小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

Word第第頁小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿學校畢業(yè)班家長會同學代表發(fā)言稿范文

學校畢業(yè)班家長會同學代表發(fā)言稿范文

敬重的老師，友愛的叔叔、阿姨：

大家晚上好！

我是六〔6〕班的_____。今日晚上，我很榮幸能成為這次家長會的同學代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對我的信任！在此，我代表全班同學歡迎你們來參與六〔6〕班畢業(yè)前的最終一次家長會。

六年的時間，彈指一揮間，再有五十天左右，我們就將告辭學校生活了，在學校的六年中，在老師們含辛茹苦地教育和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了學問，學會了自信、提高了素養(yǎng)……6年的學習，6年的成長中，我們收獲了許多許多。

下面我將向你們匯報一下進入六班級以來，我們全班同學是怎樣在老師的指導下，向著我們的學習目標努力的。

先來說說我們的班主任何老師，她同時也是我們的語文老師，我們特別敬重她，這源于老師對待同學那仔細負責的看法，更源于老師對教育教學工作的勤勉與細心。每天早上，何老師總是早早來到教室，鼓舞我們自覺地多讀書。有時我都還沒到，何老師就已經在講臺上了。何老師來的時候，一般是在走廊上漸漸走，一邊走一邊看我們的課桌擺得怎么樣，假如擺得好，她就會表揚擺課桌的兩位同學。進教室以后，她會坐下認真觀看，看哪些同學懂得自覺看書，自覺讀書，然后再在黑板上寫自覺看書的同學的名字準時表揚。我覺得，何老師的這種“不出聲”的方法很有效。你看，這個同學觀察了黑板上沒有他的名字，心中不甘心，便也拿出課外書津津有味地看起來。在何老師的鼓舞下，許多同學早上早早就來到教室自覺讀書了，在班里形成了一股深厚的學習氣氛。正式開頭早讀了。讀語文的時候，何老師一般大部分時間都在教室里，聽同學們讀書。假如她發(fā)覺哪個同學沒有開口讀書的話，都會準時提示他：“我站在你旁邊還沒聽到到你的聲音呢?！焙卫蠋熯€常常說：“讀書時身子要坐直，雙手把書捧好，放開聲來讀，這樣你就能把書里的東西記到腦子里面了?！奔偃缥覀冏x得洪亮、有精神，又整齊，何老師就會很快樂地表揚我們：“你們讀得太好了，我越聽越想聽了，盼望以后都用這樣的狀態(tài)去讀書，這樣會收獲許多的?！闭Z文課上，何老師總是很仔細地給我們講課，一絲不茍。要是她發(fā)覺哪個同學上課分心了，便準時地、動聽地提示同學專心聽課。

何老師不僅在語文課關注我們，在其他課也關注我們。英語課下課后，何老師就會問梁老師上英語課的狀況。假如我們表現(xiàn)的不好，何老師都會準時教育我們，并要求我們改正。星期五的班隊課，何老師一般都是盤點這一周的進步與缺乏，以便我們下一周做得更好，進步更大。

還有一點我必需要提的是，何老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導師，不只是教書，更注意育人，在培育同學的素養(yǎng)上也費盡了心思，付出了很多時間與精力。何老師常常教育我們說：“做人做事要有責任感！要有一顆感恩之心，只有有責任感、有感恩之心的人，才能把一切事情做好?！逼匠?，何老師總是很細心地觀看同學們在學習和生活中的表現(xiàn)，依據(jù)同學們的詳細表現(xiàn)，適時加以引導，準時地提示，循循善誘，因此，許多同學目前已養(yǎng)成了有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律等良好習慣，大多數(shù)同學都能仔細聽課，按時完成作業(yè)。課余時間，多數(shù)同學主動主動博覽群書，開闊了視野，增長了見識。就是在六班級這個青春早期，許多同學們也過渡得比較自然，沒有像往屆一些六班級同學那樣思想波動大、浮躁茫然，也沒有歪風邪氣、沒有人留奇怪的發(fā)型，穿奇裝異服，也沒有男女同學交往反常的現(xiàn)象。

何老師在班級管理中，留意培育班干，成立學習小組，讓班干管理班級，讓學習好的同學關心學習落后的同學，在小組與小組之間綻開競爭活動，形成良好的學習氣氛。何老師不僅用良好的教學方法，、敬業(yè)負責的工作看法，在學習方面給了我們全面的、最優(yōu)質的教育，而且對我們的生活和思想狀況也非常關懷，給了我們無微不至的關心和教育。這一切都使得我們六6班的同學在德智體各方面日益進步。

說到廖老師，他是我們進入六班級以來的數(shù)學老師，我為我們六年6班的同學能在畢業(yè)前這關鍵的一年里遇上這樣杰出的老師而感到無比的幸運！說起廖老師，我不禁想起課前，廖老師常常面帶微笑走進教室，這笑容讓同學們更加提起了對上課的精神。廖老師的每一節(jié)課，同學們舉起的手可以說隨處而見。廖老師平常待我們很寬厚，生氣沖動是很少的事，當某個同學做不好的時候，廖老師的批判從來都是用“黑色幽默”，每次老師批判同學，我們每個人包括老師和被批判的同學都會笑，在笑聲中，犯錯的同學熟悉到了錯誤，決心改正；笑聲中，其他同學提高了警惕性，不再犯同樣的錯誤；笑聲中，我還看到了老師對那位同學知錯就改的確定，對我們不再消失同樣錯誤的信念。在批判中都有開心，融融恰恰，在這種祥和的氣氛中，我們和老師一起在數(shù)學的海洋里歡樂的游覽著。

廖老師上課生動，也是他的一大特點。他總是把一些重難點、難理解的題目和我們現(xiàn)實生活中比較貼近的事情結合起來，理解力量比較強的同學一下子就可以明白，理解力量差一點的同學只要略微提示一下，也可以立即明白。有時候他沒有教具的狀況下，廖老師還用教室里一些現(xiàn)成的工具——垃圾桶。說到這里，叔叔阿姨們可能都笑了，可是不要小看這垃圾桶，就是靠這個垃圾桶，我們和老師一起解決了很多難題。

