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2023年有關(guān)讀書(shū)國(guó)旗下演講稿7篇讀書(shū)國(guó)旗下演講稿篇1
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今日我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《酷愛(ài)讀書(shū),讓你的生活更精彩》。
同學(xué)們,信任大家對(duì)南師附中的校訓(xùn)“嚼得菜根,做得大事”早已耳熟能詳,由此,我又想到一句古人的名言“布衣暖,菜根香,讀書(shū)味道長(zhǎng)?!蔽覀兊娜松?,因書(shū)籍而絢麗,讀書(shū)能提高我們的品嘗,能讓我們的生活更加充溢。良好的閱讀習(xí)慣,更會(huì)讓我們受益終生。
同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對(duì)課外閱讀也始終特別重視,五月份,我校也將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),目的就是要提倡大家勤讀課外書(shū),遨游浩瀚書(shū)海。
那么我想問(wèn)問(wèn)大家,在你的心目中,讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?
或許,有些同學(xué)會(huì)說(shuō):是爸爸媽媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。假如是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美妙的味道也會(huì)被忽視過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種苦痛,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們,你們知道嗎?在以色列,小學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),需穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里,放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)潔的《圣經(jīng)》文句,孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是要知道書(shū)是甜的,要酷愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有酷愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦、門德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?,諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,歷年來(lái)所占比例也是驚人的。
我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),趁著少年時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū),勤思索,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出以下建議:
1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)安排,在仔細(xì)上好每一堂課的基礎(chǔ)上,充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng);
2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;
3、平常寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得,通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位;
同學(xué)們,讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的安慰。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充溢才智;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密……
“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧!
讀書(shū)國(guó)旗下演講稿篇2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū),能令人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn);書(shū)能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書(shū),能讓我們變得文靜??偠灾?,讀書(shū)是特別重要的。聞名文學(xué)家高爾基的故事就是一個(gè)有力的證據(jù)。
一次,高爾基的房間失火,他首先抱起的是書(shū)籍,為了將書(shū)籍全部救出,他險(xiǎn)些被燒死。這充分說(shuō)明白高爾基對(duì)書(shū)籍的極度酷愛(ài)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,讀書(shū)對(duì)我的功用更是不言而喻了。
平常,我除了閱讀一些小說(shuō)、散文外,還閱讀了大量的科普書(shū)籍,所以我的學(xué)習(xí)成果始終處在“上游”段,并且我還懂得很多天文地理學(xué)問(wèn),像科學(xué)課上講的很多內(nèi)容,我早已通過(guò)讀書(shū)知道了。比如熱脹冷縮之類的學(xué)問(wèn),對(duì)我來(lái)說(shuō),已是小菜一碟。
舉個(gè)例子:有一天科學(xué)課上,馬老師問(wèn)我們大家:“暖瓶里的開(kāi)水為什么長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)涼?”全班萬(wàn)籟俱寂,我舉手回答道:“暖瓶分內(nèi)膽、外膽,中間有一些空隙,里面為真空,阻擋了熱的傳導(dǎo)和對(duì)流,在外膽壁上涂有水銀,將熱輻射反射回去,從而阻斷熱輻射,起到了長(zhǎng)時(shí)間保溫的效果?!比嗾坡暲讋?dòng),而這一切都要?dú)w功于讀書(shū)呀。
書(shū)籍是宏大的力氣,是全世界的養(yǎng)分品,而我想說(shuō):“酷愛(ài)讀書(shū)吧,因?yàn)楱D―好書(shū)成就志向,閱讀變更人生!”
讀書(shū)國(guó)旗下演講稿篇3
敬重的領(lǐng)導(dǎo)
、老師,敬愛(ài)的同學(xué):
上午好!
上周一的紀(jì)律教化大會(huì),說(shuō)到了一種"吖人"的惡作劇,聯(lián)想到近來(lái)媒體偶有報(bào)道的校內(nèi)欺凌事務(wù),我總覺(jué)得,一堆人圍在一起起哄的熱鬧和野蠻,與書(shū)香校內(nèi)格格不入。我們的校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是"和聲細(xì)語(yǔ)顯才女氣質(zhì),謙恭禮讓展君子風(fēng)度"的凈土。
校內(nèi),本就是求知者的樂(lè)園。學(xué)問(wèn)變更命運(yùn),讀書(shū)影響人生。
讀書(shū),可以讓我們多一份才智。以書(shū)為伴,你才能站在"巨人的肩膀"上縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):"讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯、修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。"每本書(shū),都凝合著人類的才智,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,大好時(shí)間,豈能虛度?"攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛幻想,掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生".我們只有勤奮讀書(shū)、拼搏進(jìn)取,才能擁有才智的最強(qiáng)大腦!
