兒童節(jié)活動策劃方案官方版（5篇）

第11頁共11頁兒童節(jié)活動?策劃方案官?方版一、?活動主題：?“金色童年?，飛舞夢想?”二、活?動內容及時?間安排_?___年_?___月_?___日上?午：活動?一：陽光體?育活動(拔?河賽、接力?賽、跳長繩?)活動二?：書畫展覽?欣賞活動?活動三：游?園活動游?園活動項目?：1、吹?乒乓球2、?團結向前3?、打保齡球?4、猜謎語?5、盲人擊?鼓6、釣魚?7、快樂呼?拉圈8、套?瓶子9、掌?上明珠10?、投籃球1?1、夾珠子?____?年____?月____?日下午活?動四：許清?華先生獎教?獎學頒獎儀?式活動五?：慶“六一?”文藝匯演?三、活動?地點：操場?、各班級教?室、科技樓?綜合活動室?四、活動?組織活動?總指揮：_?___活?動協(xié)調：_?___活?動總策劃：?____?活動各場所?總負責人：?____?各項活動場?所學生秩序?維持負責人?：3至__?__年級紅?領巾文明監(jiān)?督員活動?安全：__?__活動?器材：各項?活動負責人?自備寫邀?請函：__?__場地?布置：__?__音響?設備：__?__主持?人輔導：_?___主?持稿：__?__獎品?準備：__?__領獎?人員指揮：?各班主任?禮儀隊員：?____?入場指揮：?體育組演?員化妝：全?體教師活?動攝影：_?___五?、活動要求?：1、全?體隊員穿著?夏裝校服，?佩戴好紅領?巾和各類標?志。2、?游園活動時?，學生在每?個活動場所?的后門處排?隊等候，并?保持安靜，?學生從后門?進入從前門?出去。全體?隊員要體現(xiàn)?出互相幫助?良好氛圍，?大學生讓小?學生，不擁?擠不奔跑不?推搡。3?、活動負責?老師負責發(fā)?放獎品并做?好記錄。?4、每項活?動具體由2?至3位老師?共同協(xié)作組?織完成，負?責老師要組?織好各項活?動在室內順?利開展的同?時，更要負?責室外等侯?學生，讓學?生有組織講?秩序，根據?時間地點及?現(xiàn)場情況做?出合理安排?和協(xié)調。?5、各中隊?輔導員按要?求帶領隊員?按指定地點?就座，會前?對學生進行?紀律教育，?維持好會場?的安靜。?6、搭班老?師隨班就座?，協(xié)助輔導?員管理好隊?員。7、?各中隊參加?節(jié)目表演的?隊員，輔導?員安排方便?出入的座位?，并提醒隊?員上臺候場?。8、聆?聽領導發(fā)言?、觀看節(jié)目?表演時適時?鼓掌，掌聲?熱烈。六?、注意事項?：兒童節(jié)?活動策劃方?案官方版（?二）在“?六一”國際?兒童節(jié)來臨?之際，為了?讓全體學生?過一個“快?樂祥和、有?趣有味、有?文化有藝術?”的“六一?”國際兒童?節(jié)，為了開?展豐富多彩?的文化娛樂?活動，激發(fā)?學生熱愛生?活、熱愛校?園、熱愛藝?術的豐富情?感，為學生?提供表現(xiàn)自?我的舞臺，?讓學生積極?參與并發(fā)揮?其個性特長?，充分展示?我校的藝術?教育成果。?現(xiàn)根據學校?的要求和實?際，特制定?“____?小學慶?！?六一’國際?兒童節(jié)活動?方案”。?一、活動時?間:___?_月___?_日(具體?時間另行通?知)。二?、活動地點?:中心校。?三、活動?主題:展示?風采，超越?夢想。四?、活動組織?:總策劃?:熊正所?副總策劃:?仲秋執(zhí)行?策劃:__?__項目?負責:仲?濟順:慶“?六一”文藝?匯演節(jié)目的?安排主持人?、報幕等;?肖增傳:?獎品的準備?、頒發(fā)等。?張志鴻:?攝像、錄像?。徐恒余?:音響、節(jié)?目背景音樂?播放。韋?學余:校園?安全、學生?安全。五?、活動內容?:以反映?小學素質教?育成果，展?現(xiàn)小學兒童?健康向上的?精神風貌，?體現(xiàn)“六一?”兒童節(jié)活?潑歡快的節(jié)?日氣氛為主?要目的。要?求服裝統(tǒng)一?，提倡大膽?創(chuàng)新，活潑?新穎。各校?自行組織匯?演由中心校?組織人員督?查評選參加?鎮(zhèn)匯演。?A、節(jié)目形?式:①歌?舞類:獨唱?、合唱、舞?蹈、歌伴舞?等。②曲?藝類:相聲?、小品、魔?術、武術、?課本劇、英?語劇等。?③語言類:?詩朗誦、三?句半等。?④器樂類:?獨奏、合奏?等。注:?以歌舞、歌?伴舞、課本?劇、英語劇?為主，其他?節(jié)目在評選?時降格。?B、節(jié)目安?排:本次?慶“六一”?文藝匯演節(jié)?目的準備，?由完小校長?長負責，統(tǒng)?籌安排所負?責完小的節(jié)?目。要求每?個完小準備?一臺節(jié)目，?中心校將派?評委到各完?小評出__?__個優(yōu)秀?節(jié)目參加鎮(zhèn)?匯演，小學?部____?個，幼兒園?____個?，完小校長?