七年級班主工作計劃

第第頁七年級班主工作計劃

七班級班主工作計劃篇1

本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)七班級4班的班主任，我將從本班同學(xué)的實際狀況出發(fā)做好班級管理工作。本班有同學(xué)61人，男生34人，女生27人。個別同學(xué)紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一、培育良好的班風(fēng)，提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，加強(qiáng)班集體的凝集力。培育同學(xué)的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，實時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的.行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)負(fù)班主任后，首先留意選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，援助班委樹立威信；其次，鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、技能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個別同學(xué)的教育工作

在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較非常的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些非常同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：對于個別同學(xué)的教育，保持正確的立場，做到思想上不蔑視，感情上不厭惡，立場上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別同學(xué)的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生非常在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別同學(xué)要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，實時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

四、對同學(xué)進(jìn)行法制安全教育

對同學(xué)的法制安全教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。讓同學(xué)遵守法律，假如發(fā)覺問題實時處理，實時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，實時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或援助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，實時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，幫助任課老師，積極制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七班級三班打造成一個文明進(jìn)步的班集體。

七班級班主工作計劃篇2

又是一年豐收時。帶著滿腔熱忱，我迎來了新的同學(xué)、新的盼望!新的學(xué)年，我擔(dān)起了七班級(207)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望知識、追求新穎的初一新生，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)認(rèn)識自我、提高自己。使同學(xué)能夠在三年的中學(xué)學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的性格，提高個人的素養(yǎng)。援助同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和培育他們正確的價值觀與人生觀，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。為讓同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌控班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實施愛的'教育。

2、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原那么，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，加強(qiáng)集體的凝集力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、同學(xué)狀況

我班共有48人其中，男生24人，女生24人。他們來自于我鎮(zhèn)的20所學(xué)校。同學(xué)習(xí)成果是參差不齊，其中，后進(jìn)生占的比重很大。如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的耐煩和細(xì)心，既要尊敬同學(xué)又要關(guān)愛同學(xué)來開展工作。為同學(xué)創(chuàng)設(shè)和諧同等的學(xué)習(xí)氛圍。援助同學(xué)建立自信心，使他們在歡樂中健康成長。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、團(tuán)隊精神教育

(1)仔細(xì)開好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體的凝集力。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣揚、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

2、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，采用補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)掌控辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的立場;依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

3、性格與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。

(2)做好兩類同學(xué)的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

七班級班主工作計劃篇3

今年我擔(dān)負(fù)七班級一班的班主任，自幾年以來我一貫擔(dān)負(fù)班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低班級那么是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，應(yīng)當(dāng)如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓同學(xué)養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展。依據(jù)這個想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：

一、班級基本狀況介紹

二、詳細(xì)措施

1、不蔑視學(xué)習(xí)差的同學(xué)，發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行援助，使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

2、對積極要求上進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行鼓舞，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

3、利用家訪及空余時間和家進(jìn)步行溝通，掌控同學(xué)的`學(xué)習(xí)和生活狀況，實時解決問題。

4、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)立場不端正的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

5、對同學(xué)加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的同學(xué)。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織技能。

三、班級工作詳細(xì)安排

9月份：

利用班會課時間，仔細(xì)上課，對日常行為規(guī)范的教育。

10月份：

對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的提高來帶動同