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圓柱的

體積想一想:

你有什么方法可以測(cè)圓柱的體積知識(shí)點(diǎn)一圓柱體積公式的推導(dǎo)小組討論:1.小組成員一起學(xué)習(xí)課本小組可以結(jié)合什么知識(shí)點(diǎn),如何轉(zhuǎn)化,

2.完成書(shū)本做一做,看看自己,討論本推導(dǎo)圓柱的體積公式。是不是會(huì)做了。

1、長(zhǎng)方體的長(zhǎng)=圓柱的______________.長(zhǎng)方體的寬=圓柱的____________.底面周長(zhǎng)的一半

底面半徑長(zhǎng)方體的高=圓柱的____________.高2、長(zhǎng)方體的底面積=圓柱的_______.長(zhǎng)方體的高=圓柱的_______.3、圓柱的體積=_______×_______底面積

高底面積

高4、圓柱的體積V=_______.(用字母表示)Sh圓柱的體積V=________.(用字母表示)V=________.V=________.S底×hπrh2πdh÷42注:圓柱的題目,只要知道圓柱半徑和高,就能求出所以關(guān)于圓柱的的知識(shí)。思考:

你為什么會(huì)想到把圓柱

轉(zhuǎn)化成一個(gè)近似長(zhǎng)方體呢?圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:計(jì)算下列各圖形的體積。一個(gè)圓柱形木料,長(zhǎng)12分米,將它截成一樣的四段,表面積增加了36平方厘米,那么,圓柱體原來(lái)的體積是多少?一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,六一班4名同學(xué)在測(cè)量一個(gè)不規(guī)則物體的體積,他們合作進(jìn)行如下的測(cè)量和操作:1、小華準(zhǔn)備了一個(gè)圓柱形量杯,從里面量,它的底面直徑是10厘米,高是24厘米。2、小紅往量杯里慢慢地倒入一些水,使水面高度剛好是14厘米。3、小明把物體慢慢地放入量杯,使杯中的水完全浸沒(méi)物體。4、小

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