再說說我們的miss梁，從三班級開頭，梁老師就開頭擔當我們班的英語。到如今已經將近有四年了。一路走來，miss梁給我們的感覺是一個非常嚴峻的老師。俗話說得好：嚴師出高徒。正是由于有了像梁老師這樣嚴格的老師，才讓我們班的英語成果年年排名前茅，

各位叔叔、阿姨們，聽了我介紹到這里，你們是否放心了？有這樣的好老師教育你們的子女，你們肯定也感到欣慰吧。他們優(yōu)秀的品質和良好的教育教學方法將成為我們今后人生道路上的指路明燈。讓我代表全班同學向老師深情地說一聲：“老師，感謝你們！”

各位叔叔、阿姨們，在老師們的嚴格要求和悉心教育下，我們班整風光貌良好，同學們明確了學習目標，學習的熱忱漸漸高漲。目前，整個班班風良好，學風深厚，得到學校領導和老師較高的評價。在每個學期的期中和期末教學檢測中，我們班的語、數(shù)、英三科統(tǒng)考科目的成果都在班級的前茅、甚至xx區(qū)的前茅。今年的4月底，我們班還被評為xx區(qū)優(yōu)秀班級。當然，這些成果的取得也和我們在座的各位叔叔、阿姨們的關懷與支持是分不開的，在此，請允許我讓我代表全班同學向老師深情地說一聲：“感謝你們！”

各位叔叔、阿姨們，再過不久，我們將迎來人生第一次考驗：xx區(qū)統(tǒng)一的學校畢業(yè)測試。那也是我們告辭童年走向青少年的轉折點。我信任，有你們的關懷、理解和支持，老師們會更加投入地工作；有你們的關懷和鼓舞，我們會更加刻苦努力。讓我們一起期盼著辛勤耕耘后的收獲吧！

我的發(fā)言就到這，感謝名位叔叔、阿姨！

學校畢業(yè)班家長會同學代表發(fā)言稿范文，盡在酷貓寫作。

學校畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

學校畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

敬重的各位家長伴侶們：

你們好！

首先對大家的到來表示強烈的歡迎！并感謝你們在百忙之中抽空來參與我們今日的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此我真誠的對你們說聲感謝。同時也盼望你們能一如既往的關懷與支持我們的工作。

我們這個信息三班剛剛成立，有些家長雖然知道我是這個班的班主任，可對我還不是很了解，首先我做一下自我介紹：我叫牛美玲，畢業(yè)于煙臺教育學院，從事幼教事業(yè)近10年，曾在其他幼兒園任過園長，來鳳鳴這幾年受領導的信任和家長的支持，始終在信息班擔當教學工作。多年的信息班教學閱歷也增加了我接受這個新班的決心和信念！當然以后的工作還要請家長伴侶們大力支持和監(jiān)督，給我提出珍貴看法。

一、介紹完了自己，下面我再來給家長伴侶們介紹一下我們學校近期取得的榮譽狀況，讓家長能更了解我們鳳鳴：

2、同學素養(yǎng)方面，五百余人在市區(qū)各級各類競賽、競賽中獲獎，更重要的是，通過學校對從我校畢業(yè)的同學進行回訪，了解到我校畢業(yè)生在各中學成果都特別優(yōu)異。像如在市重點中學——淄博國際語言學校初一、初二級部第一名王道申、劉迪一都從我校畢業(yè)。等等還有好多我就不一一介紹了。這也充分證明了各中學老師對鳳鳴同學的評價：綜合素養(yǎng)最高、學習習慣最好、進展?jié)摿ψ畲蟆ν瑢W取得的這些成果分析緣由：我校重視同學基礎學問、基本力量培育；重視同學學習習慣和學習力量培育；重視同學學習方法的指導以及愛護同學的學習愛好。從而為同學今后進展打下堅實基礎。

下面我再來說說我們的班級狀況，這也可能是家長伴侶們比較關懷的問題。咱們這個班是一個新建的班，也是個幸運的班級，為什么是幸運的呢？由于以前有好多家長托關系找人想報信息班都沒能擠進來。而如今的我們這個班也是學校領導克服了房屋短缺等重

重困難后而組建的。所以我們應當感到慶幸！如今我們班20人，孩子來自不同的學校，這當然也給我們老師增加了相當肯定的難度，由于不同的學校進度不同，學習的內容也就不同。有的孩子拼音一點也沒學，有的孩子學完了，還有的孩子學了一半，孩子參差不齊是老師面臨最大的挑戰(zhàn)，由于新課要進行，卻有好多孩子舊課還不會。孩子個個聰慧活潑，老師個個都喜愛。為了不讓那些落下課的孩子再流淚，那就需要我們老師家長一同攜手把孩子們的功課補上來。首先請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息的習慣，如不遲到早退、不任憑請假等，這對我們進行教學活動都有關心。然后我們老師逐步培育孩子正確的握筆寫字、看書、讀書的習慣；適當?shù)慕o慢的孩子補課趕上來，讓那些快的孩子復習等一等。這樣兩結合，等漸漸孩子到一條起跑線上了，我們就可以一起賽跑了。孩子到了我們這個班，就和我們老師組建了一個新的家庭，所以也請家長伴侶們放心，老師會像對自己孩子一樣對待他們。有時我們該哄得的還是要哄，該訓的還是要訓，打個比方孩子像一棵小樹，夸獎鼓舞就像陽光雨露；而批判懲處則像驅蟲剪枝。所以我們的最終目的只有一個：“為了孩子們好，也為了家長好”。當然在這期間，我有什么缺乏之處也請家長伴侶們多提珍貴看法，我會虛心接受！接下來我把這學期需要學習的新內容告知大家，也請家長伴侶和我一起關注孩子：上一學期拼音已經學完單韻母和聲母，這學期我們學完復韻母；再就是幼兒用書四本書；還有字寶寶的課文及生字和一班級新教材。在這里強調的是新教材是剛開的幼小連接課，我將在下面認真介紹。計算課要學的新內容等會將有王老師為大家介紹。

