上課搗亂檢討書(shū)

上課搗亂檢討書(shū)一、前言近期在上課的過(guò)程中，我多次出現(xiàn)了睡覺(jué)、刷手機(jī)、不認(rèn)真聽(tīng)課等不良行為，給老師的授課和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的干擾，我深感自責(zé)和懊悔。在此，我寫下這份檢討書(shū)，對(duì)自己不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真的行為表示歉意，同時(shí)也向老師和同學(xué)們表達(dá)誠(chéng)摯的歉意，希望大家能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。二、自私的行為在上課的時(shí)候，我常常會(huì)為自己的個(gè)人利益而進(jìn)行一些自私的行為，比如睡覺(jué)、玩手機(jī)、和同桌聊天等。這些行為會(huì)分散我的注意力，導(dǎo)致我不能夠充分地聽(tīng)老師上課，也會(huì)給同桌和周圍的同學(xué)帶來(lái)噪音。這些行為背后其實(shí)是我的自私和貪玩心理在作祟，我只顧自己的感受，卻會(huì)影響到其他人。我深刻認(rèn)識(shí)到這些行為的不當(dāng)和錯(cuò)誤，也意識(shí)到這些行為不僅僅是一種偏離考試成功的學(xué)習(xí)行為，更是一種不負(fù)責(zé)任和不尊重他人的行為。三、影響與后果我的行為如果一再發(fā)生，會(huì)對(duì)自己和他人的學(xué)習(xí)造成很大的損失和影響。在上課的時(shí)候，如果我不認(rèn)真聽(tīng)講，就不能跟上老師的步伐，也不能夠及時(shí)掌握新的知識(shí)。這樣一來(lái)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)程就會(huì)落后，我的成績(jī)也會(huì)因此受到影響。對(duì)于同桌和周圍的同學(xué)而言，我的不良行為不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，還會(huì)給他們帶來(lái)諸多不適和不方便。他們也需要來(lái)學(xué)習(xí)，也需要集中精力聽(tīng)老師的講解，我的鬧騰會(huì)讓他們分心，甚至?xí)o他們帶來(lái)不愉快。四、說(shuō)到做到在此，我鄭重承諾，今后我要持續(xù)改進(jìn)自己，把自己的學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)，尊重老師和同學(xué)們的需要，用自己能力為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要設(shè)立一個(gè)良好的自我約束機(jī)制，比如在上課前睡夠覺(jué)、關(guān)掉手機(jī)、專心聽(tīng)老師上課等，我要努力把自己的不良行為改正過(guò)來(lái)，以一個(gè)忠實(shí)的學(xué)習(xí)者和課堂公民的姿態(tài)出現(xiàn)。五、即刻執(zhí)行此檢討書(shū)不是一紙空文，我已經(jīng)把它內(nèi)化為自己的行動(dòng)指南，立即付諸行動(dòng)。我要恪守自己的承諾，嚴(yán)格要求自己的行為符合檢討書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，和大家一起創(chuàng)造一個(gè)高效、愉快、和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。六、結(jié)語(yǔ)我要感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們給我一個(gè)認(rèn)識(shí)自己不足和改進(jìn)自己的機(jī)會(huì)。我要把自己的行動(dòng)與檢討書(shū)結(jié)合起來(lái)，一步步向著目標(biāo)走去，克服自己的不良習(xí)慣，