2023年08月福建理工大學(xué)臺(tái)灣高層次人才招聘筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年08月福建理工大學(xué)臺(tái)灣高層次人才招聘筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.重點(diǎn)考核試題(共435題)1.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)是由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示2.中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。因此有專(zhuān)家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項(xiàng)最能質(zhì)疑該專(zhuān)家建議的是：A.許多家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間B.中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C.學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D.學(xué)生需要在校內(nèi)通過(guò)平板電腦學(xué)習(xí)某些課程3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳答案，填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示4.一輛客車(chē)與一輛貨車(chē)從東、西兩個(gè)車(chē)站同時(shí)出發(fā)勻速相向而行，客車(chē)和貨車(chē)的行駛速度之比為4︰3。兩車(chē)相遇后，客車(chē)的行駛速度減少10%，貨車(chē)的行駛速度增加20%，當(dāng)客車(chē)到達(dá)西車(chē)站時(shí)，貨車(chē)距離東車(chē)站還有17公里。東、西兩個(gè)車(chē)站的距離是（

）公里。A.59.5B.77C.119D.1545.最新科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，“00后”孩子挑食現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，不愛(ài)吃飯的原因，竟然是：“00后”孩子的父母（多為“80后”）做飯不好吃。若下列哪項(xiàng)為真，不能對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行反駁？（）A.不少“80后”夫妻還沒(méi)有孩子B.“00后”孩子的父母需要做飯時(shí)通常都叫外賣(mài)C.有“00后”孩子的家庭中，一般都由孩子的爺爺奶奶做飯D.“00后”孩子的零食、輔食種類(lèi)繁多，不少“00后”孩子平常都會(huì)攝入不少的零食、輔食6.“天宮二號(hào)”上搭載著國(guó)際上首臺(tái)在軌運(yùn)行并開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)的空間冷原子鐘，也是目前在空間運(yùn)行最高精度的原子鐘。這臺(tái)冷原子鐘采用的先進(jìn)冷卻技術(shù)是（

）。A.液氮冷卻技術(shù)B.液態(tài)二氧化碳冷卻技術(shù)C.激光冷卻技術(shù)D.真空冷卻技術(shù)7.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示8.12，24，36，48，510，（

）A.610B.616C.612D.6189.下列短句中加點(diǎn)字的注音及詞語(yǔ)解釋都正確的一項(xiàng)是：A.我不想辯駁（bó）。

辯駁：提出理由或根據(jù)來(lái)反駁對(duì)方B.和日出日落同一個(gè)亙（gèng）古的心跳。

亙古：遠(yuǎn)古C.大家對(duì)我的關(guān)心照顧使我終身銘（wén）感。

銘感：感動(dòng)不已D.論文寫(xiě)作要符合科學(xué)范（fàn）式。

范式：規(guī)律10.事業(yè)單位工作人員的考核重點(diǎn)是（

）。A.政治表現(xiàn)B.工作能力C.工作實(shí)績(jī)D.遵守紀(jì)律11.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂，這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子面前，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿(mǎn)，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要12.日本九州7.3級(jí)地震、緬甸7.2級(jí)地震、阿富汗7.1級(jí)地震、印度尼西亞蘇門(mén)答臘島附近海域1個(gè)月來(lái)多次7.0級(jí)以上地震。如何解釋近來(lái)接二連三的強(qiáng)震，它們之間有關(guān)聯(lián)嗎？地球是否就此進(jìn)入了地震活躍期？對(duì)此，中外專(zhuān)家均認(rèn)為，任何結(jié)論都需要有科學(xué)證據(jù)來(lái)支撐。但無(wú)論從統(tǒng)計(jì)意義還是從具體研究來(lái)看，尚無(wú)法斷定全球地震震級(jí)和頻率等超出正常范疇，它們之間是否有關(guān)聯(lián)也不能下定論。但對(duì)部分“危險(xiǎn)”區(qū)域加以研究并保持警惕是必須的。以下選項(xiàng)最適合做文字標(biāo)題的是：A.地球已經(jīng)進(jìn)入震動(dòng)模式B.地球進(jìn)入震動(dòng)模式了嗎C.地球?qū)⒁M(jìn)入震動(dòng)模式D.地球沒(méi)有進(jìn)入震動(dòng)模式13.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示14.縣級(jí)以上環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)本行政區(qū)域環(huán)境監(jiān)測(cè)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，其主要職責(zé)包括：A.制定并組織環(huán)境監(jiān)測(cè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃B.組建直屬環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)，并按照國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測(cè)能力建設(shè)C.建立環(huán)境監(jiān)測(cè)工作質(zhì)量審核和檢查制度D.組織編制環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告，發(fā)布環(huán)境監(jiān)測(cè)信息15.下列適用緩刑的情形是：A.甲因盜竊罪被判處有期徒刑4年B.乙因?yàn)閾尳僮锉慌刑幱衅谕叫?年，但是拒不認(rèn)罪C.因?yàn)榻煌ㄕ厥伦锉慌刑?年有期徒刑，刑法執(zhí)行完畢后2年，又因?yàn)楸I竊罪被判處有期徒刑3年D.丁因誹謗張某，情節(jié)嚴(yán)重，被判處有期徒刑2年。其一再揚(yáng)言，出去后要給張某點(diǎn)顏色16.下列依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）進(jìn)入這個(gè)單位后，他勤奮工作，每次都保質(zhì)保量地完成任務(wù)，很快就得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的________。（2）由于父親是美國(guó)人，母親是韓國(guó)人，比起其他同年齡的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，她很難自我________。A.認(rèn)同