二、下面我再介紹一下我們的幼小連接問題：

再過三個多月孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順當自然地適應學校的生活，老師需要和家長共同努力，互相協(xié)作，讓幼兒在心理上、行為上做好入學預備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開頭關注有目的有系統(tǒng)的學習，在生活方面克服依靠性，培育性,提高生活自理力量。

1、提高孩子的自理力量。在幼兒園，生活上的是有老師幫助，但學校生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？所以開學初我們要求幼兒自己疊衣服，在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面等等做一些力所能及的事情，經過一段時間的學習，幼兒自己都能完成，而且專心做事后會很歡樂。

>在家，盼望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育力量，這樣也是培育幼兒好學精神的第一步。還要給孩子供應一個固定的學習的地方，玩具、書本肯定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓舞幼兒去與人交往，學會表達。而我們要以主動的方式去鼓舞和信任孩子，給孩子信念，這樣我們的珍寶才會更主動更主動。

2、我們這學期還給孩子們免費發(fā)了一本信息一班級的教本。這就是剛剛我所提到的新教材。就是為了和信息一班級連接好，我們從如今就開頭學習這本書。從而使孩子們的學問面更廣，識字量多并且扎實。也就是說，信息一班級的東西我們如今就開頭學，你還怕你的孩子不會么？然而外面的幼兒園沒有我們這套教材，進入我們學校后，將會和我們的孩子拉開一段距離。這是我們幼兒園最大的優(yōu)越之處，提前進入我們鳳鳴幼兒園信息班也是家長伴侶們最明智的選擇。

3、信息班當然離不開電腦，下周開頭我們將一周上兩次電腦課。從熟悉電腦，學習打拼音〔聲母、單韻母〕，逐步開頭學打字，如：字寶寶后面的生字和新教材的生字。

4、為了讓孩子進入學校有思想預備，我們將組織幼兒進行參觀學校的活動，讓他們熟識和了解學校的生活，以減輕對生疏環(huán)境的恐驚。

三、我們學校還為咱信息班供應了一個很優(yōu)越的事情：那就是出錢為咱聘請了小提琴老師。小伴侶們免費學特長，并且這個特長將連續(xù)到信息五班級，始終免費。到時我們學校將組建一支樂團演出。為孩子能多學一門才藝，也請家長伴侶們踴躍報名。再一點強調的是小提琴從教學老師那買。我們這學期還有兩項大的活動期盼您得到來：那就是親子運動會和畢業(yè)典禮。

我信任，在我們家園共育的努力下，孩子們的身體會健康健壯成長的，孩子們的學習也會更上一層樓。最終祝福我們家長伴侶們：心想事成，萬事如意，全家美好，每天有個好心情！

感謝大家！

學校畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿

敬重的各位家長：

你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參與今日的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，應當也是你孩子在學校階段的最終一次家長會，因此盼望每位家長珍惜這次機會，多與各任課老師溝通，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素確定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不行分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應當為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參與今日的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關懷。但只有關懷是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和親密協(xié)作，還需要你們對孩子的耐煩和信念。我也信任在座的各位有遠見的家長肯定會那樣做的。

再過兩個月，你們的孩子就要參與學校畢業(yè)考試，學校畢業(yè)，學習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時期，進入學校連續(xù)更高的學業(yè)，這是人生中一個特別重要的轉折點。

對于畢業(yè)班的學科教學，學校領導特別重視，對詳細的工作有了許多的支配與要求，特殊是明確了本屆畢業(yè)生的教學質量目標和達成目標的一些詳細措施支配。我代表全部的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師肯定會努力根據(jù)學校的要求去做的。事實上，我們的老師已經在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，因此我們的工作不行能非常完善，總會存在著這樣或那樣的圓滿，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長諒解。

那么作為家長在這一重要的時期，應當留意些什么呢？我想講以下三點：

一、家長要有良好的心態(tài)。

有人說，轉變心態(tài)，就能轉變人生：一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也興奮不起來。由于每逢天晴，她就擔憂大兒子傘店的雨傘賣不出去；而一旦天雨，她又擔憂小兒子的布晾不干。她這樣每天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。

后來，她確定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應當慶幸你有好福氣呀！你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門；大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢？從今以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。

事情就是這樣簡潔，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。

生活中很多事情都是如此，轉變了看問題的方式，結果也就會大大不同。

美國有名心理學家威廉.詹姆斯說：“我們這一代人最大的發(fā)覺就是，人能轉變心態(tài)，從而轉變自己的一生?！?/p>

各位家長或許都有這樣一個感受，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開頭做望子成龍，望女成鳳的好夢。開頭規(guī)劃著孩子的人生，上好的學校、重點中學、名牌高校，最終成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。

進入學校，隨著年齡上升，學習難度加大，孩子之間便產生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習看法相距較遠，學習熱忱有高有低，力量素養(yǎng)差距拉大。我們一些家長對孩子的盼望、關注也有了差距。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面，消失分化呢？除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的緣由，所以家長更要關注孩子的思想、看法、習慣、方法。盡管同學后進的緣由許多，但家長不能失去信念、放棄努力，不能缺乏耐煩，用簡潔粗暴的方式對待孩子。

我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負責。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。

二、家長要有正確的方法。

只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思，準時調整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法，供大家去思索。

〔一〕、真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟識孩子，理解孩子，能成為孩子的知心伴侶。對孩子光有愛的熱忱還不夠，還要有愛的力量，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別同學離家出走，甚至自殺，后果非常嚴峻，在全國范圍內，這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴結合，恰到好處，真的也不簡單。

學校畢業(yè)班家長會老師發(fā)言稿

學校畢業(yè)班家長會老師發(fā)言稿

敬重的各位家長：

大家好!首先，請允許我代表學校及六xx班全體任課老師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示忠心的感謝!

