蘇教版五年級(jí)語文下冊1、春光染綠我們雙腳課件

蘇教版五年級(jí)語文下冊春光染綠我們雙腳新莊中心校李寶升蘇教版五年級(jí)語文下冊春光染綠我們雙腳新莊中心校李寶升

我國人民歷來有在春天種草、植樹造林的習(xí)慣，為此，還專門設(shè)立了“植樹節(jié)”這個(gè)節(jié)日。你知道“植樹節(jié)”是哪天嗎？

今天，我們學(xué)習(xí)一首描寫少先隊(duì)員積極參加植樹活動(dòng)的詩歌__春光染綠我們雙腳

3.12我國人民歷來有在春天種草、植樹造林的習(xí)慣，為此1.輕聲讀課文，要求讀準(zhǔn)、讀通，畫出不理解的字詞。自主預(yù)習(xí)課文:2.會(huì)讀會(huì)寫田字格中的生字。3.查字典或聯(lián)系上下文理解不會(huì)的詞語。1.輕聲讀課文，要求讀準(zhǔn)、讀通，畫出不理解的字詞。自主預(yù)習(xí)課叮謠裸寂叮囑民謠裸露寂靜dīnɡyáoluǒjì我會(huì)認(rèn)叮謠裸寂叮囑民謠裸露寂靜dīnɡyáoluǒjì我會(huì)認(rèn)寞嘰蹦咆哮寂寞嘰咕蹦跳咆哮哮喘mòjībènɡpáoxiào我會(huì)認(rèn)寞嘰蹦咆哮寂寞嘰咕蹦跳咆哮哮喘mòjībènɡpáoxiào踏春風(fēng)撒歡笑荒山野嶺叮叮當(dāng)當(dāng)奏響了歌謠嘩嘩流淌裸露的山巖結(jié)束煎熬寂寞枝繁葉茂抖動(dòng)彩翼搭窩筑巢嘰嘰直叫撐起又蹦又跳渾濁咆哮蕩漾輕撫擁抱青山碧嶺我會(huì)讀踏春風(fēng)撒歡笑荒山野嶺叮叮當(dāng)當(dāng)奏響了歌謠嘩嘩我會(huì)解釋锨鎬：锨，鏟土的工具；鎬，刨土的工具。

老雕：又叫鷲，是一種很兇猛的鳥，羽毛褐色，上嘴鉤曲，能捕食山羊、野兔等。

彩翼：彩色的翅膀?；纳揭皫X：沒有人煙的山嶺。枝繁葉茂：指樹木長勢好。裸露：沒有東西遮蓋。

咆哮：形容水奔騰轟鳴。

我會(huì)解釋锨鎬：锨，鏟土的工具；鎬，刨土的工具。

老雕：又叫鷲第一小節(jié)為第一部分：主要講“我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。

第二至七小節(jié)為第二部分：主要寫了“我們”用雙手為荒山披上綠裝，使動(dòng)物有了家園，讓環(huán)境變得更加美麗。第八小節(jié)為第三部分：主要寫了“我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍，顯示出了“我們”要綠化祖國山山嶺嶺的決心和情懷。第一小節(jié)為第一部分：踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑

向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳一個(gè)踏，一個(gè)撒讓我們放佛看到一群少年兒童正扛著鐵鍬，提著水桶，抬著樹苗，在和煦的春風(fēng)中，一路走來，一路歡笑。向荒山野嶺進(jìn)軍我們決心要把山嶺改造春光染綠我們雙腳表現(xiàn)出少先隊(duì)員要改造荒山的最終目標(biāo)第一部分（第一小節(jié)）：寫“我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑

向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳一個(gè)本素材由hi-hoo提供锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠；溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。將“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音說成是“歌謠”，既讓感受到了植樹活動(dòng)的緊張與和諧又表達(dá)了“我們”愉快的心情而下一句則烘托出歡快的植樹場面我們走到哪里，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬?！芭暇G袍”用擬人的修辭手法說明了植樹活動(dòng)的成功，荒山一片蔥郁，充滿了生機(jī)?！奥懵丁薄凹灏尽弊屛覀冎懒诉^去山嶺的模樣。今昔對(duì)比，使人感受到了環(huán)境的巨大變化，突顯了“我們”植樹活動(dòng)的重大意義本素材由hi-hoo提供本素材由hi-hoo提供寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，便涌起陣陣林濤?！爸Ψ比~茂”“陣陣林濤”讓人仿佛看到了像大海一樣無邊無際的綠色森林。體現(xiàn)了植樹的深遠(yuǎn)意義——徹底改變大自然本素材由hi-hoo提供小鳥抖動(dòng)彩翼,來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。

撐起綠色的大傘，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的樹叢中,小猴開心得又蹦又跳。

動(dòng)物有了美麗家園擬人手法合理想象小鳥抖動(dòng)彩翼,撐起綠色的大傘，動(dòng)物有了美麗家園擬人手法合理想

山下的河水不再渾濁咆哮，

蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，

我們把豐收的果園擁抱。

改善水土果園豐收山下的河水不再渾濁咆哮，

蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。改善踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。第三部分：（8）第三部分（8）：寫“我們”要綠化祖國山嶺的決心與第一小節(jié)相照樣，這種首尾呼應(yīng)的寫法使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體?！白弑榍嗌奖處X”突出了“我們”改變荒山面貌的豪情壯志踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，第三部分：（8）第三部分（8）：寫“春光染綠我雙腳總起（1）分述（2~7）總結(jié)（8）進(jìn)軍荒山野嶺環(huán)境的巨大變化動(dòng)物有了新家園改善水土具體描寫走遍青山碧嶺植樹造林荒山綠保護(hù)環(huán)境自然美春光染綠我雙腳總起分述（2~7）總結(jié)（8踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑

向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳盡情朗誦踏一路春風(fēng)，盡情朗誦锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠；溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。盡情朗誦锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，盡情朗誦我們走到哪里，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，便涌起陣陣林濤。

盡情朗誦我們走到哪里，盡情朗誦小鳥抖動(dòng)彩翼,來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。

撐起綠色的大傘，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的樹叢中,小猴開心得又蹦又跳。

盡情朗誦小鳥抖動(dòng)彩翼,撐起綠色的大傘，盡情朗誦

山下的河水不再渾濁咆哮，

蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，

我們把豐收的果園擁抱。

盡情朗誦山下的河水不再渾濁咆哮，

蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。盡情踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。盡情朗誦踏一路春風(fēng)，盡情朗誦植樹造林的好處森林覆蓋率大幅提升動(dòng)物有了美麗家園改善水土果園豐收植樹造林的好處森林覆蓋率大幅提升《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌。它主要描繪了植樹活動(dòng)給荒山帶來的巨變，表達(dá)了少年兒童以實(shí)際行動(dòng)改造荒山野嶺的決心。

課文小結(jié)：《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌。完成作業(yè)小練筆。