小學學校學生違反校規(guī)校紀懲戒制度

XXXX小學學校學生違反校規(guī)校紀懲戒制度第一章總則一、為了貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)自主自律、適應未來社會的人，依法制訂本制度。二、制訂本制度的目的：加強學風建設(shè)，嚴肅校紀校規(guī)，維護學校教育、教學秩序和生活秩序，確保學生德智體美全面發(fā)展。三、對違紀學生進行懲戒，應遵循以下原則：1.懲戒必須具有教育性，其出發(fā)點不是為了懲罰而使學生感受痛苦和恥辱，懲戒是一種不得已而使用的手段，檢驗懲戒效果應看其越軌行為的改正。2.懲戒應尊重學生人格。學校執(zhí)行紀律的方式應符合兒童尊嚴，確保兒童“不受任何酷刑或其他形式的殘害、不人道或有辱人格的待遇或處罰。3.懲戒應合理并公正。主要包括：----在懲戒行為發(fā)生前，應使學生明白什么樣的行為會受到懲處，自己的行為為什么會受懲處；----在確定具體懲戒方式時，不應過于嚴厲，應考慮到學生身心發(fā)展水平、平時表現(xiàn)等因素，并與其越軌行為相對應；----在行使懲戒時，應遵循一定的標準、制度，合理地進行懲戒，而不是為了報復學生或?qū)徒渥鳛榻處煹那榫w宣泄，不因個別學生的越軌行為而遷怒于學生群體，不采用集體懲罰而使無辜學生受罰。第二章懲戒的類別和運用一、懲罰類別1.班級批評教育2.年級批評教育3.德育處批評教育4.學校紀律處分。二、懲罰條件及措施第一條：學生有下列情形之一，學校及其教師應當予以制止并進行批評教育，確有必要的，可以實施教育懲戒：(一)故意不完成教學任務要求或者不服從教育、管理的;(二)擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的;(三)吸煙、飲酒，或者言行失范違反學生守則的;(四)實施有害自己或者他人身心健康的危險行為的;(五)打罵同學、老師，欺凌同學或者侵害他人合法權(quán)益的;(六)其他違反校規(guī)校紀的行為。學生實施屬于預防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，學校、教師應當予以制止并實施教育懲戒，加強管教;構(gòu)成違法犯罪的，依法移送公安機關(guān)處理。第二條：教師在課堂教學、日常管理中，對違規(guī)違紀情節(jié)較為輕微的學生，可以當場實施以下教育懲戒，教師對學生實施前款措施后，可以以適當方式告知學生家長。(一)點名批評。(二)責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討。(三)適當增加額外的教學或者班級公益服務任務。(四)一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立。(五)課后批評教導。(六)學校校規(guī)校紀或者班規(guī)、班級公約規(guī)定的其他適當措施。（七）學生擾亂課堂或者教育教學秩序，影響他人或者可能對自己及他人造成傷害的，教師可以采取必要措施，將學生帶離教室或者教學現(xiàn)場，并予以教育管理。第三條：學生違反校規(guī)校紀，情節(jié)較重或者經(jīng)當場教育懲戒拒不改正的，學?？梢詫嵤┮韵陆逃龖徒?，并應當及時告知家長：(一)由學校德育工作負責人予以訓導。(二)承擔校內(nèi)公益服務任務。(三)安排接受專門的校規(guī)校紀、行為規(guī)則教育。(四)暫?；蛘呦拗茖W生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動(五)教師可以讓學生背誦相關(guān)學生規(guī)范，并模擬場景讓其示范訓練。(六)學校校規(guī)校紀規(guī)定內(nèi)的其他相應適當措施。(七)發(fā)現(xiàn)學生藏匿違法、危險物品的，應當責令學生交出并可以對可能藏匿物品的課桌、儲物柜等進行檢查。違反學校各項規(guī)章制度和《中小學日常行為規(guī)范》情節(jié)較嚴重的，具體表現(xiàn)為：（1）無故曠課、情節(jié)較輕的。（2）未經(jīng)批準不參加課間操累計達三次的。（3）非正當理由不完成教師布置的作業(yè)單門學科累計三次以上，或總累計五次以上的。