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的消逝，孩子們在慢慢地長大，一轉瞬，他們已經是六班級的同學了。學校六班級，是同學在學校學習生活中最終一個階段，是同學終生學習的一個中轉站，對同學的一生具有重要的意義;同時，學校六班級，也是學校與學校的接軌點，同學素養(yǎng)的凹凸，成果的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應當熟悉到，六班級是學校至關重要的一個階段。

俗話說，好的開端是勝利的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，互相溝通一下同學在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸侨嫉模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”因此我信任，我們今日的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿的勝利!

二、匯報上學期班級各項狀況：

各位家長，下面我想簡潔介紹一下我班上學期和目前的基本狀況。。我們六xx班上學期有同學xx名，在學校領導、各位家長的關懷、關心下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長;目前的六(1)班，班風正、學風濃，是一個比較優(yōu)秀的班集體。

1、思想上我們的育人原則是敬重孩子的獨特進展，營造良好的學習氣氛，教育同學時盡量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。教育目標是讓班級成為人人艷羨的班級，力爭考出抱負的成果。因此，在抓分數(shù)成果的同時，注意同學情商的教育。1、敬重孝敬自己的父母長輩(百善孝為先)。2、培育同學的受挫力(不能正確看待批判)。3、教育同學關懷他人(關心差生時也熬煉和培育了自己)。4、注意培育同學的競爭力量與意識。5、教育同學節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點)。6、隨時都在用放大鏡發(fā)覺同學的優(yōu)點，培育他們的自信念。在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一每天長大成人，我們打心眼里感到興奮，看到孩子們一每天懂事，學識也一每天增長，我們感到非常欣慰。在艱辛、煩瑣的教同學活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的勝利。

2、學習狀況

在上學期末的全區(qū)調研考試中，語文考試

本次參與考試的同學共37名，合格率100%，優(yōu)秀率43.2%，平均分是84.2分。高于區(qū)統(tǒng)測的平均分。

這次的語文考試首先是確保了及格率，保證了班級的合格率。

從整張試卷的題目分析，我們做到了：

1.基礎學問把握比較堅固。

分析：(1)我們在平常的教學中，重視了同學基礎學問的把握，比方聽寫生詞、默寫課文不間斷，總是留聽寫或默寫的家庭作業(yè)讓同學回家練習，并有反饋、有評比。

(2)重視平常的單元測驗。每個單元測驗之前我們都會用一到兩節(jié)課的時間進行復習。特殊是加強基礎學問的復習。

(3)期末復習時著重對基礎學問進行整理歸納。這次考試我們班級第五大題“在括號內填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語”都沒有失分。

2.同學把握課文內容比較到位。

數(shù)學方面：

班平均分

84.6

班優(yōu)秀率

37.8%

班合格率

97.3%

(1)主要成果

l解方程、畫圖、脫式計算同學把握較好。

l填空、選擇、解決實際問題的基此題同學把握的較好。

(2)主要問題

同學敏捷的、綜合的運用學問解決問題的力量較差。學習中沒有遇見到的，老師沒講過的題無從下手。部分同學沒有良好的學習習慣，什么抄錯數(shù)、計算錯、移位錯、書寫亂、該畫圖關心分析的自己認為會做，不去畫圖、有的題忘寫單位、作圖題沒有添數(shù)等。

(3)問題產生的緣由

a、從同學的答題狀況來看：

l基礎學問不扎實，同學學習主動性不高，看法不夠端正，習慣不好，遇到語言多等連題都讀不精確，題目稍一有難度就不情愿思索，該會的沒有把握，錯題改后沒有落實到位。綜合解題、敏捷解題力量欠佳，生活學問把握的少，解決生活實際的題理解困難，，空間觀念淡薄。

學習方式有問題。試卷中有不少是需要運用已有的學問，解決一些綜合性的問題。需要動手畫一畫、折一折，然而，由于不少同學平常習慣于遇到難題不情愿想方法，只是聽別人講解，缺乏主動的思維訓練，面對沒練習過的題型，思路比較狹窄，方法單一。我們在今后的工作中要仔細討論在?；镜臓顩r下，如何提高同學的敏捷解題、綜合解題力量。

3、存在的問題

盡管如此，由于各種緣由，我班同樣存在一些問題。如：個別同學自信念缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離漸漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需訂正，學習方法需改良;個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，賜予孩子的詳細指導太少;孩子漸漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感漸漸增加等等。

有個別同學在教室打鬧;有個別同學不團結欺侮同學;學習的自覺性不強老師不在時聊大天，尤其是個別中隊干部不起好作用。

三、分析本年齡段同學的學習、生理、心理特點及形成緣由

為此，今日的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、關心孩子歡樂、健康地學習生活。

1、學習方面：隨著班級的增高，孩子們的學問學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法轉變了。所以消失了一部分同學求知欲增添，對學問非常渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則消失惰性，怕辛苦，或由于學問的掉坎而自信念丟失，破罐子破摔，成果消失較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習消失偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理漸漸發(fā)生改變，很大一部分進入青春期，對于身體的改變，許多孩子緊急、焦慮、可怕，羞怯之中又盼望有人能關心自己得以舒緩。這種狀況下，許多事他們都處于奇怪???階段，似懂非懂，開頭有性，自尊心漸漸增添。

3、思想意識方面：思想從單純走向冗雜，開頭有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和隱秘，把心事都寫在日記里，還認真地鎖起來，要是家長翻看了，往往會非常生氣、難過。但同時他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識特殊薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

四、老師和家長如何應對：

我們經常說：“外來的和尚好念經”，于是許多家長都把教育孩子的盼望全部寄予在老師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的.。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和學問積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，由于家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心進展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學校教育召喚家長更多的支持和參加。那么面對這個年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀

在畢業(yè)班中有一部分同學會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了，在學校也是“閱歷豐富”“什么都經受過”，如今就要離開學校，一切無所謂，因此放松了對自己的紀律要求;另一種認為自己該學的也學了，該會的也會了。特殊是有的同學甚至個別家長認為，如今實施九年義務教育，學校直升學校，于是放松了對學習的要求。有第一種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平常大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經心;有其次種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。明顯，這兩種熟悉都是錯誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的主動引導。我們關心同學訂正錯誤熟悉，樹立崇高抱負，應當引導同學熟悉到六班級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的勝利打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違背校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時間。

2、注意養(yǎng)成教育

大家知道，學校階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特殊關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、敬重愛護師長、關懷照看他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特殊留意孩子學習成果的提高。那么怎么有效提高學習成果呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，仔細與否、刻苦與否、時間支配、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括很多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培育：

第一、要教育孩子學會合理支配時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充足、奇怪???心和好勝心強，孩子們經常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣確定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從詳細的時間支配抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后嬉戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應當給孩子規(guī)定一些詳細任務，并使這些活動為孩子接受，漸漸成為習慣。

其次、要教育子女養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深學問理解、穩(wěn)固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，由于如今家長素養(yǎng)提高了，能關心小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難把握真知的。所以，家長肯定要讓孩子從小養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：

(1)、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;

(2)、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思索，爭取完成;

(3)、對于自己實在難以完成的題目也要仔細思索，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個詳細地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙動身，一個一個地加以排解，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相像的題目做示范剖析。第三、要關心孩子把握科學的學習方法。學校階段許多同學學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有許多，比方學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應當幫助老師指導孩子扎實完成這四步。

第四、要關心孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不疼惜文具，隨便損壞或丟棄文具等。家長不行小看這些，這是看法問題，這些毛病假如說在最初還不非常明顯的話，那么進入中班級就會嚴峻影響孩子的學業(yè)進步，我們家?？隙ㄒ嗷f(xié)作，關心孩子克服，讓孩子養(yǎng)成仔細負責的看法，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

3、了解、重視孩子的心理健康教育

社會經濟的日益進展、人們生活水平的日漸提高，同學青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個必需面對無法回避的課題?？鄲罒o濟于事，我們應主動尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白，正確的教育應當是留意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的同學，我們應當非常關心，常常和其談心，對孩子可能消失的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)覺，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商關心孩子的方法。對此，我認為家長們必需要非常重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和老師之間也可常常溝通，但有必要提示的是，也不行“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。對家長的十一點建議：

(1)必需有很強的責任心

(2)要擅長學習育兒學問，提高家教水平

3)要多了解孩子

4)應當具有危機處理的力量

(5)要有良好的素養(yǎng)，做孩子的典范

(6)創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

·讓孩子擁有一個溫馨的家

·建立良好的親子關系

(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧

(8)具有現(xiàn)代父母六要素：關懷愛撫孩子、讓孩子學會自主、讓孩子感到歡樂、正確對待孩子的學習成果給孩子留面子、做孩子的伴侶

(9)引導子女做力所能及的家務

(10)催促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣

(11)理解敬重學校與老師的教育行為。

四、請家長對學校對老師的工作提出合理化建議。

教學支配：三月和四月完成新課，從五一回來，開頭復習。

考試也許在6月初。

五、畢業(yè)生工作

1、如今學校沒有接到上級部門的通知，沒有詳細的方案。

2、依據(jù)往年的閱歷按戶口所在地，電腦派位。東大街四周和前后泥洼歸三中。西局、小井同學歸太平橋。

3、每年三中向我校招收特長生。民樂、聲樂、體育需考試文化課及特長。

4、十二中每年全校有2-—4名左右同學由學校推舉這項工作由學校領導統(tǒng)一操作。

5、不是本市戶口的同學。原則是自己找學校。每年的4-5月份，各學校開頭招生。盼望家長留意這方面信息，提早給同學找到抱負的中學。

6、考試時間：六月初

學校畢業(yè)班家長會老師發(fā)言稿

大家好!首先，我代表學校全部領導及六班級的全體任課老師對你們的到來表示誠心的感謝!今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與此次家長會，我也代表你們的孩子感謝大家!由于你們用行動表示了對孩子的關懷，對他們來說這就是前進的力氣。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不盼望自己的同學有長進呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的同學教育好。

今日我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通、溝通一下我們這一屆畢業(yè)班同學在校及在家的狀況，共同來關注同學的“學習習慣、學習方法”。以便老師能夠準時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠主動參加到同學的教育管理中來，使我們的同學，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最正確的成果，以優(yōu)異的成果順當畢業(yè)，為進入學校的學習打下扎實的基礎。養(yǎng)成好習慣是提高學習的重要保證，學會學習是新時代的教育目標。這些是我們家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“我們所做的一切都是為了孩子”。下面我想就各位家長關懷和困惑的問題，與大家溝通溝通，同時也提出幾點要求，今后對各位家長在教育孩子能有所關心。

一、、本班同學的基本狀況

對于今年這屆畢業(yè)班，我們學校非常重視。我們班同學跟其他學校同一屆的同學比較還是有肯定的差距，他們的基礎比較薄弱，且消失兩頭尖的現(xiàn)象。學校畢業(yè)考試是孩子誕生以來面臨的一次嚴峻的考驗，走好這一步，對孩子今后的學習、成長會都會產生不行磨滅的影響?？梢哉f，六班級是同學人生道路上的一個重要的里程碑，畢業(yè)考試是同學人生道路上的重要一步。

1、同學成果。

本班的同學成果狀況消失了兩極分化，中間薄弱的現(xiàn)象。也就是說好的同學很好，差的同學特別差，中等水平的同學較多。這樣就給我們老師在教育教學中帶來了很大的困惑和教學進度偏慢，緣由是學習好的同學在學習中會覺得很簡單，差的同學就覺得很難、不會學。

