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學(xué)科輔助工具學(xué)科信息化教學(xué)工具學(xué)科信息化教學(xué)工具解決提高理解學(xué)科教學(xué)重難點(diǎn)問題課堂教學(xué)效率學(xué)科知識(shí)概念體系思維導(dǎo)圖工具虛擬實(shí)驗(yàn)工具0201教學(xué)評(píng)價(jià)工具0301思維導(dǎo)圖工具思維導(dǎo)圖托尼·巴贊圖形思維工具思維導(dǎo)圖MindManagerXMindFreemindMindMapperiMindMapMindManager直觀、友好的用戶界面豐富的功能MindManager抽象的思維及復(fù)雜概念之間的關(guān)系插入MindManager圖片Excel多媒體超鏈接MindManager輸出WordPDFHTMLPowerPointMindManager“環(huán)境問題與環(huán)境保護(hù)”專題教學(xué)歸類、條理化文本介紹圖片視頻課件減輕認(rèn)知負(fù)擔(dān)消除畏怯感“環(huán)境問題與環(huán)境保護(hù)”專題教學(xué)02虛擬實(shí)驗(yàn)工具虛擬實(shí)驗(yàn)工具虛擬實(shí)驗(yàn)室模擬仿真工具游戲化學(xué)習(xí)工具通過計(jì)算機(jī)的模擬環(huán)境來使得學(xué)生能夠接觸到知識(shí)的整個(gè)形成過程虛擬實(shí)驗(yàn)工具獨(dú)立思考科羅拉多州大學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)工具PhETPhysicsEducationTechnology卡爾?威曼物理學(xué)教育技術(shù)計(jì)劃(PhET)虛擬實(shí)驗(yàn)工具PhETPhysicsEducationTechnology虛擬實(shí)驗(yàn)工具PhET實(shí)驗(yàn)情境實(shí)驗(yàn)器材實(shí)踐操作趣味互動(dòng)促進(jìn)學(xué)生對(duì)抽象知識(shí)的理解和應(yīng)用增加學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性“能量滑板競(jìng)技場(chǎng):摩擦力”實(shí)驗(yàn)多參數(shù)多器材多耗時(shí)模擬實(shí)驗(yàn)室“能量滑板競(jìng)技場(chǎng):摩擦力”實(shí)驗(yàn)課前完成教學(xué)設(shè)計(jì)下載互動(dòng)式模擬實(shí)驗(yàn)文件“能量滑板競(jìng)技場(chǎng):摩擦力”實(shí)驗(yàn)課前課中簡(jiǎn)明講解文件執(zhí)行方法實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)交流總結(jié)“能量滑板競(jìng)技場(chǎng):摩擦力”實(shí)驗(yàn)課前課中課后客觀評(píng)價(jià)自主學(xué)習(xí)03教學(xué)評(píng)價(jià)工具教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)過程及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)量教學(xué)目標(biāo)技術(shù)與工具評(píng)價(jià)方法作出價(jià)值性判斷教學(xué)評(píng)價(jià)FreeQuizmakerSPSS電子檔案袋教學(xué)評(píng)價(jià)免費(fèi)、操作簡(jiǎn)單FreeQuizmaker管理和自定義測(cè)驗(yàn)集圖像、公式、音頻和視頻為一體交互功能測(cè)驗(yàn)考試評(píng)估測(cè)試教學(xué)評(píng)價(jià)SPSS國(guó)際流行具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理和分析功能教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)電子檔案袋教育教學(xué)過程反思性功能評(píng)價(jià)發(fā)展性真實(shí)性評(píng)價(jià)思維導(dǎo)圖工具虛擬實(shí)驗(yàn)工具總結(jié)運(yùn)用圖文并茂的優(yōu)勢(shì),把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接21如虛擬實(shí)驗(yàn)室、模擬仿真工具、游戲化學(xué)習(xí)工具,通過計(jì)算機(jī)的模擬環(huán)境來使得學(xué)生能夠接觸到知識(shí)的整個(gè)形成過程教學(xué)評(píng)價(jià)工具教學(xué)評(píng)價(jià)是教育教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),依據(jù)一

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