讀書(shū),可以讓我們多一份儒雅。讀書(shū)不僅可以長(zhǎng)學(xué)問(wèn),還可以提升人的精神境界,使人氣質(zhì)高雅。知書(shū)達(dá)禮是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn),是優(yōu)秀品質(zhì)的外化。黃庭堅(jiān)說(shuō):"人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。"讀書(shū)可以頤養(yǎng)性情,令我們口齒生香,舉止得體;讓我們從心靈深處鄙視惡俗、粗魯,拋卻莽撞、野蠻。知書(shū)達(dá)禮的人,才懂得敬重他人,營(yíng)造和諧環(huán)境,助力勝利。歷史上廣為傳誦的"虛席以待"、"程門立雪"、"三顧茅廬"等以禮相待的成語(yǔ)、典故,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮講禮。在喧囂的世界,讓讀書(shū)的雅興成為我們生活的一部分;讓濃郁的書(shū)香濡染出我們的一份優(yōu)雅。
讀書(shū),可以讓我們多一份理性。讀書(shū)可以浸潤(rùn)心靈,讓浮躁的心氣沉靜下來(lái)?;蛟S你會(huì)說(shuō),年輕人就應(yīng)當(dāng)活力四射。我認(rèn)為,我們的激情應(yīng)是學(xué)業(yè)追求的堅(jiān)韌與不倦,競(jìng)技揮汗的拼搏與堅(jiān)毅,疆場(chǎng)浴血的威猛與威猛。讀書(shū),可以告知你生活的閱歷,教會(huì)你思索;讀書(shū),會(huì)教你認(rèn)清美丑,辨別是非,把握分寸,給你一份"三思而后行"的沉穩(wěn)。內(nèi)心沉靜的人,不會(huì)有逞一時(shí)之快的沖動(dòng),不會(huì)有損人不利己的惡搞。
讀書(shū),可以讓我們多一份豁達(dá)。高雅不凡的氣質(zhì)源于書(shū)香熏染。"氣"不僅指讀書(shū)帶給人的儒雅之氣,更是指在面對(duì)人生失意和窘迫時(shí)所表現(xiàn)出的豁達(dá)看法。曾國(guó)藩對(duì)兒子曾紀(jì)澤說(shuō):"人之氣質(zhì),由于天生,本難變更,惟讀書(shū)則可改變氣質(zhì)。"讀書(shū)的.人,心中自會(huì)升騰起力氣和激情,它使人的心靈變得純粹,變得安靜,塵世的很多紛擾損害和齷齪,都會(huì)被沉淀、被過(guò)濾。讀書(shū)擴(kuò)大了生命個(gè)體的精神空間,使我們超越自我,放眼世界,不再為區(qū)區(qū)小我的得失榮辱而錙銖必較。
同學(xué)們,在清馨的校內(nèi)中,氤氳的書(shū)香隨風(fēng)而來(lái),細(xì)細(xì)品酌,入心而化,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,我們的品位和素養(yǎng)得以提升。讓我們把讀書(shū)當(dāng)成長(zhǎng)期修為的一種"生活方式",多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū),酷愛(ài)讀書(shū)吧,愿我們的校內(nèi)書(shū)香四溢,愿海中校內(nèi)的你才智、儒雅、理性、豁達(dá)!
感謝大家!
讀書(shū)國(guó)旗下演講稿篇4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,功課最終全部做完了!我跑到媽媽的床邊,一把拉起了媽媽,興奮地說(shuō):“走!去買書(shū)!”
