pep人教版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè) Unit 3 《What would you like》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

1英語(yǔ)學(xué)科第三單元作業(yè)一、單元信息Unit3Whatwouldyou自然單元重組單元1234PartB5PartB62二、單元分析學(xué)生在四年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些與食物相關(guān)的單詞beef,chicken,noodles,soup,vegetable3學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略進(jìn)行調(diào)整，嘗試找到適合自三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)hamburger,icecream,tea（7）能聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“Whatwouldyouliketoeattoday?”4hamburger,icecream,tea②在情境中運(yùn)用“Whatwouldyouliketoeat/drink?”，“I’dlike…”②樹(shù)立正確的價(jià)值觀，熱愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成良四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路567），五、課時(shí)作業(yè)Lesson1情境：Sarah發(fā)了一條朋友圈，曬了她的媽媽做的一頓飯。讓我們一起去她家看看發(fā)生了什么，并完成練習(xí)，集贊吧！Readthedialogueinroleswithyourpartner.*Opentheboxeswit*MakeanewdialoguebyyourseTeacher’sevaluatioTeacher’sevaluatio做與不做，評(píng)價(jià)時(shí)根據(jù)對(duì)話的正確性、創(chuàng)意性本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為Unit3PartALet’stry&Let’stalk。本課為一節(jié)會(huì)話課，預(yù)計(jì)設(shè)置課上的情境為家庭美食，即以Sarah發(fā)的朋友圈為線索（朋友圈內(nèi)容見(jiàn)左圖），引出本課內(nèi)容。所以在作業(yè)設(shè)置上，也是側(cè)重于對(duì)話的鞏固。第一項(xiàng)作業(yè)為與搭檔一起分角色朗讀對(duì)話，鍛煉學(xué)生“聽(tīng)”“讀”、“說(shuō)”的能力。因?yàn)槲倚５膶?shí)際情況就是每個(gè)班都有幾個(gè)“學(xué)困生”，因此，在這項(xiàng)作業(yè)里學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力選擇其中一個(gè)角色或與搭檔互換角色，保證每個(gè)句子都能鞏固到；第二項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，即用正確的鑰匙打開(kāi)寶箱，本質(zhì)上就是用正確的單詞填空。此項(xiàng)作業(yè)既充滿趣味，能吸引學(xué)生主動(dòng)完成，又能幫助學(xué)生鞏固單詞和句型的拼寫；第三項(xiàng)作業(yè)是根據(jù)所學(xué)對(duì)話創(chuàng)編新的對(duì)話，創(chuàng)編新的對(duì)話既可以達(dá)到鞏固書(shū)寫能力的目的，又能訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，達(dá)到將語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)情境中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)然，無(wú)論是哪一項(xiàng)作業(yè)，都是對(duì)課文對(duì)話的鞏固與擴(kuò)展。9Lesson2情境：Sarah想邀請(qǐng)你來(lái)她家做客，并為你們做美味的美食，快完成下面的練習(xí)，告訴她你愛(ài)吃什么吧？Writethewordsanddrawpictures.菜單的作業(yè)，會(huì)花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間，預(yù)計(jì)30分鐘。本課為一節(jié)詞匯課，為作業(yè)設(shè)置的情境為Sarah將邀請(qǐng)你和你的朋友去她家吃飯，在這個(gè)情境的基礎(chǔ)上結(jié)合本課的重點(diǎn)內(nèi)容。第一項(xiàng)作業(yè)為寫出當(dāng)堂課的生詞并為該詞畫出合適的圖片，如果該單詞是可數(shù)名詞就寫一個(gè)原形單詞，寫一個(gè)單詞的復(fù)數(shù)形式，并配圖。如果寫的是不可數(shù)名詞就只寫原形并配圖。