2023年三年級(jí)校園作文三篇_第1頁(yè)
2023年三年級(jí)校園作文三篇_第2頁(yè)
2023年三年級(jí)校園作文三篇_第3頁(yè)
2023年三年級(jí)校園作文三篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年三年級(jí)校園作文三篇三年級(jí)校內(nèi)作文篇1

支離破裂的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局綻開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……

也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能追車、跳車,否則會(huì)付出慘重的代價(jià)?!案吲d奮興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和學(xué)生的共同心愿。

從我家到學(xué)校,幾乎全是公路,所以媽媽常常叮囑:路上肯定要當(dāng)心,留意交通平安。而我總是嫌?jì)寢屘_嗦。然而有一天,我卻變更了這個(gè)想法。

那天下著蒙蒙細(xì)雨,天陰沉沉的,我背著書包走在回家的路上,快到家的十字路口時(shí)發(fā)覺那圍滿了人,不一會(huì)兒,從人群中傳出一個(gè)消息:兩個(gè)小學(xué)生因過(guò)公路時(shí),追逐打鬧而被迎面而來(lái)的摩托車撞倒在地,人們馬上把受傷的小學(xué)生送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)他們的狀況非常緊急。不過(guò)在醫(yī)生們的奮力搶救下,他們都脫離了危急。

現(xiàn)在,我最終明白:每一個(gè)人都要自覺遵守交通規(guī)則,就算是最完善的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的生命平安。

三年級(jí)校內(nèi)作文篇2

昨夜冰封千里雪,今朝花紅滿枝頭。——題記

早晨,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包,傘也不打,就邁進(jìn)了深深的雨幕。雨始終下,打在我的頭上,一種溫柔冰涼的質(zhì)感;雨打在地面上,滴滴答答的響聲。再?zèng)]有其他聒噪的聲音,我獨(dú)自一路享受著早晨美妙的安靜。

我緩緩走到校門口,只見遍地是散落的櫻花,一片片殘缺的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去,松松軟軟;雨水滴上去,奇妙的交響樂(lè)響起。

撿起一朵完整的櫻花,淡淡的粉,淡淡的紫,淡淡的芳香。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是對(duì)他們最好的詮釋。

一陣風(fēng)拂過(guò),掀來(lái)泥土的芳香,夾雜空氣的清爽,帶來(lái)片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去,樹上櫻花滿開,一朵朵嬌小的櫻花,一個(gè)個(gè)春天玲瓏的.精靈。我不禁感嘆:春天來(lái)了!細(xì)密的雨絲順著我的臉的輪廓,緩緩下流。真是春雨貴如油??!

大自然純美的沐浴,為枯燥的校內(nèi)增加了幾分華美。

望著滿樹的櫻花,突然憶起一個(gè)櫻花的傳聞:本校的櫻花具有魔力,櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛,高考上重本的人數(shù)將會(huì)增加;若是今年櫻花開得比去年久,中考升本校中學(xué)人數(shù)將會(huì)更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(zhǎng)前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝福,為校內(nèi)增加了幾分奇妙。

我掉轉(zhuǎn)方向,向?qū)W校四周走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘,攔住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花,青青翠竹,和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠(yuǎn)處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂(lè),長(zhǎng)而深的喙,漆黑眼眸,灰色羽翼。

春回氣暖,萬(wàn)物復(fù)蘇;花紅柳綠,笑語(yǔ)歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯美圖景!

我站在濃濃春色中,享受著春日的些許喜悅,感受春日的絲絲朝氣,流連忘返。

三年級(jí)校內(nèi)作文篇3

我在臨川試驗(yàn)小學(xué)上學(xué),這是一所百年名校,為社會(huì)輸送了很多優(yōu)秀的人才。

校門口西邊的紅墻上,有試驗(yàn)小學(xué)四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校門,就望見一個(gè)寬敞的操場(chǎng)。平常同學(xué)們就在這操場(chǎng)上做操,操場(chǎng)的四周種著樹,想哨兵一樣保衛(wèi)著校內(nèi)。

操場(chǎng)的北邊是“逸夫樓”,這是一棟教學(xué)樓,一共有五層,外面貼著橘紅色的瓷板,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。操場(chǎng)的東邊是綜合樓這棟樓里有:圖書室、閱覽室、語(yǔ)音室、多媒體教室。這真是一棟功能齊全的樓??!綜合樓前面是升旗臺(tái),艷麗的五星紅旗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論