人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊課件 7.1《 1格表示1個單位的條形統(tǒng)計圖》_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊課件 7.1《 1格表示1個單位的條形統(tǒng)計圖》_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊課件 7.1《 1格表示1個單位的條形統(tǒng)計圖》_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊課件 7.1《 1格表示1個單位的條形統(tǒng)計圖》_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊課件 7.1《 1格表示1個單位的條形統(tǒng)計圖》_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

7.1《1格表示1個單位的條形統(tǒng)計圖》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊目錄catalogue01.新課導(dǎo)入02.新課講授04.知識總結(jié)03.練習(xí)鞏固05.課后作業(yè)新課導(dǎo)入天氣預(yù)報。例1這是北京市2012年8月的天氣情況。這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？新課講授我用統(tǒng)計表表示：天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952新課講授我這樣表示。晴陰多云陣雨雷陣雨新課講授還可以用統(tǒng)計圖來表示。晴陰多云陣雨雷陣雨109876543210天氣天數(shù)用條形的長短來表示數(shù)量多少的統(tǒng)計圖，叫做條形統(tǒng)計圖。新課講授比一比，哪種表示方法更清楚？條形統(tǒng)計圖表示得更清楚。新課講授議一議：條形統(tǒng)計圖有什么特點？可以清楚地看到不同項目的具體數(shù)據(jù)且易比較數(shù)據(jù)的差別。新課講授看圖，填一填。統(tǒng)計表：動物豬狗牛羊數(shù)量

3452練習(xí)鞏固根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。填一填：1、（）的只數(shù)最多；

（）的只數(shù)最少；2、豬比牛少（）只。牛羊2豬狗牛羊6543210動物只數(shù)練習(xí)鞏固下表是2019年某校四年級1～4班各班近視學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計。??

班級四年一班四年二班四年三班四年四班人數(shù)84109練習(xí)鞏固根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。一班二班三班四班109876543210班級人數(shù)填一填：1、（）班近視的人最多；

（）班近視的人最少；

最多的比最少的多（）人。2、四年級近視的人一共（）。三二831練習(xí)鞏固根據(jù)統(tǒng)計圖填空。?四年二班同學(xué)喜歡的課外書統(tǒng)計圖1、喜歡（

）的人數(shù)最多，

喜歡（

）的人數(shù)最少，

相差（

）人。2、四年二班共（

）人。漫畫科技書334練習(xí)鞏固經(jīng)過校門前車輛（10分鐘內(nèi)）統(tǒng)計圖。車類自行車小轎車電動車面包車數(shù)量完成統(tǒng)計表6101512鞏固提高（1）經(jīng)過學(xué)校門前的車輛中，（）的數(shù)量最多，

（）的數(shù)量最少。（2）電動車比自行車多（）輛，面包車比電動車

少（）輛。（3）一共有（）輛車經(jīng)過學(xué)下門前。填一填。電動車自行車9343鞏固提高1.用條形的長短來表示數(shù)量多少的統(tǒng)計圖，叫做條形統(tǒng)計圖。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論