中考議論文閱讀復(fù)習(xí)課件

中考議論文閱讀復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)步驟一、回顧知識(shí)要點(diǎn)二、了解考題設(shè)置三、掌握解題方法四、隨堂練習(xí)反饋2議論文三要素：

論點(diǎn)論據(jù)的類型：

事實(shí)論據(jù)、

論據(jù)

、

論證、道理論據(jù)

。。常見論證方法。、道理論證

、比喻論證

、對(duì)比論證議論文的結(jié)構(gòu)方式：引論（提出問題）、

本論（分析問題）、

結(jié)論（解決問題）。3舉例論證知識(shí)梳理 文體回顧議論文是以議論為主要表達(dá)方式的文章，它通過擺事實(shí)，講道理的方法，直接表達(dá)作

者的見解和主張。主要考點(diǎn) 常見題型1.明確中心論點(diǎn)；2.分析論據(jù)的作用，補(bǔ)充論據(jù)；3.辨析論證方法及作用；4.理清論證思路；5.品味語言特點(diǎn)；6、聯(lián)系實(shí)際談看法41、論點(diǎn): 作者對(duì)所議論的問題所持的見解和主張。包含中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。論點(diǎn)的特點(diǎn)：⑴是作者旗幟鮮明的看法；（2）是表示陳述語氣的判斷句；（3）語言簡潔明確。2、區(qū)分論點(diǎn)和論題（多媒體）請(qǐng)判斷以下各句哪是論點(diǎn)，哪是論題。（1）學(xué)問與智慧（5多一些寬容（美玉有瑕

（））））（6）論美（

）解題思路論題論點(diǎn)應(yīng)有格物致知的精神。（

論點(diǎn)中國人失掉自信力了嗎（（7）人的高貴在于靈魂（

論點(diǎn)）論題論題論題

）答題技巧（一）論點(diǎn)3、區(qū)分中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)請(qǐng)判斷以下幾句哪是中心論點(diǎn)，哪是分論點(diǎn)。A．珍惜親情的“有效期限”。B．珍惜夢(mèng)想的“有效期限”。C．世界上所有的美好都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。D．珍惜生命的“有效期限”。中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系：中心論點(diǎn)是全文的核心，分論點(diǎn)是從不同角度證明中心論點(diǎn)。6解題思路答題技巧（一）論點(diǎn)讀書人是幸福人我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)

的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界?，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所

獨(dú)有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的

不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或

喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。7本文的論點(diǎn)是:讀書人是幸福人解題思路 答題技巧4、寫出中心論點(diǎn)老實(shí)人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會(huì)，老

實(shí)人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，老實(shí)人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實(shí)的人可能會(huì)得意于一時(shí)，但最終吃虧的還是他們。假象與謊話被拆穿的那天，說謊者何顏對(duì)人呢？有些阿諛奉承、投機(jī)鉆營的人，可能一時(shí)會(huì)受到某個(gè)上司的賞識(shí)，但他會(huì)永遠(yuǎn)春風(fēng)得意嗎？常言道：“聰明反被聰明誤”，不老實(shí)的人終歸要為他的不老實(shí)付出代價(jià)。

總而言之

,還是做老實(shí)人不吃虧。8本文的論點(diǎn)是:做老實(shí)人不吃虧。解題思路 答題技巧4、寫出中心論點(diǎn)人生之路向來都不平坦。因此，如何對(duì)待生活中的挫折、不幸，也是一門學(xué)問。聽說過這樣一個(gè)故事。某公司招聘職員，應(yīng)試者很多。一名青年頗有才華，極有希望錄取?？墒屡c愿違，他意外的落選了。他竟然尋了短見。后來，公司在復(fù)查中發(fā)現(xiàn)，原來是統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的計(jì)算機(jī)出了毛病。這時(shí)有人問經(jīng)理是否感到遺憾，經(jīng)理回答：“如果他能用笑臉接受敲打，我愿意破格錄取他?！鼻么?，鐵變成鋼。經(jīng)不起敲打，鐵永遠(yuǎn)是鐵，也許還不是鐵……“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！边@是一位偉人說的話，但所說的卻是對(duì)每一個(gè)平凡的人都起作用的真理。你想挺著胸膛在這人生道路上走嗎？你就笑臉接受敲打！本文的論點(diǎn)是:

