不良影響減少到最小。就業(yè)爭議解決辦法勞動爭議勞動爭議是指中國境內(nèi)的企業(yè)與職工之間的下列爭議123因企業(yè)開除、除名、辭退職工和職工辭職、自動離職發(fā)生的爭議；因執(zhí)行國家有關(guān)工資、保險、福利、培訓(xùn)、勞動保護(hù)的規(guī)定發(fā)生的爭議；因履行勞動合同發(fā)生的爭議；法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)依照“企業(yè)勞動爭議處理條例”處理的其他勞動爭議。4就業(yè)爭議解決辦法勞動爭議處理機(jī)構(gòu)勞動爭議調(diào)解委員會勞動爭議仲裁委員會人民法院就業(yè)爭議解決辦法勞動爭議處理的程序1234勞動爭議發(fā)生后，當(dāng)