益智課堂計(jì)劃

《有趣的七巧板》益智課堂教學(xué)計(jì)劃（一）、課程概述課程名稱(chēng)：有趣的七巧板課程范疇：益智課堂的校本訓(xùn)練課程課程內(nèi)容：1、各類(lèi)“巧板”游戲來(lái)歷、教育意義：各類(lèi)巧板是板類(lèi)益智玩具的杰出代表之一，各類(lèi)巧板變形和延伸，有些添加了一些柔和的設(shè)計(jì)，因此拼出的圖案更加栩栩如生。各類(lèi)巧板，都是相當(dāng)吸引人的巧板玩具，拼圖時(shí)必須使用所有組件，角與邊可相連接，但組件不能重疊。玩法可依圖造形，亦可自創(chuàng)花樣，拼出的圖形，可說(shuō)是變化無(wú)窮、極富趣味。巧板類(lèi)益智玩具能拼出具有一定意義的許多精美形狀，如日月星辰，花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸，人物器物等，種類(lèi)豐富，想象空間很大。2、游戲規(guī)則（1）拼圖時(shí)必須使用所有組件，角與邊可相連接，但組件不能重疊。（2.）幾塊板不能重復(fù)。（3.）玩法可依圖造形，亦可自創(chuàng)花樣。3、操作方法：（1）.注意特殊模塊的特殊位置的作用。因?yàn)閳D形的不規(guī)則性，往往容易辨認(rèn)。（2）.將能確定位置的拼塊放在指定位置，用其余的拼塊去嘗試完成拼圖。（3.）注意觀察面積的大小。課程開(kāi)發(fā)依據(jù)：古希臘哲學(xué)家普羅塔戈有句名言：人腦不是要被填滿(mǎn)的容器，而是一支需要被點(diǎn)燃的火把。21世紀(jì)的教育特點(diǎn)要求教育把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)活的生命體，不僅要傳授給學(xué)生知道，更要教給學(xué)生如何裝配知識(shí)，創(chuàng)造性地組成或分解知識(shí)，從而產(chǎn)生新知識(shí)。面向新世紀(jì)，迎接新挑戰(zhàn)，我們更需要新知識(shí)、新技能來(lái)解決新問(wèn)題，所以構(gòu)建能體現(xiàn)學(xué)生主體的活動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生多感官投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體性發(fā)展，提高他們的創(chuàng)新思維已是當(dāng)前教育各類(lèi)巧板是板類(lèi)益智玩具的杰出代表之一，各類(lèi)巧板變形和延伸，有些添加了一些柔和的設(shè)計(jì)，因此拼出的圖案更加栩栩如生。各類(lèi)巧板，都是相當(dāng)吸引人的巧板玩具，拼圖時(shí)必須使用所有組件，角與邊可相連接，但組件不能重疊。玩法可依圖造形，亦可自創(chuàng)花樣，拼出的圖形，可說(shuō)是變化無(wú)窮、極富趣味。巧板類(lèi)益智玩具能拼出具有一定意義的許多精美形狀，如日月星辰，花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸，人物器物等，種類(lèi)豐富，想象空間很大。

立足“巧板”拼擺游戲，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生拼擺圖形，到創(chuàng)意圖形，從而培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力、圖形匹配能力、和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！扒砂濉笔且豢顐鹘y(tǒng)的益智游戲，設(shè)計(jì)蘊(yùn)含了豐富的邏輯關(guān)系、幾何、數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，難度更大，對(duì)于培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生在擴(kuò)散思維能力、想像力、創(chuàng)造性等方面有很大幫助。

“智力巧板”重在要求學(xué)生用有限的七塊板創(chuàng)新出無(wú)窮的圖形，因此，緊靠模仿范例是不夠的，范例在“智力七巧板”的學(xué)習(xí)中只能起拋磚引玉的作用，關(guān)鍵還是靠學(xué)生自己的創(chuàng)新。因此，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重。

3）教學(xué)內(nèi)容及安排：周

次（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略第一周

認(rèn)識(shí)器具、明確任務(wù)了解組成觀察、動(dòng)手操作探究、交流

第二周了解七巧板組成交流

動(dòng)手操作探究第三周運(yùn)用7塊板子擺觀察、動(dòng)手操作探究

交流

第四周七巧板的拼擺觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第五周展示、交流觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第六周七巧板的拼擺觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第七周展示、交流觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第八周益智圖的拼擺觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第九周展示、交流觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第十周益智圖的拼擺觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第十一周展示、交流觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第十二周創(chuàng)意圖形觀察、動(dòng)手操作拼擺

探究交流

第十三周創(chuàng)意圖形觀察、動(dòng)手操作拼擺