師德師風自查報告3篇

【熱門】師德師風自查報告3篇師德師風自查報告篇1老師的職業(yè)道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素養(yǎng)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的詳細表現(xiàn)。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：

第一要喜愛教育事業(yè)

老師的道德是老師的靈魂，師德是老師職業(yè)抱負的翅膀，老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以劇烈的使命感為基礎的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛苦多”。一個喜愛教育事業(yè)的人，是要甘于孤獨?????，甘于辛苦的。這是師德的首要條件。

其次要喜愛同學

老師必需關愛同學，敬重同學人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到進展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應當是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)，老師應多與同學進行情感方面的溝通，做同學的知心伴侶。愛需要老師對同學傾注相當的熱忱，對其各方面賜予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使老師與同學相互依存中取得心靈達到溝通，共同共享勝利的歡快，分擔挫折的苦惱。和諧的師生關系，是促進同學學習的強勁動力。愛生是衡量一個老師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為老師，因此，老師要做到能愛、善愛。要愛同學成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?；“愛”要以理解、敬重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面對全體同學?！敖瘌P凰”當然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，關心他們查找“后進”的緣由，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關懷他們。在我教學低段的這幾年，常常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶涼爽油，以便利同學被蚊子咬后準時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特殊是后進生，因此會對老師心有感謝，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進生，老師更有必要關心他們走出自卑怯懦的逆境，恢復他們的自信。

第三要學無止境

要給同學一杯水，老師自己就要一有桶水。學海無涯，處于“學問爆炸”時代的同學們，無論在學問的來源渠道，學問的種類范圍和運用學問的力量方面，都非同尋常。這就要求老師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過矣?！苯虝耸且豁椫卮蟮膰绤?的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，老師應當勤奮學習，走在時代和同學進展的前頭。老師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，必需有真才實學。面對當今時代的進展，社會的進步，科技的飛躍，以及同學成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，老師假如不強化“自育”意識，力學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事。因此，老師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素養(yǎng)，要以科學的施教學問，深化學習教育學、心理學、教育方法等方面的學問，把教育理論最新討論成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展現(xiàn)教學內容，使教學學問傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培育同學的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新力量。要有創(chuàng)新精神，樂觀開展教育和科學討論。探究新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。

第四要為人師表

孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！崩蠋熢趥魇趯W問的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！蓖瑢W時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，老師是才智的代表，是高尚人格的化身。老師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼?，老師肯定要用自己的模范作用，為同學樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。老師不僅要有做人的威望，人格的力氣，令同學所鄙視，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，樂觀地影響教育同學，使他們健康成長。

現(xiàn)在有些同學由于家庭的寵愛，從小養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。因此，我們老師不僅要言傳，更要身教。我們老師在喜愛同學的同時，還要留意，讓每個孩子去愛他人，敬重他人，寬容他人。比如：有時同學犯了錯誤，家長來說情，學校的紀律是嚴厲?的，同學是公平的，可面對家長，我們得敬重，得給面子，我們需要他們支持，我們的目的是教育好同學。因此，在不影響原則的前提下，為了工作，我們老師可以退一退，讓家長釋懷，有面子，同時，也讓同學看到老師胸懷寬廣的一面，贏得家長的敬重和同學的敬重。家長是同學家庭的中心，敬重家長，爭取家長的理解、支持、協(xié)作，對我們的教育和同學的成長都是特別有利的。俗話說：退一步海闊天空，進一步走投無路。因此，老師到處都要為人師表，這是師德的重要表現(xiàn)形式。

第五要樂于合作，擅長合作

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調性很強的職業(yè)勞動，老師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育進展的富強，為教育增加了活力。但老師又要樂于合作，擅長合作。同學的成長和同學素養(yǎng)的全面進展，決不是一個老師的勞動成果。老師只有擅長處理好老師于老師之間，老師與家長及社會樂觀力氣的關系，才能削減教育過程中的內耗，從而形成取向全都的教育力氣。老師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，老師的團結協(xié)作精神也是當代師德不行或缺的重要內涵之一。

我們常說：“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，老師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我們應當立足現(xiàn)今，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨?????，勤勤懇懇。老師是“辛勤的園丁，”老師是“燃燒的蠟燭，”老師“人梯”……老師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素養(yǎng)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力氣。

師德師風自查報告篇2最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的熟悉。通過學習，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設的重要性。