學習基礎學問很差，有一大部分同學的學問缺陷許多，什么都不懂;另一方面是家庭問題，這里主要是監(jiān)管不到位，認為孩子的學習好與壞只是跟老師有關，就任其進展，對孩子的學習關懷不到位，即使有關懷也是沒有關懷到點子上，只重視學習成果，沒有留意他的學習過程——他平常是怎樣學習的，是不是真正地專心在學習。理由是我們事情多，太忙了;有的家長對自己的孩子管不了，就把責任推向老師。還有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習狀況以及在校的表現(xiàn)。這一系列的因素導致我們這屆同學的差異很大，如今需要加大力度進行綜合素養(yǎng)的開發(fā)，平常成果優(yōu)異的我們盼望他更優(yōu)異，以便更好地適應中學，平常學習有困難的，家長更應當重視。這樣，信任我們共同努力讓同學養(yǎng)成良好的習慣，有可能轉變他們的一生。

2、同學習慣

同學的學習習慣、看法都很差，表如今：到校不知道要做什么，目的不明確，不知道要怎么讀書，就始終說話，閑談許多;作業(yè)沒有仔細完成，都是應付性的，就是先玩后，待到接近上學時才匆忙忙忙地做，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生，這能有質量嗎?再一個是，做事、寫作業(yè)、看書都很不用心，在家里是一邊吃飯，一邊看電視，導致上課東張西望，留意力不集中，考試不認真讀題、審題;有的家長詢問孩子是否有作業(yè)，而較懶的同學就說老師沒有布置作業(yè)，甚至沒有完成。

二、看法建議

一個孩子的成長，離不開家庭教育的力氣，為此，對各位家長提出如下建議：

(一)要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。家長要始終同老師保持全都，給老師予以主動的協(xié)作與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學校的老師，承受著很大的壓力。老師是人不是神，他們也有缺點，但可和老師直接溝通。切忌給孩子護短，在孩子面前談論老師的缺點。就我的教同學涯中所看到的，不少問題同學往往和家長這方面的教育失誤有關。后果是：對孩子的一生會產生消極影響。當然我們也非常歡迎各位家長對我們的工作提出看法、建議。

(二)給孩子多一點關懷，讓孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的將來和盼望，再忙也不要遺忘給孩子予以關愛。家長要實行各種方式切實讓孩子感受到你對他的關懷。要常常詢問孩子的學習狀況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并賜予關心。

(三)要常常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學習狀況。特殊是本學期，家長要同老師多溝通，多發(fā)覺差距和缺乏，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，協(xié)作老師共同提高孩子的成果。給孩子一個正確的評價。首先應當明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，由于我們共同面對同樣的教育對象。要常常了解孩子的學習看法、學習狀況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓舞性的評價，關心孩子樹立自信，激勵孩子努力向上。特殊是，到這個時候，每位老師對孩子的學習也應當多關懷。自然，這個時期，老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面，老師之間互相調整，另一方面，也請各位同學家長加強監(jiān)督，保證孩子不擇不扣的完成。

(四)要重視心理健康，賜予孩子自信念。給孩子一個幻想、一個追求，給孩子一個歡樂的童年、美好的童年，是我校老師培育同學一個目標，同時也需要家長的協(xié)作。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力，因此要培育孩子堅韌的性格和堅韌的毅力。要關注孩子對學習的看法，通過各種方法培育他的學習愛好，增添他的責任感。心理素養(yǎng)對孩子以后的學習工作，非常重要，只有這樣，我們培育的人才能應對將來的挑戰(zhàn)，也將會擁有終生的美好!好習慣使人終生受益。

各位家長，孩子的成長與進展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密協(xié)作，更離不開同學的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能制造出一個絢爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注同學的思想，關注同學的學習，關注2023年的學校畢業(yè)會考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中，取得優(yōu)異的成果而努力!

感謝大家!

學校畢業(yè)班家長會老師發(fā)言稿

敬重的各位家長：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參與今日的家長會，感謝大家對學校工作的真誠理解和大力支持。作為孩子的家長，大家對學校開家長會有一種特別的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學校的表現(xiàn);可怕開家長會，唯恐自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關注的今日，怎樣更好地開好家長會，也成了我們思索的一個問題。

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素確定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不行分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應當為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參與今日的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關懷。但只有關懷是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和親密協(xié)作，還需要你們對孩子的耐煩和信念。我也信任在座的各位有遠見的家長肯定會那樣做的。

再一個多學期，你們的孩子就要參與學校畢業(yè)考試，學校畢業(yè)，學習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時期，進入學校連續(xù)更高的學業(yè)，這是人生中一個特別重要的轉折點。

對于畢業(yè)班的學科教學，學校領導特別重視，對詳細的工作有了許多的支配與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、同學要求也提高了。本屆畢業(yè)班我們支配了工作仔細富有教學閱歷具有高度責任感的老師任教。特殊是這個學期我們對各班的后進生進行了摸底和跟蹤調查，要求畢業(yè)班老師對后進生每個單元的成果進行了分析，并實行相應的措施進行跟蹤輔導，要求后進生每個單元都有所進步。

在這里，我代表全部的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師肯定會努力根據(jù)學校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實上，我們的很多老師已經在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、思品、社會、自然課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不行能非常完善，總會存在著這樣或那樣的圓滿，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和支持。

那么作為家長在這一重要的時期，應當留意些什么呢?我想講以下三點：

一、長要有良好的心態(tài)

有人說，轉變心態(tài)，就能轉變人生：

一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也興奮不起來。由于每逢天晴，她就擔憂大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨，她又擔憂小兒子的布晾不干。她這樣每天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。

后來，她確定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應當慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從今以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。

事情就是這樣簡潔，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。生活中很多事情都是如此，轉變了看問題的方式，結果也就會大大不同。

