老師外貌的500(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師外貌的500(8篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師外貌的作文500篇一

終究我們來到一個不是很熟悉的學校，才讀了1個多星期的書，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學班主任肖艷老師吧!

肖艷老師是教了我六年的小學班主任，她，靜靜地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學生。

肖老師留著一頭長發(fā)，她心地良善，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時，老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫字呢!后來，每當老師要寫字的時候，我們都會積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會好一些……

我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照料下，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就像大地，在你的照射下，更加美麗。

老師外貌的作文500篇二

每個星期五的晚上，是我興趣班的第一節(jié)課，那就是張老師上的課，張老師可不像是一個文人，倒像是一個粗人，不過看去還是挺帥的！

我們張老師的臉蛋圓圓的，可他偏要稱自已是瓜子臉。我的天！還瓜子臉，西瓜子還差不多吧！皮膚黑黑的，細看還能看出幾絲淡淡的皺紋。

張老師還有一張紅紅的嘴唇，遠遠望去，還以為是涂了大量的口紅呢！在他那寬寬的嘴巴下方，長滿了一片亂糟糟的胡子。細心看去，胡子周邊還長了一顆顆細小的黑痣，就像長滿了一顆顆青春痘。

張老師的頭發(fā)很短很短，他說還是覺得短頭發(fā)打理便利一些，四十多歲的張老師，隨著時光的滾動，又常年為同學們勞神備課，已經(jīng)長出了絲絲銀發(fā)，看上去有點顯老。

還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著一副黑色的眼鏡，他的鼻梁不高，那鏡架子隨時要滑下來似的，他的視力還不淺呢！鏡片厚厚的，聽說已達600多度近視了，讓我難以置信。

張老師假使你的皮膚再白點，鼻梁再挺點，眼睛再大點那他確定算得上是21世紀的“張大帥哥〞了。

假使你想更具體地了解我們的張老師，那么可以親自來張良館看看哦！

老師外貌的作文500篇三

自從我們原來的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒上體育課了。

今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室里說話的說話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的男人走進教室：他的頭發(fā)有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們(看)他的頭?！鞍?，他是禿頭。真像個烏龜哦!〞“哈哈哈……!〞同學們聽了，都笑不攏嘴，甚至有的同學笑的都要得羊顛瘋。

細節(jié)很生動。

這時，有個女同學問：“大伯!您找誰啊?〞他搖了搖頭，馬上大聲喊：“上課!〞這時同學們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學們鞠了個躬，然后親切的對我們說：“大家好!我姓李，以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關系，就一溜煙的跑過去，當我是空氣吧。〞即刻，教室里又其次次呵呵大笑。

細節(jié)生動?！斑@老師真有意思。〞一個同學想，然后當著老師的面有意在位子上說話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講臺上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。

事情處理后，老師給我們講了大量他的故事，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們盡量讓老師開心，否則就完蛋了。〞

老師外貌的作文500篇四

學生的天性是什么？那就是玩兒了。玩?？赡芫褪俏覀兺曜铋_心的時光，那么，你在學校在老師不在的時候會是什么樣的表現(xiàn)呢？嘻嘻，就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現(xiàn)吧！

有一次，中午的時候是數(shù)學時間，學校廣播讓老師開會，我們數(shù)學老師當然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！〞即刻教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學又開始戰(zhàn)爭了，這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)〞了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，喧嚷非凡。

“砰！〞的一下，有位同學的桌子倒了，全班同學的目光都轉向了那個桌子上，一會兒又開始喧囂了。玩兒的不過癮，同學們又在教室里瘋跑，你追我趕。即刻，教室里突然恬靜了大量，呀，原來數(shù)學老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)〞許久了。走向講臺說：“哪一組完了？教過來。〞

此時此刻沒有一個組交，原以為老師會很生氣，可是，相反數(shù)學老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說：“快考試了，你們要好好學習，以后不能再這樣了。〞

怎么樣，我們班的同學有意思吧！

通過這件事，我明白了：老師不在的時候要和在的時候一個樣，不能在老師面前一個樣，在老師背后又是另外一個樣子，你明白了嗎？

老師外貌的作文500篇五

林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“神態(tài)〞不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學語文呢？

沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟〞出來，給予“斧〞正。

我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習慣：朗讀時吐字不明白，含含混糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。假使你長大當局長，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的。〞打他上第一節(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

背地里，我曾偷偷地問：“林老師，您的門牙怎么歪了？〞他“嘿嘿〞地笑著說：“我從小愛笑，不防備笑歪了。〞開始我還半信半疑，后來我深信不疑了。

課堂上，這兩顆門牙往往會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，林老師就對他說：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股。〞大家聽了哄堂大笑。費超的老毛病此后就改掉了。

我真擔憂有一天我也會笑歪門牙。不過門牙歪了好，你看我的心不是被這兩顆大門牙死死地鉗住了嗎？

老師外貌的作文500篇六

老師如蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人……

在我身邊，在學校里，四處都是好老師，他們認真負責，宏偉無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙敞亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股巧妙般的力量，往往鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很明白的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些畏懼李老師，我也不例外。

記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師十分慌張和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應當發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？〞聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬重。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。譬宛如學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。

后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作靈敏，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴肅的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們尋常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈敏、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘卻的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勤，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里。

老師外貌的作文500篇七

我的語文老師是楊老師，她也是我們的班主任。

楊老師的瓜子臉上鑲著一雙敞亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上，特別的有氣質(zhì)。

楊老師每次講課的時候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內(nèi)容及大意，她講課時總是繪聲繪色，把人物和風景講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。

楊老師不僅教我們學習，更教會我們做人的道理。記得有一次，我和同學吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經(jīng)常告訴我，同學之間要和氣相處，多一個朋友總比多一個敵人好。想到老師的話，我給同學道了歉，同時，同學也給我道了歉，我們又成為了好朋友。

在學習上，老師就像嚴肅的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關愛我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當自己的孩子一樣關愛著。

我們在楊老師的教育下，沐浴著陽光，吮吸著雨露，茁壯成長。我愛我的語文老師。

老師外貌的作文500篇八

我的語文老師是x老師，她也是我們的班主任。

x老師的瓜子臉上鑲著一雙敞亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上，特別的有氣質(zhì)。

x老師每次講課的時候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內(nèi)容及大意，她講課時總是繪聲繪色，把人物和風景講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。

x老師不僅教我們學習，更教會我們做人的道理。記得有一次，我和同學吵