認(rèn)可B.贊同

認(rèn)識(shí)C.認(rèn)可

認(rèn)同D.贊同

認(rèn)同17.事業(yè)單位工作人員工資包括基本工資、績(jī)效工資、獎(jiǎng)金和津貼補(bǔ)貼。（

）0.正確1.錯(cuò)誤18.即將畢業(yè)時(shí)，某班要評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生，班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行討論中。

班長(zhǎng)：要么李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么王磊被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。

團(tuán)支書(shū)：我不同意。

以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了團(tuán)支書(shū)的意見(jiàn)？

A.李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

B.李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

C.要么李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

D.李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，王磊不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

19.下列與汽車(chē)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用的柴油機(jī)或汽油機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，利用內(nèi)能來(lái)做功B.發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套可有效幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱，因?yàn)樗谋葻崛菪.小汽車(chē)后窗玻璃板中嵌入電熱絲，可以防止車(chē)內(nèi)的霧氣凝結(jié)D.空調(diào)車(chē)的車(chē)窗玻璃一般設(shè)計(jì)成雙層玻璃，是為了減少熱傳導(dǎo)20.某個(gè)社區(qū)的肝癌患病率0.04％，現(xiàn)用甲胎蛋白法進(jìn)行普查，醫(yī)學(xué)研究表明，化驗(yàn)結(jié)果是存在錯(cuò)誤的?；加懈伟┑娜似浠?yàn)結(jié)果99％成陽(yáng)性（有?。?，而沒(méi)有患肝癌的人其化驗(yàn)結(jié)果99.9％為陰性（沒(méi)病）?，F(xiàn)某人的檢查結(jié)果為陽(yáng)性，問(wèn)他真的患肝癌的概率約是多少？A.0.04B.0.284C.0.716D.0.9921.2017年10-12月份全國(guó)鐵路旅客發(fā)送量和貨物總發(fā)送量的圖示應(yīng)為（

）。A.AB.BC.CD.D22.“悲情”似乎很容易成為媒體的一種________，在關(guān)注弱者時(shí)“販賣(mài)”悲情，在各種電視紀(jì)實(shí)節(jié)目中，講訴悲情；春運(yùn)了，________不能回家的悲情；奧運(yùn)丟失金牌了，講述遭人暗算的悲情……悲情似乎無(wú)所不在。只是，當(dāng)“悲情”成為習(xí)慣性“賣(mài)點(diǎn)”時(shí)，它的邊際效應(yīng)一定在遞減。填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.焦點(diǎn)

宣揚(yáng)B.手段

夸張C.習(xí)語(yǔ)

訴說(shuō)D.選擇

渲染23.古代官職的變化有一系列的特定詞語(yǔ)與之對(duì)應(yīng)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.拜——授予B.左遷——降職C.擢——提拔D.除——罷免24.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得很早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響，他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者質(zhì)疑此項(xiàng)研究的可信度。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示26.下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法，不正確的是：A.人在睡眠中也能拍打蚊子或搔癢B.家中煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即打開(kāi)排風(fēng)扇C.游泳時(shí)抽筋情況多發(fā)生在小腿部位D.硅膠可以用作食品的包裝袋內(nèi)的干燥劑27.一個(gè)人在小時(shí)候，父母不僅要為他提供衣食住行，而且要十分關(guān)心他的學(xué)習(xí)和與人交往的情況，但是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)長(zhǎng)大以后再一切依賴(lài)父母，他絕不會(huì)是個(gè)有用的人。上面這段話(huà)意味著（