美國有名心理學家威廉.詹姆斯說：“我們這一代人最大的發(fā)覺就是，人能轉變心態(tài)，從而轉變自己的一生?！?/p>

家長們，人的勝利或失敗，美好或坎坷，歡樂或哀痛，很大程度上是由人多的心態(tài)造成的，由于我們怎么對待生活，生活就會怎樣對待你。假如你總是埋怨環(huán)境對你不公正，埋怨你的苦惱，那么你每埋怨一次，你就會失去一次歡樂的機會。

各位家長或許都有這樣一個感受，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開頭做望子成龍，望女成鳳的好夢。開頭規(guī)劃著孩子的人生，上好的學校、重點中學、名牌高校，最終成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。

進入學校，隨著年齡上升，學習難度加大，孩子之間便產生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習看法相距較遠，學習熱忱有高有低，力量素養(yǎng)差距拉大。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面，消失分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的緣由，所以家長更要關注孩子的思想、看法、習慣、方法。盡管同學后進的緣由許多，但家長不能失去信念、放棄努力，不能缺乏耐煩，用簡潔粗暴的方式對待孩子。

因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點，因勢利導，要培育他們嚴謹?shù)膶W習習慣。引導孩子合理地安排學習時間，并學會處理的力量，讓他們懂得人只有靠自己才能有進步，把盼望寄予在別人身上是不現(xiàn)實的。要告知孩子們，父母的錢和權沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實中父母的錢和權的占有狀況是不一樣的，大部分的家長是一般勞動者，因此刻苦仔細的孩子許多就出在這樣的家庭，由于這些孩子從小就懂得，必需要依靠自己的努力才會走上勝利的人生，還有一些家庭，雖自己錢和權不夠，但還可以找一些關系，另有一些家庭錢和權都很富有，那就要更特殊留神了，不要使孩子產生錯覺，在自己學習不夠努力造成了落后，家長可以用錢和權去補足，假如那樣想，你認為他還能刻苦學習嗎?當然，話也得說回來，一些家庭條件好的同學學習上進的也大有人在，也說明這些家長的家庭教育是勝利的。我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負責。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。用恰當?shù)慕逃绞脚嘤⒆尤绾巫鋈?、如何學習、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關鍵是如何布滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向對了，條條道路通羅馬。

二、家長要有正確的方法

要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思，準時調整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法，供大家去思索。

(一)真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟識孩子，理解孩子，能成為孩子的知心伴侶。對孩子光有愛的熱忱還不夠，還要有愛的力量，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別同學離家出走，甚至自殺，后果非常嚴峻。貴州安順xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。著父親是一家公司的經理，母親是也是一個單位的領導干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這倆姊妹用“毒鼠強”毒死父母，造成家破人亡，這是震動全國的悲劇。在全國范圍內象這些例子每年都發(fā)生。因此父母對待子女肯定要曉之以理，動之以情，寬嚴結合，恰到好處。(二)家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，敬重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不仔細負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。難怪有的同學說：“家長倒舒適，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批判?！?/p>

2023屆學校畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

敬重的各位家長：你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參與今日的家長會，感謝大家對學校工作的真誠理解和大力支持。作為孩子的家長，大家對學校開家長會有一種特別的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學校的表現(xiàn)；可怕開家長會，唯恐自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關注的今日，怎樣更好地開好家長會，也成了我們思索的一個問題。讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素確定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不行分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應當為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參與今日的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關懷。但只有關懷是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和親密協(xié)作，還需要你們對孩子的耐煩和信念。我也信任在座的各位有遠見的家長肯定會那樣做的。再一個多學期，你們的孩子就要參與學校畢業(yè)考試，學校畢業(yè)，學習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時期，進入學校連續(xù)更高的課件下載學業(yè)，這是人生中一個特別重要的轉折點。對于畢業(yè)班的學科教學，學校領導特別重視，對詳細的工作有了許多的支配與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、同學要求也提高了。本屆畢業(yè)班我們支配了工作仔細富有教學閱歷具有高度責任感的老師任教。特殊是這個學期我們對各班的后進生進行了摸底和跟蹤調查，要求畢業(yè)班老師對后進生每個單元的成果進行了分析，并實行相應的措施進行跟蹤輔導，要求后進生每個單元都有所進步。在這里，我代表全部的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師肯定會努力根據(jù)學校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實上，我們的很多老師已經在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、思品、社會、自然課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不行能非常完善，總會存在著這樣或那樣的圓滿，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和支持。

那么作為家長在這一重要的時期，應當留意些什么呢？我想講以下三點：

一、長要有良好的心態(tài)有人說，轉變心態(tài)，就能轉變人生：一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也興奮不起來。由于每逢天晴，她就擔憂大兒子傘店的雨傘賣不出去；而一旦天雨，她又擔憂小兒子的布晾不干。她這樣每天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。后來，她確定請村里的智者幫幫她。智者說："老太太，你應當慶幸你有好福氣呀！你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門；大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀！'老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢？從今以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。事情就是這樣簡潔，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。生活中很多事情都是如此，轉變了看問題的方式，結果也就會大大不同。美國有名心理學家威廉.詹姆斯說："我們這一代人最大的發(fā)覺就是，人能轉變心態(tài)，從而轉變自己的一生。'家長們，人的勝利或失敗，美好或坎坷，歡樂或哀痛，很大程度上是由人多的心態(tài)造成的，由于我們怎么對待生活，生活就會怎樣對待你。假如你總是埋怨環(huán)境對你不公正，埋怨你的苦惱，那么你每埋怨一次，你就會失去一次歡樂的機會。各位家長或許都有這樣一個感受，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開頭做望子成龍，望女成鳳的好夢。開頭規(guī)劃著孩子的人生，上好的學校、重點中學、名牌高校，最終成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。進入學校，隨著年齡上升，學習難度加大，孩子之間便產生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習看法相距較遠，學習熱忱有高有低，力量素養(yǎng)差距拉大。為什么在同一班里在相同老師的教育下面，消失分化呢？除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的緣由，所以家長更要關注孩子的思想、看法、習慣、方法。盡管同學后進的緣由許多，但家長不能失去信念、放棄努力，不能缺乏耐煩，用簡潔粗暴的方式對待孩子。因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點，因勢利導，要培育他們嚴謹?shù)膶W習習慣。引導孩子合理地安排學習時間，并學會處理的力量，讓他們懂得人只有靠自己才能有進步，把盼望寄予在別人身上是不現(xiàn)實的。要告知孩子們，父母的錢和權沒有一樣是靠得住的！現(xiàn)實中父母的錢和權的占有狀況是不一樣的，大部分的家長是一般勞動者，因此刻苦仔細的孩子許多就出在這樣的家庭，由于這些孩子從小就懂得，必需要依靠自己的努力才會走上勝利的人生，還有一些家庭，雖自己錢和權不夠，但還可以找一些關系，另有一些家庭錢和權都很富有，那就要更特殊留神了，不要使孩子產生錯覺，在自己學習不夠努力造成了落后，家長可以用錢和權去補足，假如那樣想，你認為他還能刻苦學習嗎？當然，話也得說回來，一些家庭條件好的同學學習上進的也大有人在，也說明這些家長的家庭教育是勝利的。我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負責。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。用恰當?shù)慕逃绞脚嘤⒆尤绾巫鋈?、如何學習、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關鍵是如何布滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向對了，條條道路通羅馬。