這項(xiàng)作業(yè)既可以鍛煉學(xué)生“寫”的能力，同時(shí)加深了名詞可數(shù)、不可數(shù)的區(qū)分，更整合了美術(shù)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的的語(yǔ)言來(lái)對(duì)話，扮演服務(wù)員和顧客等角色，真正將Lesson3情境：Sarah在朋友圈發(fā)布一首小詩(shī)，快去讀一讀，完成練習(xí)吧！ReadtheSarah’smoments2times.項(xiàng)作業(yè)為補(bǔ)充其他含有“ow”的單詞，辨別發(fā)音并寫在正確的橫線上，預(yù)計(jì)用時(shí)8Lesson4Makeanadjustablecard(對(duì)話抽拉卡)andask&answer. What’syourfavouritefoo 發(fā)音的理解。第一項(xiàng)活動(dòng)讀文段，鍛煉了學(xué)生“讀”的能力；第二項(xiàng)活動(dòng)找出單最后一項(xiàng)作業(yè)不僅考驗(yàn)了本課時(shí)的知識(shí)，還考察了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，是多方位的本課時(shí)第一項(xiàng)作業(yè)為制作一個(gè)“對(duì)話抽拉卡”并與同伴練習(xí)對(duì)話，涉及到手第一項(xiàng)作業(yè)制作了“對(duì)話抽拉卡”即可獲得一個(gè)點(diǎn)贊，與同伴正確練習(xí)對(duì)話可再獲一個(gè)贊；第二項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷，為自己設(shè)計(jì)問(wèn)卷、用學(xué)過(guò)的對(duì)話調(diào)查組員，根Tips:Payattentiontothesingularandplural.Tips:Payattentiontothesingularandplural.Lesson5情境：Sarah上了本周的的勞動(dòng)教育課，課上她親手采摘并吃到了和同學(xué)們一起種植的西紅柿，覺(jué)得非常美味，想和大家分享，快來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的味道吧。Finishtheflightchessandplayingroups.Teacher’sevaluatioTeacher’sevaluatio本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為Unit3PartBLet’s上她親手采摘并吃到了和同學(xué)們一起種植的西紅的朋友圈。以此來(lái)引出本課時(shí)所學(xué)單詞fresh,察了學(xué)生對(duì)所學(xué)形容詞的掌握，同樣鍛煉了學(xué)生點(diǎn)，只不過(guò)在運(yùn)輸過(guò)程中所要完成的任務(wù)是“Read化的方式鞏固了目標(biāo)語(yǔ)言，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)Lesson6情境：Robin給WuBinbin做了一道美食——雞肉冰激凌！請(qǐng)幫助Sarah寫一則HelpSarahwriteanote.WhatdoyoulearnaftercheckingSarah’sandWuYifan’sMoments?(看完Sarah和WuYifan的朋友圈，你學(xué)到了什么？)MakTeacher’sevaluatioTeacher’sevaluatio），本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為Unit3PartBReadandwrite及單元復(fù)習(xí)內(nèi)容。第一項(xiàng)作業(yè)寫note，可以句型，并理解note的書(shū)寫格式；第二項(xiàng)作業(yè)是制題號(hào)一二三四五六七八九十十一55六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)大家都在討論愛(ài)吃什么食物，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，你的好朋友們喜歡什么食物。Namebeefnoodles活動(dòng)中大家會(huì)用英語(yǔ)交流，你能選出這些單詞中，發(fā)音不同的一個(gè)嗎5)yellowbeautifulwindowhamburgersfood()4.A.flower活動(dòng)中大家會(huì)用英語(yǔ)交流，你能選出這些單詞中，不同的一個(gè)嗎s)A.wouldA.BeefB.ApplejuiceC.BananasA.hotB.sweet()4.—I’dlikesom.A.noodlesB.milkA.noodle;sandwichB.noodle;大家都在討論食物，快來(lái)寫一寫你的好朋友們喜歡什么食物。（10）大家在說(shuō)什么？讓它們成為完成通順的句子吧10)2.like,noodles,would,I,some,bee4.not,but,I,like,vegetableJohn和Amy在談?wù)撌裁?？使它們成為完整的?duì)話吧。（10)B.I’dlikesomehamburgeE.Applejuice.John:Myfavouritefoodisbeef.Amy:I’mhungry.Let’sgotothJohn:I’dlikesom