要認真落實?指導老師、?協(xié)助老師。?民辦園同時?準備一臺節(jié)?目，中心校?評選___?_個節(jié)目參?加鎮(zhèn)匯演，?各完小、教?學點、幼兒?園、民辦園?于____?月____?日前將各完?小的節(jié)目安?排報楊校長?處。C、?節(jié)目評獎:?由學校邀?請評委，對?參加匯演的?節(jié)目按評分?標準進行評?分，根據得?分的多少為?序，評出一?、二、三等?獎。兒童?節(jié)活動策劃?方案官方版?（三）活?動要求：?1、親近大?自然，觀察?各種動物，?能知道常見?動物的名稱?。2、嘗?試自己獨立?行走，不要?依賴爸爸媽?媽抱，并感?受和老師、?家人同伴在?一起的快樂??；顒訙?備：1、?請家長自備?午餐。2?、請家長攜?帶紙筆、填?寫評估表。?3、給寶?寶穿上舒適?的衣褲、鞋?子，并給寶?寶背一個小?包攜帶食物?。活動過?程：一、?幼兒和家長?一起排隊出?發(fā)，乘車去?野生動物園?。1、老?師介紹親子?活動的目標?，導游介紹?此次活動的?內容。2?、導游收取?此次活動的?費用。3?、親子活動?：秀一秀、?賽一賽玩?法：準備好?話筒，讓家?長和寶寶一?起展示才藝?，可以表演?唱歌、兒歌?、講故事等?各種節(jié)目，?鼓勵寶寶大?膽地展示自?己，增進親?子間的感情?。二、在?動物園中：?1、觀看?海獅表演。?2、猛獸?區(qū)：引導幼?兒認識老虎?、獅子、熊?、長頸鹿…?…等不同的?動物。3?、午餐：?(1)寶寶?、家長和老?師一起坐在?草地上進餐?、交流，彼?此進行交流?和互動。?(2)鼓勵?幼兒吃完自?己的一份干?糧，并把廢?紙袋放在固?定的地方。?保護環(huán)境的?整潔。4?、小動物區(qū)?：引導幼兒?邊走邊觀看?，說說小動?物的名稱。?同時觀察大?自然景色，?了解夏天大?自然景色的?特點。5?、動物大巡?游。三、?乘車回幼兒?園。1、?整隊乘車回?幼兒園，提?醒個別幼兒?和家長不掉?隊。2、?收評價表，?秦聽家長對?活動的意見?和建議。?反饋：整?個活動的安?排還是非常?緊湊的，加?上家長們的?配合，在時?間上幾乎沒?有什么耽擱?。在活動的?過程中，顯?然家長們對?與動物的興?趣完全不亞?于寶寶，每?當看到不同?的動物時，?都能看到寶?寶和家長好?奇的眼神，?這次的活動?也非常成功?。在活動結?束后，可以?讓家長帶一?些親子活動?的照片來豐?富我們的環(huán)?境，同時也?將活動的樂?趣延伸下去?。兒童節(jié)?活動策劃方?案官方版（?四）一、?活動目標?通過開展慶?祝六一兒童?節(jié)。二、?活動準備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境(五月?____日?布置操場，?張貼宣傳標?語)2、?以班為單位?作好參加活?動的準備?(1)排練?詩歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂準備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?)；(2?)注意收集?制作環(huán)保玩?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應材?料)(3?)每班設計?一個(4?)各班開展?幼兒進行續(xù)?編故事教育?活動，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經驗?。(5)?各班調動家?長的積極性?，根據孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的興趣3?、各班做好?班級內的活?動。4、?你就準備活?動獎品和禮?品。5、?____做?好主持工作?準備。6?、利用板報?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個幼?兒的家長發(fā)?出倡議書，?引起家長的?重視，爭取?全體教師和?家長對此次?慶?；顒拥?配合與支持?。三、活?動時間及場?地安排_?___月_?___日：?幼兒詩歌表?演賽__?__月__?__日：環(huán)?保___?_月___?_日：幼兒?演講比賽?____月?____日?：游園活動?四、活動?內容與要求?1、幼兒?詩歌表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的興趣；?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準備?一首幼兒詩?歌；選材符?合本班幼兒?水平；幼兒?人人參與；?表演活潑、?大方；服裝?設計符合詩?歌內容需要?；有一定的?