二、家長要有正確的方法要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思，準時調整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法，供大家去思索。

〔一〕真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟識孩子，理解孩子，能成為孩子的知心伴侶。對孩子光有愛的熱忱還不夠，還要有愛的力量，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別同學離家出走，甚至自殺，后果非常嚴峻。貴州安順2023年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。著父親是一家公司的經理，母親是也是一個單位的領導干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒?，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這倆姊妹用"毒鼠強'毒死父母，造成家破人亡，這是震動全國的悲劇。在全國范圍內象這些例子每年都發(fā)生。因此父母對待子女肯定要曉之以理，動之以情，寬嚴結合，恰到好處。

〔二〕家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，敬重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不仔細負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不課件下載勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。難怪有的同學說："家長倒舒適，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批判。'因此家長要時時到處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學家指出：假如孩子生活在批判中，他便學會了責備；假如孩子生活在敵視中，便學會好斗；假如孩子生活在恐驚中，便變得憂心忡忡；假如孩子生活在鼓舞中，便學會自信；假如孩子生活在平安中，便學會信任自己四周的人們。因此這段時間盡量削減社會應酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等消遣活動，給孩子一個清靜的復習環(huán)境。

〔三〕專心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷產生上進的動力，教育子女時正面賞識引導比直接批判懲處效果好十倍百倍。有句話叫"說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好。'其實謊言重復一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母秀麗的謊言就更為重要。就拿考試來說：有2個同學同樣考了個70分，一個家長狠狠批判孩子，要求下次肯定要考到95分以上，考不到還要實行相應的懲處，結果這個同學憂心忡忡，最終仍沒課件下載到達要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致丟失信念，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種狀況提出要努力就行，信任下次能考80分，孩子感到家長很體諒敬重他，提的要求不是很高，布滿信念，果真一次比一次進步。激勵能讓孩子看到盼望，看到光明。這里有一個故事，信任家長們聽后有所感受。說有一位母親，有一段時間觀察孩子的成果滑坡，這位性急的母親不是分析緣由，鼓舞兒子迎頭趕上，卻氣急敗壞沒頭沒腦地大罵兒子是"垃圾'，說什么"還不如不生你的好，你將來確定沒長進'一類的話，把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落，一蹶不振，成果一落千丈，最終就根本無心讀書學習，到嬉戲廳打嬉戲，結了不三不四的人做了壞事。最終母親追悔莫及，苦痛流涕地說："我每天罵兒子是垃圾，兒子真成了垃圾。在教育方法上還有一個經典的例子，信任對大家肯定會有同樣的啟發(fā)?！秼寢尩墓奈琛酚形荒贻p的媽媽，她第一次參與家長會，幼兒園的老師說：'你的兒子有多動癥，在凳子上連三分鐘都坐不住，最好帶他到醫(yī)院去看一下'?；氐郊依?，兒子問媽媽：老師說了些啥？她鼻子一酸，差點流下淚來，然而她告知兒子：'老師表揚你了，過去你連一分鐘也坐不住，如今能坐三分鐘了，全班只有我的寶寶進步最大'。這天晚上，這個珍寶兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒讓他奶奶喂食。兒子上學校了。家長會上，老師對這位媽媽說：'這次數(shù)學測驗，全班40個同學，你兒子排倒數(shù)其次，我懷疑他智力上有些障礙'?；丶业穆飞?，媽媽流下了眼淚。然而，回到家里，她笑著對兒子說：'老師對你布滿信念，說你不是個笨孩子，以后做題目時只要運算再細心點，還說你的成果肯定能超過你的同桌'。說話間，媽媽發(fā)覺兒子原來一副懊喪相，一下子伸展開了。其次天上學時，兒子起床比平常任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至還給媽媽倒了一盆熱水，讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。學校快畢業(yè)了，在歷次家長會上，總會聽到兒子有這個那個的缺點，這次直到家長會快要結束了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實了。她懷著忐忑擔心的心情詢問老師，老師說：'你兒子的成果大有進步，不過考重點高中還有差距。'媽媽驚喜地發(fā)覺兒子的確長大了，離重點高中只有一步之遙了。當她跨出校門時，兒子正著急地等候在校門口，母子倆手挽著手回家，兒子緊急地問：'老師講了點啥？'她告知兒子：'班主任說：你只要再努力一把，考重點高中是很有盼望的'。高中畢業(yè)了，高考也通過了，當年的孩子也已經長大成人了。希望的一天最終來到了，當他從郵遞員手中接過一封印有一所名牌高校的特快專遞時，'媽媽，我錄用了！'兒子突然轉身跑回媽媽的房間，把