面對(duì)生活中的挫折、不幸，笑臉接受敲打。

9解題思路 答題技巧

4、寫出中心論點(diǎn)4、怎樣找中心論點(diǎn)？小結(jié)：論點(diǎn)常出現(xiàn)的位置：⑴標(biāo)題揭示⑵開頭明確⑶中間提出⑷結(jié)尾歸納⑸自己歸納提示：（1）看標(biāo)志性詞語： “總之”、“因此”、“總而言之”、“由此可見” 等。（2）歸納段意，概括提煉出中心論點(diǎn)10解題思路答題技巧（一）論點(diǎn)（二）論據(jù):1、區(qū)分事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)事實(shí)論據(jù)：有代表性古今中外的事例，生活中的現(xiàn)象，自己的經(jīng)歷，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實(shí)等道理論據(jù)：公認(rèn)的道理、格言、名人名言、原理、定理等。11解題思路 答題技巧解題思路 答題技巧12（二）論據(jù):2、概括事實(shí)論據(jù)方法：①通讀事例，找準(zhǔn)論點(diǎn)；②抓住兩個(gè)要素（人物+事件）進(jìn)行概括；③看清字?jǐn)?shù)要求。練一練：一個(gè)人生命價(jià)值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人間喜劇》而名揚(yáng)天下的法國大作家巴爾扎克，擁有頑強(qiáng)的精神，具備大無畏的勇氣，決不輕言失敗，決不向命運(yùn)低頭。他曾在自己的手杖上刻了這樣一句話：“我粉碎每一個(gè)障礙?！边@根手杖是堅(jiān)定人生信念的象征，使他具有直面每一個(gè)挫折的勇氣，從而戰(zhàn)勝了一次又一次的磨難，鑄就了輝煌的人生。請(qǐng)概括選段中的事實(shí)論據(jù)。（字?jǐn)?shù)不超過20字）示例：巴爾扎克直面挫折，戰(zhàn)勝磨難，鑄就了輝煌的人生解題思路 答題技巧133、補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)方法：①找準(zhǔn)論點(diǎn)；②看清要求（事實(shí)論據(jù)？道理論據(jù)？正面？反面？）；③根據(jù)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備（課內(nèi)入手）選取相應(yīng)的材料；④補(bǔ)寫材料（事例要典型、真實(shí)，有人物、經(jīng)過和結(jié)果），證明論點(diǎn)。（二）論據(jù):一個(gè)人生命價(jià)值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人間喜劇》而名揚(yáng)天下的法國大作家巴爾扎克，擁有頑強(qiáng)的精神，具備大無畏的勇氣，決不輕言失敗，決不向命運(yùn)低頭。他曾在自己的手杖上刻了這樣一句話：“我粉碎每一個(gè)障礙?！边@根手杖是堅(jiān)定人生信念的象征，使他具有直面每一個(gè)挫折的勇氣，從而戰(zhàn)勝了一次又一次的磨難，鑄就了輝煌的人生。該段中用巴爾扎克的事例來論證觀點(diǎn)，請(qǐng)你再寫出一個(gè)類似的事實(shí)論據(jù)和一個(gè)道理論據(jù)。示例：史學(xué)家司馬遷，慘遭凌辱，忍辱負(fù)重，寫下了被魯迅稱為 “史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，名傳千古。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志…

…

練一練144、論據(jù)的作用方法：①充當(dāng)文中論點(diǎn)的依據(jù)，增強(qiáng)說服力；②根據(jù)位置判斷：材料在前，則考慮是引出中心論點(diǎn)；材料在后，則考慮是補(bǔ)充說明中心論點(diǎn)。15③若是事實(shí)論據(jù)，則增添文章的趣味性，吸引讀者；若是道理論據(jù)，則增強(qiáng)權(quán)威性和可信度。解題思路 答題技巧（二）論據(jù)每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，把別人用來喝咖啡的時(shí)間用于讀書寫作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。該段中例舉魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？示例：①這兩個(gè)事例作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，②引出中心論點(diǎn)“一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣”，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。

