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本文格式為Word版,下載可任意編輯——老師外貌的500(8篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師外貌的作文500篇一

終究我們來到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校,才讀了1個(gè)多星期的書,對(duì)老師們也不是太了解,所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!

肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任,她,靜靜地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生。

肖老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地良善,和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時(shí),老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時(shí)候,更是了——天氣冷,凍得手都僵了,何況老師還要寫字呢!后來,每當(dāng)老師要寫字的時(shí)候,我們都會(huì)積極的給老師一張紙巾,套在粉筆的外面,這樣,老師的手就會(huì)好一些……

我再一次感謝肖老師:肖老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照料下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就像大地,在你的照射下,更加美麗。

老師外貌的作文500篇二

每個(gè)星期五的晚上,是我興趣班的第一節(jié)課,那就是張老師上的課,張老師可不像是一個(gè)文人,倒像是一個(gè)粗人,不過看去還是挺帥的!

我們張老師的臉蛋圓圓的,可他偏要稱自已是瓜子臉。我的天!還瓜子臉,西瓜子還差不多吧!皮膚黑黑的,細(xì)看還能看出幾絲淡淡的皺紋。

張老師還有一張紅紅的嘴唇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為是涂了大量的口紅呢!在他那寬寬的嘴巴下方,長(zhǎng)滿了一片亂糟糟的胡子。細(xì)心看去,胡子周邊還長(zhǎng)了一顆顆細(xì)小的黑痣,就像長(zhǎng)滿了一顆顆青春痘。

張老師的頭發(fā)很短很短,他說還是覺得短頭發(fā)打理便利一些,四十多歲的張老師,隨著時(shí)光的滾動(dòng),又常年為同學(xué)們勞神備課,已經(jīng)長(zhǎng)出了絲絲銀發(fā),看上去有點(diǎn)顯老。

還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著一副黑色的眼鏡,他的鼻梁不高,那鏡架子隨時(shí)要滑下來似的,他的視力還不淺呢!鏡片厚厚的,聽說已達(dá)600多度近視了,讓我難以置信。

張老師假使你的皮膚再白點(diǎn),鼻梁再挺點(diǎn),眼睛再大點(diǎn)那他確定算得上是21世紀(jì)的“張大帥哥〞了。

假使你想更具體地了解我們的張老師,那么可以親自來張良館看看哦!

老師外貌的作文500篇三

自從我們?cè)瓉淼呐w育老師貴老師生病后,我們一直沒上體育課了。

今天下午,上課鈴一響,我們紛紛奔進(jìn)教室,在教室里說話的說話,做小動(dòng)作的做小動(dòng)作。突然,一位中老年的男人走進(jìn)教室:他的頭發(fā)有些蒼白,臉上有不少皺紋,眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下,用手指指著頭頂,讓我們(看)他的頭?!鞍。嵌d頭。真像個(gè)烏龜哦!〞“哈哈哈……!〞同學(xué)們聽了,都笑不攏嘴,甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。

細(xì)節(jié)很生動(dòng)。

這時(shí),有個(gè)女同學(xué)問:“大伯!您找誰啊?〞他搖了搖頭,馬上大聲喊:“上課!〞這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟,原來他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬,然后親切的對(duì)我們說:“大家好!我姓李,以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫,也沒關(guān)系,就一溜煙的跑過去,當(dāng)我是空氣吧。〞即刻,教室里又其次次呵呵大笑。

細(xì)節(jié)生動(dòng)?!斑@老師真有意思。〞一個(gè)同學(xué)想,然后當(dāng)著老師的面有意在位子上說話,老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊,一把把他抓起來,拖到講臺(tái)上,就是幾棍子,打的他只叫饒命。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了,嚇的腿直(打)羅(哆)嗦,甚至都不敢看(他了)。

事情處理后,老師給我們講了大量他的故事,還講了一些笑話逗我們開心。我想:“老師既搞笑又嚴(yán)肅,我們盡量讓老師開心,否則就完蛋了。〞

老師外貌的作文500篇四

學(xué)生的天性是什么?那就是玩兒了。玩??赡芫褪俏覀兺曜铋_心的時(shí)光,那么,你在學(xué)校在老師不在的時(shí)候會(huì)是什么樣的表現(xiàn)呢?嘻嘻,就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時(shí)候的表現(xiàn)吧!

