地理復(fù)習(xí)第五單元單元整合提升

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精單元整合提升答卷投影規(guī)范審答讀下圖，回答問題.規(guī)范審題（1)根據(jù)信息1，明確碳循環(huán)的過程，掌握各循環(huán)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,進(jìn)而確定各序號(hào)的作用或結(jié)果。(2）結(jié)合信息2和所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確回答“對(duì)大氣受熱過程"的影響。(3)在充分調(diào)運(yùn)所學(xué)知識(shí)的前提下，結(jié)合信息3回答應(yīng)對(duì)措施。(4）結(jié)合信息4和設(shè)問中“適合推廣這套裝置”的條件要求回答。（1)碳元素是生態(tài)環(huán)境中的重要物質(zhì)，它不但參與地球上的物質(zhì)循環(huán)，而且參與能量流動(dòng)。上圖中各序號(hào)所表示的作用或結(jié)果分別是：①；②;③④。(2)說明大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)大氣受熱過程的影響。(3）為應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，人類可以采取哪些有效措施?（4）全球變暖導(dǎo)致原本短缺的淡水資源更加緊張，向海洋奪取淡水已成為刻不容緩的任務(wù).某中學(xué)生設(shè)計(jì)了一套海水淡化裝置（如上右圖)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析適合推廣這套裝置的地區(qū)應(yīng)具備的條件。試卷講評(píng)批閱1：第(1)題，不能正確解讀關(guān)聯(lián)圖，以至于對(duì)碳循環(huán)的過程把握不準(zhǔn)，造成失誤。批閱2:第（2)題，不能依據(jù)要求回答，僅僅回答結(jié)果而忽略了過程。批閱3：第(3)題，調(diào)運(yùn)知識(shí)不充分，不能依據(jù)“危害”說明“應(yīng)該采取的措施"。批閱4:第（4)題，僅僅考慮了海水淡化裝置的適用環(huán)境,而沒有考慮到淡化水的銷售市場。答案（1)光合作用沉積作用全球生態(tài)系統(tǒng)破壞對(duì)人類健康的威脅增加(2）二氧化碳濃度增加，使大氣吸收地面輻射的能力增強(qiáng),大氣逆輻射增強(qiáng)，氣溫上升。（3)減少礦物燃料的使用；開發(fā)利用新能源；提高能源利用率；加強(qiáng)全球合作;提高人類保護(hù)大氣的意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活方式等.（4)緯度較低，氣溫較高，太陽輻射較強(qiáng);臨海，且當(dāng)?shù)厝狈Τ杀靖偷牡Y源。增分指導(dǎo)氣候變暖是當(dāng)今世界面臨的重大問題之一。我們一方面要掌握全球氣候變化的原因、危害及其防御措施;另一方