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文檔簡介

同學(xué)們好,歡迎來到我的音樂課堂!學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)歌曲學(xué)習(xí)新歌音樂小知識(shí)八榮八恥課前提問：1同學(xué)們，你認(rèn)為一個(gè)光榮的少年應(yīng)該具備什么樣的條件？2應(yīng)該怎么做才能算是一個(gè)光榮的少年呢？所以我們必須通過八榮八恥的學(xué)習(xí)去樹立一個(gè)正確的人生觀下面我將帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)一首新歌《光榮少年》八榮八恥2006年3月4日，胡錦濤在全國政協(xié)十屆四次會(huì)議上指出，在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。二、歌曲聽賞《光榮少年》《光榮少年》這是一首由教育部、共青團(tuán)中央等單位共同推薦的優(yōu)秀少兒歌曲。全歌以激越的旋律、鏗鏘的節(jié)奏，表現(xiàn)了新時(shí)期少年志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)向上的精神面貌。

歌曲的情緒、旋律、節(jié)奏特點(diǎn)？情緒：振奮地、積極向上的旋律：激越地節(jié)奏：鏗鏘有力速度稍快演唱速度：每分鐘118拍振奮地三、音樂知識(shí)五線譜在五條等距離的平行衡線上（還可以上下加線），用不同時(shí)值的音符及其他幾號(hào)記載音樂的一種記譜形式。全世界通用的音樂譜寫方法。五線譜123451234233121123123音名與唱名1234567i音名CDEFGABC唱名doremifasollasido這些音樂記號(hào)分別表示？拍號(hào)：4/4（以四分音符為一拍每小節(jié)有4拍）>：強(qiáng)音0：四分休止符00

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