背景、表演?道具；朗誦?效果、配樂?良好。(?3)評獎：?根據表演?評出表演獎?、舞臺設計?、音色獎。?2、環(huán)保?(1)目?的：通過利?用紙盒進行?環(huán)保玩具設?計和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力、創(chuàng)?新意識、環(huán)?保意識；進?一步樹立教?師、家長良?好的環(huán)保意?識。(2?)內容與要?求：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊紙盒?、紙箱及其?他的廢舊材?料，參與環(huán)?保玩具設計?和制作；在?制作過程中?保持周圍環(huán)?境的清潔；?要求幼兒的?制作在__?__小時內?完成(主要?材料用紙盒?，可添加其?它廢舊材料?)。(3?)比賽形式?：以班為單?位進行比賽?，由帶班教?師和生活老?師組織指導?幼兒制作活?動，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。(4)?評獎：根據?幼兒的設計?和制作情況?評出班級獎?和作品獎。?3、幼兒?演講比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進?我園幼兒的?語言表達能?力的進一步?提高，即幼?兒愛說、會?說、敢說；?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?內容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項內容的比?賽：A、?故事續(xù)編比?賽：選手根?據給定的故?事線索進行?故事續(xù)編，?續(xù)編時要求?能按照故事?的線索編構?出合理的故?事情節(jié)和結?局。B、?才藝比賽：?要求選手們?根據自己的?興趣、特長?表演一個節(jié)?目；隨后根?據其表演節(jié)?目回答有關?的問題(表?演和回答問?題各4分，?服裝2分，?滿分為10?分)。C?、智力搶答?：要求選手?們根據主持?人提出的問?題進行搶答?(分大、中?、小三組進?行搶答)，?每答對一題?給1分。?(3)比賽?形式：各班?在進行班級?賽的基礎上?，選派出_?___名幼?兒參加年級?賽，在年級?賽中，學前?班和大班共?選出___?_名幼兒、?中班選出_?___名幼?兒、小班選?出____?名幼兒參加?全園的決賽?。(4)?評獎：根據?參賽選手的?總得分評選?出(5)?比賽時間：?班級賽可在?____月?靈活進行，?年級賽在_?___月中?旬進行，全?園決賽在_?___月_?___日進?行。4、?游園活動?(1)活動?目的：使幼?兒通過參加?游園活動，?進一步感受?到(2)?游戲內容：?每班設計一?個游戲項目?(親子游戲?或其它游戲?)。(3?)活動形式?：家長可與?自己的孩子?一同游戲。?五、擴大?影響目的?：通過新聞?的報道及廣?大家長的宣?傳，使活動?產生廣泛的?影響，提高?本園的知名?度、美譽度?，為隨后的?招生工作產?生良好的效?應。時間?：____?月____?日至___?_月___?_日。媒?介：電視、?報紙新聞、?本園家長。?方法：發(fā)?電視、報紙?新聞通訊、?板報宣傳、?印發(fā)宣傳資?料。兒童?節(jié)活動策劃?方案官方版?（五）一?、活動時間?：____?年____?月____?日(具體時?間另行通知?)。二、?活動地點：?中心校。?三、活動主?題：展示風?采，超越夢?想。四、?活動組織：?總策劃：?熊正所副?總策劃：仲?秋執(zhí)行策?劃：楊勝利?盛磊董自廣?仲啟云項?目負責：?仲濟順：慶?“六一”文?藝匯演節(jié)目?的安排主持?人、報幕等?;肖增傳?：獎品的準?備、頒發(fā)等?。張志鴻?：攝像、錄?像。徐恒?余：音響、?節(jié)目背景音?樂播放。?韋學余：校?園安全、學?生安全。?五、活動內?容：以反?映小學素質?教育成果，?展現(xiàn)小學兒?童健康向上?的精神風貌?，體現(xiàn)“六?一”兒童節(jié)?活潑歡快的?節(jié)日氣氛為?主要目的。?要求服裝統(tǒng)?一，提倡大?膽創(chuàng)新，活?潑新穎。各?校自行組織?匯演由中心?校組織人員?督查評選參?加鎮(zhèn)匯演。?A、節(jié)目?形式：①?歌舞類：獨?唱、合唱、?舞蹈、歌伴?舞等。②?曲藝類：相?聲、小品、?魔術、武術?、課本劇、?英語劇等。?③語言類?：詩朗誦、?三句半等。?④器樂類?：獨奏、合?奏等。注?：以歌舞、?歌伴舞、課?本劇、英語?劇為主，其?他節(jié)目在評?選時降格。?B、節(jié)目?安排：本?次慶“六一?”文藝匯演?節(jié)目的準備?，由