




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年特崗教師見習(xí)期間工作總結(jié)篇一:特崗老師見習(xí)期間工作總結(jié)
作為特崗老師隊伍中的一員,我很榮幸地在耿馬縣孟定鎮(zhèn)福榮九年一貫制學(xué)校起先了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。在這里學(xué)生與本人在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長,通過一年的見習(xí)實踐,我將理論聯(lián)系實際,漸漸對老師這個職業(yè)有了更深化的相識。身為老師,應(yīng)當(dāng)留意對自身的素養(yǎng)培育,不斷學(xué)習(xí),不斷更新學(xué)問系統(tǒng),不斷完善自己的思想!現(xiàn)對工作小結(jié)如下:
一、師德表現(xiàn)方面
平常主動參與全校教職工大會,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤。聽從支配,人際關(guān)系融洽。另一方面,老師的言行,學(xué)生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé),相識到必需要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自己必需先做到。假如言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。
二、教學(xué)技能方面
(1)做好課前打算工作----備課。除仔細(xì)鉆研教材,探討教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,吃透教材外,還要深化了解學(xué)生,當(dāng)然學(xué)生類型有它穩(wěn)定的一面,但也要考慮到學(xué)生通過學(xué)習(xí)會有改變,我依據(jù)不
同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,避開盲目性,提高了實效,而且仔細(xì)的作好教學(xué)反思,對上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺得較好的教學(xué)方法加以記錄,做到課前仔細(xì)備課,課后仔細(xì)修改教學(xué)設(shè)計。
(2)增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,精確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性,加強(qiáng)師生溝通,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;留意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
(3)虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。而且常常向數(shù)學(xué)教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)技巧,并請他們修改我的教學(xué)設(shè)計。組里的老師也給我許多熬煉的機(jī)會,如教研活動中的上課的打算工作,而且實事求是的賜予珍貴的看法和建議,尤其是我的指導(dǎo)老師賜予我極大的幫助,不僅讓我在數(shù)學(xué)學(xué)問的系統(tǒng)性更完善,而且增加了教學(xué)技巧。
(4)仔細(xì)批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。
(5)做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的學(xué)生的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成果。
三、工作業(yè)績方面
剛起先踏上工作崗位的時候由于教學(xué)閱歷不足,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,主動聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉壍某晒灿辛孙@著提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜愛的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。
四、存在的不足
見習(xí)工作階段,自己也存在著許多不足的.地方。比如,合理統(tǒng)籌的實力有待提高,安排意識不強(qiáng),缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足,我將主動改正。
盡管在見習(xí)工作階段,本人的各方各面都有肯定的提高,但這并不能成為我故步自封的理由,我將在以后的工作生活中不斷完善自己,教出更多更好的學(xué)生,才能趕上他人前進(jìn)的腳步。
篇二:特崗老師見習(xí)期間工作總結(jié)
我是20XX年特別崗位安排中的一員,于20XX年8月通過特崗老師考試,安排到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中,我先后擔(dān)當(dāng)。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),仔細(xì)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),仔細(xì)學(xué)習(xí)實行科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教化局和學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,仔細(xì)落實課程安排,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推動素養(yǎng)教化,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高?,F(xiàn)就將三年以來工作狀況總結(jié)如下:
一、在德方面
三年來,本人幾級參與政治學(xué)習(xí),關(guān)切國家大事,用戶中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅持四項基本原則,酷愛黨、酷愛人民、酷愛教化事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,能夠聽從學(xué)校工作支配,按時完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。關(guān)切、愛惜學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象??鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)?,特殊是想我這樣的新老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老老師對我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教化教學(xué)實力也得到了很到的提升。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀老師邁進(jìn),力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民老師。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學(xué)工作。具有基本的教化科研實力,主動參加各項研討活動,能夠起肯定的作用,主動參與教研組培訓(xùn)活動,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教化教學(xué)工作中,我也積累了一些教學(xué)工作閱歷,對日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中,我深化了解剖析教材,和老老師相互探討,共同探討科學(xué)有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生開拓思維,提高他們的學(xué)習(xí)實力和思維實力。
三、在勤方面
三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教化教學(xué)工作,并仔細(xì)完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),主動參加校本培訓(xùn)。
四、在績方面
在平常的教學(xué)過程中,注意學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教化,能幫助班主任開展各項工作,能主動引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)愛好。
20XX年擔(dān)當(dāng)四年級語文、科學(xué)、思想品德教學(xué)工作,成果分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;20XX年擔(dān)當(dāng)三年級科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,成果名列全鄉(xiāng)第三、第七;20XX年擔(dān)當(dāng)一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),也取得了優(yōu)秀的教學(xué)成果。
總之,在服務(wù)期三年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公寓品牌合作合同范例
- 公司裝飾合同范例
- 六十歲勞務(wù)合同范例
- 低溫設(shè)備租賃合同范本
- 綠化水保施工方案
- 北京2025年北京市農(nóng)林科學(xué)院高層次人才引進(jìn)34人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 個人電表出租合同范例
- 假發(fā)店加盟合同范例
- 2次抵押合同范例
- 代辦會議合同范例
- 2025軌道交通工程周邊環(huán)境調(diào)查與評價規(guī)程
- DL∕T 1928-2018 火力發(fā)電廠氫氣系統(tǒng)安全運(yùn)行技術(shù)導(dǎo)則
- 三年級數(shù)學(xué)下冊一兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法2問題解決作業(yè)課件西師大版
- 《交通事故車輛及財物損失價格鑒證評估技術(shù)規(guī)范》
- 中國嗜酸性粒細(xì)胞增多癥診斷和治療指南(2024版)解讀
- 《基于mRNA-LNP技術(shù)的(細(xì)胞)免疫治療產(chǎn)品開發(fā)指南》征求意見稿
- LYT 2085-2013 森林火災(zāi)損失評估技術(shù)規(guī)范
- 2024兩人合伙人合作簡單協(xié)議書范本
- 中國的地理實踐教學(xué)
- 《跟上兔子》繪本五年級第1季A-Magic-Card
- 建筑擋煙垂壁設(shè)計圖集
評論
0/150
提交評論