走進(jìn)新華書(shū)店,里面靜靜靜的。細(xì)致一看,哦,原來(lái)人們都在寧?kù)o的拿著喜愛(ài)的圖書(shū)品讀。兒童書(shū)柜前,小摯友們有的站在書(shū)架前選擇著,有的趴在柜臺(tái)上看得入神,還有的干脆坐在了地上正讀的興致勃勃。我抓緊快走幾步,去找那本我期盼已久的書(shū)——《青銅葵花》。因?yàn)槲疑洗卧凇恫芪能幗?jīng)典賞讀本》里讀過(guò)其中的一段,描寫(xiě)的很感人,和善懂事的葵花給我留下了深刻地印象。
說(shuō)實(shí)話,我以前并不愛(ài)看書(shū),頂多看一些《豌豆笑傳》、《阿衰》……這些漫畫(huà)類的。一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)店里看到了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),特殊好玩。一本、二本、三本……我把他寫(xiě)的書(shū)大部分全讀了。慢慢的,我喜愛(ài)上了其它類型的圖書(shū)。
“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“讀一本好書(shū)就是和很多高尚的人談話”,一句句關(guān)于書(shū)的名言漂移在我的腦海里。
就這樣,我拿著《青銅葵花》走出門口。晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成書(shū)中的人物“青銅”,體驗(yàn)著不一樣的生活。
讀書(shū)國(guó)旗下演講稿篇5
老師、同學(xué)們;
大家知道今日是什么節(jié)日嗎,今日4月23日是世界讀書(shū)節(jié)呢。我今日演講的題目是跟讀書(shū)有關(guān)的:讓我們的一生都充溢書(shū)香吧。
讀書(shū)須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的訕笑。于是,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是,聰慧的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,便會(huì)被驚醒。從今以后,他每天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑒》等珍貴財(cái)寶。
我國(guó)聞名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖擺得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,請(qǐng)求服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),全神貫注地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人望見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊美說(shuō):“啊,中國(guó)人,真了不得!”
“人生應(yīng)當(dāng)讀幾本墊底的書(shū)?!边@是人民教化家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今日,我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交摯友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!
讀書(shū)國(guó)旗下演講稿篇6
敬重的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!伴隨著春天的腳步,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一縷曙光。在新學(xué)期第一次實(shí)行升國(guó)旗儀式的早晨,誠(chéng)心祝福老師們身體健康,工作順當(dāng)!誠(chéng)心地祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符?!痹S多同學(xué)都熟識(shí)王安石的這首古詩(shī)《元日》和這首詩(shī)描寫(xiě)的人們過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面,鞭炮聲中,轉(zhuǎn)瞬間,一年已過(guò),同學(xué)們,這是人生最美妙時(shí)間。宋代大詩(shī)人蘇軾年青時(shí)候在大年夜守歲時(shí)發(fā)出時(shí)間匆忙消逝的感慨,“明年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可夸?!彼氲揭荒昴甑囟冗^(guò),重要的是不要將自己的心事、志向、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕起先,趁著現(xiàn)在自己還是青春年少。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!边@兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年摯友,應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)間,發(fā)憤讀書(shū)。人生中最可珍貴的,莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的勝利依靠于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)?!耙荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!奔偃缁膹U了青春年華,人生必將無(wú)所作為,就像春天不播種,秋天沒(méi)收獲一樣?!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年?!比说那啻耗耆A只有一次,錯(cuò)過(guò)了就恒久無(wú)法挽回?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!币霙](méi)有暮年的哀嘆,青少年時(shí)期必需及早把握好自己的人生方向,莫要虛度年華。
一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的東西,特殊是背誦過(guò)的東西,幾乎可以終生
不忘,正像人們所說(shuō)的“幼學(xué)如漆”。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西,特殊是多背一些經(jīng)典的詩(shī)文。小學(xué)階段,是養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的好時(shí)機(jī),我們讀過(guò)的書(shū)會(huì)一生陪伴著我們,讓我們回味無(wú)窮,受益無(wú)窮?!盎ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!”讀書(shū)貴在少年時(shí),希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書(shū)的大好時(shí)間。
讀書(shū)國(guó)旗下演講稿篇7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
隨著我們學(xué)校書(shū)香校內(nèi),書(shū)香班級(jí)的開(kāi)展,讀書(shū)變成了我們學(xué)生的一種樂(lè)趣,更成了我們的一種習(xí)慣,讀書(shū)讓我們變的有禮貌,校內(nèi)里隨處可以聽(tīng)到老師您好,讀書(shū)讓我們校內(nèi)變得更整齊了,校內(nèi)里隨處可以看到同學(xué)們彎腰撿起一張碎紙片,讀書(shū)讓我們變得更寧?kù)o了,校內(nèi)里少了同學(xué)的打鬧聲。
在生活中,有些同學(xué)把零花錢用來(lái)買吃的,玩的,我們女生在一起談?wù)撟疃嗟氖前疟韧尥?,而現(xiàn)在我們談?wù)摰氖菞罴t櫻,曹文軒,我們相互爭(zhēng)讀的是《愛(ài)的教化》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》《昆蟲(chóng)記》等等。
然而,當(dāng)
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