七年級數(shù)學(xué)下期末試卷解析

七年級數(shù)學(xué)下期末試卷解析

試卷中不少題考查各章基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好概念、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法等，把握好基礎(chǔ)知識。1題根據(jù)物理數(shù)的定義逐一判斷，即可求解；2題利用三角形的三邊關(guān)系定理進(jìn)行判斷，可得答案；根據(jù)不等式的性質(zhì)逐一進(jìn)行判斷，即可求解；4題先求出第五組的頻數(shù)，再根據(jù)頻率的公式進(jìn)行計算，即可求解。選擇題中的第11題和第12題比較容易失分，其主要原因少數(shù)同學(xué)分析問題能力薄弱。11題先求出不等式組的解，由不等式組有解的情況，得出m≥-3，即可求解；12題根據(jù)伴隨點的定義求出A1，A2，A3，A4，A5的坐標(biāo)，找出規(guī)律，即可求解。填空題共8道題，涉及多邊形內(nèi)角與外角、實數(shù)在數(shù)軸上的表示與估算無理數(shù)的大小、垂線和平行線的性質(zhì)等考點。13題先根據(jù)已知條件以及多邊形的外角和是360°，解出內(nèi)角和的度數(shù)，再根據(jù)內(nèi)角和度數(shù)的計算公式即可求出邊數(shù)；15題先延長AP交直線b于C，再根據(jù)平行線的性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì)進(jìn)行計算即可。數(shù)學(xué)練習(xí)生活的能力稍欠。數(shù)學(xué)知識來源于生活，同時也服務(wù)于生活，但學(xué)生根據(jù)要求舉生活實例能力稍欠，例如填空題第19題，不少同學(xué)找不到等量關(guān)系，據(jù)題意，找到等量關(guān)系，即可列出方程組。8題根據(jù)全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的特點，逐項進(jìn)行判斷，即可求解。對于七年級學(xué)生來說，計算題的分值比較高。計算能力的強弱對數(shù)學(xué)答題來說，有著舉足輕重的地位。計算能力強就等于成功了一半。例如25題設(shè)購物為x元，分三種情況討論：（1）當(dāng)x≤50時，在甲、乙都不享受優(yōu)惠，因此到兩商場購物花費一樣；（2）當(dāng)50<x≤100時，享受乙商場的優(yōu)惠，不享受甲商場的優(yōu)惠，因此到乙商場購物花費少；（3）當(dāng)x>100時，若到甲商場購物花費少，列出不等式，求出不等式的解，即可求出累計購物超過150元時，甲商場購物花費少；若到一商場購物花費少，列出不等式，求出不等式的解，即可求出累計購物超過100而不超過150元時，甲商場購物花費少；若到甲、乙商場購物花費一樣，列出方程，求出方程的解，即可求出累計購物150元時，甲、乙商場購物花費一樣。數(shù)學(xué)不僅是一-門科學(xué)，也是一-種語言，在解題過程中，不僅要要求學(xué)生學(xué)會如何解決問題，還必須要讓學(xué)生學(xué)會閱讀和理解材料，會用口頭和書面形式把思維的過程與結(jié)果向別人表達(dá)，也就是要有清晰的解題過程。例如24題由于∠ADE=∠ABC，可得DE∥BC，那么∠1=∠EBC；要證∠1與∠2的關(guān)系，只需證明∠2和∠EBC的關(guān)系即可．由于BE