有一次,中午的時(shí)候是數(shù)學(xué)時(shí)間,學(xué)校廣播讓老師開會(huì),我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦,老師背著包走出教室,前邊有位同學(xué)大聲叫道:“老師走啦!老師走啦!〞即刻教室里像炸開鍋一樣說個(gè)不停。后面的同學(xué)又開始戰(zhàn)爭(zhēng)了,這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)〞了,你打我一下,我打你一下,你罵我一句我又罵你一句,喧嚷非凡。

“砰!〞的一下,有位同學(xué)的桌子倒了,全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個(gè)桌子上,一會(huì)兒又開始喧囂了。玩兒的不過癮,同學(xué)們又在教室里瘋跑,你追我趕。即刻,教室里突然恬靜了大量,呀,原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)〞許久了。走向講臺(tái)說:“哪一組完了?教過來。〞

此時(shí)此刻沒有一個(gè)組交,原以為老師會(huì)很生氣,可是,相反數(shù)學(xué)老師并沒有生氣只是心平氣和地對(duì)我們說:“快考試了,你們要好好學(xué)習(xí),以后不能再這樣了。〞

怎么樣,我們班的同學(xué)有意思吧!

通過這件事,我明白了:老師不在的時(shí)候要和在的時(shí)候一個(gè)樣,不能在老師面前一個(gè)樣,在老師背后又是另外一個(gè)樣子,你明白了嗎?

老師外貌的作文500篇五

林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“神態(tài)〞不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說句實(shí)話,第一次見到他我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎么教我們學(xué)語文呢?

沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時(shí),老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟〞出來,給予“斧〞正。

我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:朗讀時(shí)吐字不明白,含含混糊的。這兩顆大門牙可就對(duì)我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢(mèng)話。假使你長(zhǎng)大當(dāng)局長(zhǎng),還是這樣子給大家做報(bào)告,大家都會(huì)打呼嚕的。〞打他上第一節(jié)課開始,我就不得不對(duì)那兩顆門牙刮目相看了。

背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的門牙怎么歪了?〞他“嘿嘿〞地笑著說:“我從小愛笑,不防備笑歪了。〞開始我還半信半疑,后來我深信不疑了。

課堂上,這兩顆門牙往往會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來,令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè),林老師就對(duì)他說:“費(fèi)超,你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股。〞大家聽了哄堂大笑。費(fèi)超的老毛病此后就改掉了。

我真擔(dān)憂有一天我也會(huì)笑歪門牙。不過門牙歪了好,你看我的心不是被這兩顆大門牙死死地鉗住了嗎?

老師外貌的作文500篇六

老師如蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人……

在我身邊,在學(xué)校里,四處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),宏偉無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙敞亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股巧妙般的力量,往往鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很明白的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些畏懼李老師,我也不例外。

記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,李老師十分慌張和生氣,好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績(jī)有些下降了,這樣下去怎么行?〞聽到了李老師的批評(píng),我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬重。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。譬宛如學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。

后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上,李老師參于到我們的活動(dòng)中來,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,雙手舞動(dòng),動(dòng)作靈敏,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)肅的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán),我們尋常會(huì)不愿意,但只要我們理解李老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈敏、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

李老師,您將是我成長(zhǎng)的過程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勤,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

老師外貌的作文500篇七

我的語文老師是楊老師,她也是我們的班主任。

楊老師的瓜子臉上鑲著一雙敞亮的大眼睛,她瘦瘦的身材,烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上,特別的有氣質(zhì)。

楊老師每次講課的時(shí)候,先讓我們讀幾遍課文,然后讓我們畫出好詞好句,再給我們講課文內(nèi)容及大意,她講課時(shí)總是繪聲繪色,把人物和風(fēng)景講的栩栩如生,我們仿佛身臨其境一般,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。

楊老師不僅教我們學(xué)習(xí),更教會(huì)我們做人的道理。記得有一次,我和同學(xué)吵架了,我很生氣,但是,我想到楊老師經(jīng)常告訴我,同學(xué)之間要和氣相處,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。想到老師的話,我給同學(xué)道了歉,同時(shí),同學(xué)也給我道了歉,我們又成為了好朋友。

在學(xué)習(xí)上,老師就像嚴(yán)肅的父親一樣教育我們,在生活上,老師想慈祥的媽媽一樣關(guān)愛我們,我們雖然不是老師的孩子,但老師把我們當(dāng)自己的孩子一樣關(guān)愛著。

我們?cè)跅罾蠋煹慕逃?,沐浴著陽光,吮吸著雨露,茁壯成長(zhǎng)。我愛我的語文老師。

老師外貌的作文500篇八

我的語文老師是x老師,她也是我們的班主任。

x老師的瓜子臉上鑲著一雙敞亮的大眼睛,她瘦瘦的身材,烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上,特別的有氣質(zhì)。

x老師每次講課的時(shí)候,先讓我們讀幾遍課文,然后讓我們畫出好詞好句,再給我們講課文內(nèi)容及大意,她講課時(shí)總是繪聲繪色,把人物和風(fēng)景講的栩栩如生,我們仿佛身臨其境一般,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。

x老師不僅教我們學(xué)習(xí),更教會(huì)我們做人的道理。記得有一次,我和同學(xué)吵

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