一、查自己在喜愛同學方面

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的同學，更多地關愛“欠進展的同學”，公平地對待每一個同學。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求同學上把握好分寸。同學既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特殊是遇到一些屢教不改的同學時，我心躁氣急，對此類同學有時難免惡語相擊，大聲訓斥，間或對同學小施懲戒，還認為是對同學的關愛，有卑視后進生的言行。使同學幼小的心靈受到了損害，這實在是一種不敬重同學人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違反了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的老師應當具備的起碼要求。。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學中，喜愛教育、喜愛學校、盡職盡責、教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，公平的.態(tài)度對待同學，以人為本、嚴格要求、急躁引導，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心健康的思想。”樂觀實施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學質量，促進同學全面進展，以達成教學相長之目的。

不足之處：由于共性使然，有時較心情化，課堂教學往往受心情支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學產生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學做出表率。外出學校、留意自己的形象，不參與任何活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

不足之處：工作作風不夠深，我作為一名老師不能保持從同學的利益動身，關懷同學的生活，分擔同學的疾苦，服務于同學的意識不牢。而必定損害了同學的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿意于完成任務;作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的同學，不能立即與家長聯(lián)系、溝通和與同學談心教育。不能常常深化教材，不能深化探究教育教學的新理論，沒能結合同學實際狀況。對同學消失過高的甚至不切實際的要求，而在同學不能達到自己的要求時又言行過激，而對于同學提出的問題和看法不聞不問?？傆X得自己能根據要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了同學了。。

四、查自己在團結協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心謹慎，敬重同事，虛心向他們學習，共同爭論，探究教學規(guī)律。

不足之處：關懷集體還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向同學推銷教輔資料及其它商品，索要同學、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深化，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，確定錯不了。很多工作到推不掉時才倉促動手做。。

六、查自己在嚴謹治學方面

今日的時代已經是學問經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。老師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我仔細鉆研教材、研讀同學、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、樂觀更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹慎，相互學習、相互關心、不恥下問。

不足之處：缺乏進取精神，對獵取新學問，鉆研業(yè)務，求上進等方面熟悉還不足。在教學常規(guī)管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了學問更新，學習自覺性、主動性不強。

今后努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，樂觀推動教育創(chuàng)新。堅固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個同學，促進同學全面進展。

2、仔細學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)學問學習，虛心求教，探究教學理論，改進教學方法。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待同學方方面特殊是對待困難同學要有急躁，有恒心，對待不聽話的同學，可以采納一些比較隨和的方法，別讓師生關系僵化，由于這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

5、在工作過程中，虛心聽取同學們的看法和建議，提高自身的教育意識，增加自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

下階段工作思路：

1、加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深化學習，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱忱，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。

3、在同學管理方面，方法要豐富，布滿熱忱，感情投入。

4、加強協(xié)作精神，課余時間留意與同事和同學進行溝通，利于教學工作地正常開展。

5、在對待同事或者同學方面，要熱忱和急躁。

詳細舉措：

1、加強學習，準時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。二要進一步加強現(xiàn)代教育理論學習，把《現(xiàn)代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容，約束自己，仔細整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。

2、轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱忱來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。

3、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱忱對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他老師、同學進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些同學進行談話，準時了解他們的學習、生活狀況。把學校的利益和同學的利益放在第一位，到處為學校著想，事事為同學著想。工作中與領導、同事和諧相處，通力協(xié)作，按時完成學校領導交給的各項任務。

4、仔細總結閱歷，不斷優(yōu)化管理老師及同學的方法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽老師和同學的心聲，做到管理育人、服務育人

師德師風自查報告篇3師德是一名老師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，好的師風是老師的立身之本。

我作為一名體育老師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感老師的責任重大。師德的好壞，不僅影響著同學，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設實施綱要》和《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》。明確熟悉到：師德是老師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提，老師時時要做好表率，在同學面前樹立“嚴師慈母“的形象。在家長面前樹立”最可信任的人“形象，在社會上樹立”最文明群眾形象“展現(xiàn)坦誠向上干凈的精神風貌。加強自我學習和常常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。

思想樂觀，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。XX年任教以來，始終以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探究教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召同學，以樸實端莊的人民老師形象教育同學，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學效率的科學方法，激發(fā)同學自覺參加學習的意識，最大限度地提高教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深化鉆研教材，廣泛搜集有關資料，細心設計課堂結構及教學方法上，特殊是仔細討論怎樣“用最節(jié)約的時間、最簡潔的方法讓同學把握最多的體育學問，并促使同學最快地轉化為力量”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、力量點、思路和規(guī)律，激活