小學(xué)二年級語文《陽光》_第1頁
小學(xué)二年級語文《陽光》_第2頁
小學(xué)二年級語文《陽光》_第3頁
小學(xué)二年級語文《陽光》_第4頁
小學(xué)二年級語文《陽光》_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

單元導(dǎo)語

因為愛,同學(xué)們在老師的窗前,種下了一株紫丁香;因為愛,孫女兒用裙子,給奶奶包了一縷陽光……愛讓我們的世界充滿溫暖,我們也要獻(xiàn)出自己的愛。第二單元第六課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)生字詞,學(xué)習(xí)新偏旁單耳刀、戶字頭和包子頭。2、有感情朗讀課文,背誦第二段。3、學(xué)會關(guān)心長輩,為他人著想。綠茵茵射出嘰嘰喳喳累了裙子念叨包起來燦爛摟在懷里禮物微笑望著生字新詞

同學(xué)們:請大家把“生字朋友們”帶入課文里,自由朗讀課文,想一想:這篇課文講了一件什么事情呢?初讀課文,感知課文內(nèi)容歸納內(nèi)容

佳子在草地上曬太陽,想到腿不方便的奶奶,就用裙子包了陽光回家,回到家,陽光沒有了,奶奶對佳子說:“陽光跑到我心里來了。”佳子是怎么想到要把陽光送給奶奶的呢?想一想老師提示:

請同學(xué)們自讀課文第三、四自然段,用波浪線把你找到的句子畫出來。⊙多好的陽光??!我要把它帶回去,作為禮物送給奶奶?!鸭炎拥哪棠掏炔环奖悖荒艹鲩T?!阉偰钸叮骸耙悄軙駮裉?,該多好哇?!弊x一讀

因為(),所以佳子想把陽光作為禮物送給奶奶。

結(jié)合課文內(nèi)容想想,究竟是什么原因,讓佳子產(chǎn)生了把陽光送給奶奶的想法。

練一練:1、陽光燦爛

2、奶奶腿不方便,不能出門

3、奶奶很想看到陽光“奶奶,奶奶,我給您帶來了最好的禮物!您瞧,多好的陽光!”

可是,不知道為什么,裙子里面卻什么也沒有了。佳子急得都要哭了討論:

看到這么傷心的佳子,奶奶會怎樣安慰她呢?而你又想對她說些什么呢?

清晨,佳子走出房門,來到了綠茵茵的草坪上。初升的太陽射出金色的光芒。草坪上開滿了鮮艷的花朵。嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛著。啊,大自然多美呀!佳子高興得又跳又唱。烏黑的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。佳子玩兒累了,坐在草坪上休息。啊,裙子上灑滿了燦爛的陽光!這時,佳子心里閃出了一個想法:“多好的陽光??!我要把它帶回去,作為禮物送給奶奶?!奔炎拥哪棠掏炔环奖?,不能出門。她總念叨:“要是能曬曬太陽,該多好哇!”佳子小心地把陽光包在裙子里,帶回家去?!澳棠?,奶奶,我給您帶來了最好的禮物!您瞧,多好的陽光!”可是,不知道為什么,裙子里面卻什么也沒有了。佳子急得都要哭了。奶奶把佳子摟在懷里,很久很久沒有放開。她望著佳子的臉,微笑著說:“好孩子,別著急,陽光都跑到奶奶心里來了?!?/p>

珍妮的帽子

珍妮是個可愛的小女孩兒。上一年級的時候,她不幸患了重病,只好住院治療。珍妮出院后,顯得更瘦小了,也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原來她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多快掉光了。這對于一個六七歲的小女孩兒來說,是多么殘酷的事啊。珍妮快來上課了,海倫老師鄭重地在班上宣布:“從下星期開始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各式各樣的帽子,所有的同學(xué)都要帶著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”這天早晨,珍妮忐忑不安地回到了她所熟悉的教室。她站在教室門口,摸了摸頭上的帽子,遲遲沒有進(jìn)去。可是,使她感到意外的是,班里的每一個同學(xué)都戴著帽子。和他們五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那么平平常常,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論