（4）男生燙卷發(fā)、蓄怪發(fā)、蓄長發(fā)，女生燙卷發(fā)、濃妝艷抹、戴貴重飾品，以及學生染彩發(fā)、留怪異發(fā)型、穿奇裝異服和拖鞋等與小學生儀表不相符合的。（5）上課時和老師頂撞影響正常教育秩序的。（6）違反學校入校、靜校規(guī)定的。（7）在學校公共場所、教學樓走廊大聲喧嘩、追逐打鬧，不聽勸阻的。（8）攀爬樓梯，上下樓梯不靠右行，集會不按照疏散線路行走的。（9）不聽教師、學校勸告私自帶危險品到校者。（10）違反校規(guī)校紀其他規(guī)定屢教不改。第四條：嚴懲違反學校各項規(guī)章和《中小學日常行為規(guī)范》，情節(jié)嚴重的，由學校給予紀律處分，包括警告、記過、記大過、留校察看等四種，視其嚴重程度給予不同處分。具體表現(xiàn)為：（1）說不文明語言和做不文明手勢等欺凌行為.屢教不改的。（2）經(jīng)常遲到早退，經(jīng)教育仍不改正者，一學期無故曠課達十節(jié)的。擅自離校出走滿一天。（3）經(jīng)常無故不上課間操、選修課的。不聽教師教育的。（4）非正當理由不完成教師布置的作業(yè)單門學科累計六次以上，或總累計十次以上的。（5）動手打人，打架或挑唆他人打架，挑釁滋事，造成一定影響。（6）辱罵教職工或他人情節(jié)嚴重者。（7）偷竊他人物品或?qū)W校財物，經(jīng)教育不改的。（8）故意毀壞學校、班級公共財物、消防設(shè)施的。（9）搞惡作劇影響正常教育教學秩序，造成秩序混亂的。（10）指使他人或直接用威脅、恫嚇或其他手段強行索要、敲詐或變相敲詐他人財物。（11）家長不配合學校、班級工作，影響正常教學活動的，多次不完成安全平臺作業(yè)、假期作業(yè)，袒護孩子與老師對抗的。（12）午休打擾別人休息，屢勸不聽者。（13）私自在上學、放學或者假期中與同伴下水游泳、嬉水、玩耍的。（14）違反學習紀律規(guī)定及學校其它各項規(guī)章制度嚴重，并經(jīng)教育不改者。以上表現(xiàn)學?？梢詫嵤┮韵陆逃龖徒?，并應當事先告知家長。1.給予不超過一周的停課或者停學，要求家長在家進行教育、管教，直至反思悔改方可返校。2.私自在上學、放學或者假期中與同伴下水游泳、嬉水、玩耍的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將要求回家思過半天。3.凡出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，取消一切評優(yōu)資格。4.由法治副校長或者法治輔導員予以訓誡。5.安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業(yè)人員進行心理輔導、行為干預。6.對于違犯紀律，不聽教育，屢教不改的，家長到校陪讀。7.對違規(guī)違紀情節(jié)嚴重，或者經(jīng)多次教育懲戒仍不改正的學生，學?？梢越o予警告、嚴重警告、記過或者留校察看的紀律處分。8.對有嚴重不良行為的學生，學?？梢园凑辗ǘǔ绦?，配合家長、有關(guān)部門將其轉(zhuǎn)入專門學校教育矯治。第三章學校行使處分權(quán)的程序1.調(diào)查。學校應對被處分事項事實的查證，應組成由德育處、辦公室、教導處為主的專門調(diào)查小組，專門負責事實情況的調(diào)查工作。調(diào)查人員要保證調(diào)查行為的合法性，尤其是要保證證據(jù)來源的合法性和證據(jù)內(nèi)容的真實性，不能采用欺騙、脅迫、偽造的方法收集證據(jù)，對證人證詞作成筆錄并加以保存。2.聽證。調(diào)查結(jié)束后，學校原則上可以形成對處分事件事實的認識，也可以形成對當事學生的處分意見。但學生在被處分過程中享有不可剝奪的知情權(quán)和申辯權(quán)，聽證程序的引入為保障學生權(quán)利提供條件。3.公告。經(jīng)過聽證會后，學校作出是否處分學生的決定，決定要通過適當?shù)姆绞綄⑻幚斫Y(jié)果予以公告，但應當注意對學生隱私權(quán)的保護，不得在公告中披露有損學生隱私或人格的內(nèi)容。4.備案。學校辦公室要保存學校處分決定的完整記錄