練一練16論證方法及作用17（三）論證方法181、區(qū)分常見的四種論證方法：舉例論證（例證法）、道理論證（引證法）、對(duì)比論證（正反對(duì)比論證法）、比喻論證（喻證法）。2、了解論證方法的作用，明確答題格式論證方法+具體內(nèi)容+論證觀點(diǎn)+作用（帽子）①采用了舉例論證的方法，例舉了……的事例，有力地證明了“……”這一觀點(diǎn)，使論證具體生動(dòng)，更具有說服力。②采用了道理論證的方法，通過引用……名言（格言、諺語），有力地證明了“……”這一觀點(diǎn)，使論證具更具權(quán)威性，論證更有力。③采用了對(duì)比論證的方法，把……和……作對(duì)比，有力地證明了“……”這一觀點(diǎn)，使論證更全面，觀點(diǎn)更突出。④采用了比喻論證的方法，把……比作……，有力地證明了“……”這一觀點(diǎn)，使論證生動(dòng)形象，通俗易懂，易于讀者接受。

一個(gè)人生命價(jià)值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人間喜劇》而名揚(yáng)天下的法國大作家巴爾扎克，擁有頑強(qiáng)的精神，具備大無畏的勇氣，決不輕言失敗，決不向命運(yùn)低頭。他曾在自己的手杖上刻了這樣一句話：“我粉碎每一個(gè)障礙。”這根手杖是堅(jiān)定人生信念的象征，使他具有直面每一個(gè)挫折的勇氣，從而戰(zhàn)勝了一次又一次的磨難，鑄就了輝煌的人生。此段采用了舉例論證的方法，例舉了巴爾扎克直面挫折，戰(zhàn)勝磨難，鑄就輝煌人生的事例，有力地證明了“一個(gè)人生命價(jià)值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的”這一觀點(diǎn)，使論證具體生動(dòng)，更具有說服力。19練一練一個(gè)人，無論他有多大的學(xué)問，總會(huì)有無知的地方，而多疑、善疑、質(zhì)疑、探索則是獲取新知識(shí)的途徑。正是基于這一點(diǎn)，法國偉大作家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號(hào)，而生活

的智慧，大概就在于逢事都問個(gè)為什么?！钡拇_如此

如果達(dá)爾文沒有對(duì)“特創(chuàng)論”的懷疑，就不會(huì)有“自然選擇學(xué)說”的確立。所以說，只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果。此段采用了道理論證的方法，通過引用巴爾扎克的名

言，有力地證明了“多疑、善疑、質(zhì)疑、探索則是獲取新知識(shí)的途徑”這一觀點(diǎn)，使論證具更具權(quán)威性，論證更有力。20練一練練一練21劉邦的成功，得益于在錯(cuò)誤處注意學(xué)習(xí)。有人當(dāng)面指責(zé)他，不應(yīng)該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不

應(yīng)該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣……他總會(huì)幡然醒悟，在錯(cuò)誤中學(xué)到很多，終于獲得事業(yè)的成功。項(xiàng)羽的失敗，就在于他不知道在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。每當(dāng)他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯(cuò)誤地認(rèn)為是“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”。他難以放下身段，從自負(fù)的巔峰走下來，弄到無顏回江東去的地步，結(jié)果只有死路一條?？梢?，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功。此段采用了對(duì)比論證的方法，把劉邦注意在錯(cuò)誤中學(xué)

習(xí)改正最終事業(yè)成功和項(xiàng)羽不直面錯(cuò)誤最終失敗作對(duì)比，有力地證明了“在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功”這一觀點(diǎn)，使論證更全面，觀點(diǎn)更突出。練一練人生是個(gè)大舞臺(tái).我們都是表演者.但是，一位真正優(yōu)秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾。而是憑借內(nèi)心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說：“一個(gè)人只要真誠?？偰艽騽?dòng)人?！边@段話除了道理論證，還運(yùn)用了什么論證方法？作用是什么？此段采用了比喻論證的論證方法，把人生比作舞臺(tái)把每個(gè)人比作表演者，生動(dòng)形象地論證了要憑借內(nèi)心世界的

真誠、豐富獲得人們贊賞的觀點(diǎn)，把深?yuàn)W的道理講的通俗易懂，生動(dòng)形象。

22【小結(jié)】23

子曰：“溫故而知新?！敝灰覀?cè)趶?fù)習(xí)中善于思考，探尋規(guī)律，總結(jié)方法，就一定會(huì)有更深層次的認(rèn)識(shí)，會(huì)有更大的收獲。提示:論點(diǎn)前有提示語，論點(diǎn)論據(jù)分明