1.2《土壤-動(dòng)植物的樂(lè)園》課件

2.土壤—?jiǎng)又参锏臉?lè)園教科版二年級(jí)上冊(cè)《我們的地球家園》單元聚焦在圖片中你觀察到了什么？土壤是地球家園的重要資源，土壤上生活著許多動(dòng)植物，都有哪些動(dòng)植物呢？探索探索視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。探索溫馨提示：1、細(xì)致、全面、有順序觀察土壤表面、里面的動(dòng)植物。2、邊觀察邊記錄。3、不傷害動(dòng)植物，觀察完要恢復(fù)原樣。研討（一）你發(fā)現(xiàn)了多少種依靠土壤生長(zhǎng)和生活的動(dòng)物和植物?《校園土壤“居民”》班級(jí)記錄表

日期：2020.9.11

地點(diǎn)：校園操場(chǎng)邊動(dòng)物：植物：土壤上生長(zhǎng)著許多植物；土壤表面和土壤里生活著許多動(dòng)物。研討（二）描述周?chē)耐寥郎仙L(zhǎng)著的植物和生活著的動(dòng)物群居，螞蟻頭上有觸角，有6條腿有8條腿，還有一個(gè)大而圓的腹部身體細(xì)長(zhǎng)柔軟有環(huán)節(jié)，前端還有一個(gè)環(huán)帶。伸縮向前爬行。背上有硬殼，頭上有兩對(duì)觸角，有一對(duì)眼睛，能分泌粘液，爬過(guò)的地方會(huì)留下痕跡。研討（二）描述植物：植物高矮、莖（軟硬、粗細(xì)、顏色……）葉片（大小、形態(tài)、分布、多少、葉脈形狀……）、有沒(méi)有花，花的顏色、形態(tài)……拓展觀察蚯蚓飼養(yǎng)盒蚯蚓是怎樣活動(dòng)的呢？蚯蚓在土壤里鉆來(lái)鉆去，形成一條條”隧道“，把土壤表面的嫩草和樹(shù)葉拖進(jìn)土壤里吃掉，消化后排泄出暗黑色的糞便。3.太陽(yáng)的位置和方向教科版二年級(jí)上冊(cè)《我們的地球家園》單元聚焦太陽(yáng)可以給我們帶來(lái)什么？太陽(yáng)可以給我們帶來(lái)光和熱。聚焦東西南中午傍晚清早天空中太陽(yáng)的位置會(huì)不斷變化。北聚焦視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。聚焦

順時(shí)針：伸出右手，手指向右畫(huà)圈的方向。東西相對(duì)、南北相對(duì)，東南西北順時(shí)針排列。北南東西探索清早出來(lái)，面向太陽(yáng)，我們的前后左右各是什么方向？探索實(shí)驗(yàn)材料探索請(qǐng)為你的同桌選一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的太陽(yáng)，考一考你的同桌能不能分辨出前后左右的方向是什么。把答案寫(xiě)在活動(dòng)手冊(cè)上。

探索清早出來(lái)面向太陽(yáng)：前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。√?hào)|南北西探索南西東北中午出來(lái)面向太陽(yáng)：前面是南，后面是北。左面是東，右面是西?！烫剿魑鞅蹦蠔|傍晚出來(lái)面向太陽(yáng)：前面是西，后面是東。左面是南，右面是北?！萄杏懸惶熘校?yáng)在天空中的位置是怎樣變化的？我們?cè)鯓永锰?yáng)辨別方向？（1）太陽(yáng)東升西落。（2）太陽(yáng)在一天中的位置是東——南——西。（3）可以利用當(dāng)時(shí)太陽(yáng)的方向，按東南西北順時(shí)針去找另外三個(gè)方向。東西相對(duì)、南北相對(duì)。中午奇奇要去公園西門(mén)，要往哪邊走？（一）研討（二）早上8點(diǎn)27℃

通過(guò)觀察太陽(yáng)位置、觀察人們衣著、測(cè)量氣溫以及我們的切身感受等，我們知道了一天中早、晚比較涼爽，中午最熱。中午12點(diǎn)34℃傍晚6點(diǎn)29℃6月27日氣溫拓展太陽(yáng)能夠發(fā)光發(fā)熱，你能舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物和我們生活的影響嗎？蒲公英在清晨開(kāi)花，在夜晚和陰雨天閉合拓展壇花白天不開(kāi)，