）。A.有用的人從不依賴(lài)父母B.人長(zhǎng)大以后應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立處理自己的事情C.父母已無(wú)力照顧他們已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子D.一個(gè)人還是在小時(shí)候生活比較幸福28.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線(xiàn)下能夠摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線(xiàn)輻射下，其狀況類(lèi)似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下，高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，這意味著它能殺死所有潛在細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類(lèi)開(kāi)發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自?xún)舻哪芰.火星比預(yù)想更不適宜生命存活29.航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開(kāi)航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是太空中沒(méi)有阻力，他們?cè)谔罩腥匀槐３种c航天飛機(jī)相同的速度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤30.木匠∶好人∶好木匠A.木制品∶家具∶實(shí)木制品B.螞蟻∶大型動(dòng)物∶大型螞蟻C.球∶塑料制品∶塑料球D.摩托車(chē)∶紅色交通工具∶紅色摩托車(chē)31.這篇小說(shuō)的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密，真是

。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.無(wú)可非議B.無(wú)懈可擊C.回味無(wú)窮D.不可思議32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D33.降水根據(jù)其不同的物理特征可分為液態(tài)降水和固態(tài)降水。下列屬于固態(tài)降水的有：A.雷陣雨B.雪C.冰雹D.毛毛雨34.油門(mén)∶加速A.杠桿∶省力B.綠燈∶通行C.門(mén)鎖∶防盜D.水果∶消化35.即使在和平年代，我們也要居安思危。對(duì)加橫線(xiàn)的字解釋正確的是：A.儲(chǔ)存B.占著C.處在D.居住36.6，7，3，0，3，3，6，9，5，（

）A.1B.2C.3D.437.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利變動(dòng)，通常以（

）為公示方法。A.交付B.占有C.登記D.合意38.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D39.22，36，40，56，68，（

）A.84B.86C.90D.9240.藍(lán)領(lǐng)∶白領(lǐng)∶金領(lǐng)A.孩奴∶房奴∶車(chē)奴B.戰(zhàn)士∶上士∶中士C.學(xué)士∶碩士∶博士D.換客∶黑客∶創(chuàng)客41.甲是公民M的孩子，今年7歲，平時(shí)比較頑皮，因與同學(xué)發(fā)生口角將乙打傷，花去醫(yī)藥費(fèi)近一千元。按相關(guān)法律知識(shí)回答，乙治療手傷花去的醫(yī)療費(fèi)1000元應(yīng)由（

）。A.M承擔(dān)，如果學(xué)校有過(guò)錯(cuò)，學(xué)校應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任B.學(xué)校承擔(dān)，如果M有過(guò)錯(cuò)，M應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任C.M承擔(dān)，如果學(xué)校有過(guò)錯(cuò)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任D.學(xué)校承擔(dān)，如果M有過(guò)錯(cuò)，M應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任42.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德、索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。B.所有的熱詞都既是生活的產(chǎn)物，也是生活的因素。C.能否刻苦學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。D.不但我信任他，而且信任他的摯友。43.一個(gè)時(shí)鐘從2點(diǎn)30分開(kāi)始，它再經(jīng)過(guò)（

）分鐘，時(shí)針正好與分針重合。A.B.C.D.44.填入畫(huà)橫線(xiàn)①處作為這篇公文的發(fā)文字號(hào)，正確的是（

）。A.國(guó)辦發(fā)〔2019〕040號(hào)B.國(guó)辦發(fā)（2019）40號(hào)C.國(guó)辦發(fā)〔2019〕40號(hào)D.國(guó)辦發(fā)（2019）第40號(hào)45.根據(jù)這段文字，對(duì)于“重子聲波振蕩”來(lái)說(shuō)：A.其傳播形式緣于質(zhì)子、電子和光子之間的耦合作用B.它可能出現(xiàn)在極小的宇宙范圍和極高的溫度條件下C.聲波傳播速度受到宇宙膨脹程度和溫度高低的影響D.液態(tài)宇宙內(nèi)部產(chǎn)生的量子擾動(dòng)現(xiàn)象是其形成的原因46.藕合效應(yīng)也稱(chēng)互動(dòng)效應(yīng)，是指群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于藕合效應(yīng)的是(

)。A.眾人合心，其利斷金B(yǎng).水漲船高，柴多火旺C.鷸蚌相持，漁人得利D.三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮47.填入文中劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.概括B.定義C.限定D.規(guī)定48.晴朗的天空看起來(lái)是藍(lán)色的，是由于光的（

）。A.反射B.折射C.衍射D.散射49.下列有關(guān)核能表述正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能50.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧51.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.牙刷對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于墨汁A.口腔硯臺(tái)B.杯子墨水瓶C.牙膏毛筆D.水書(shū)法53.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.劍撥弩張B.紛至踏來(lái)C.憂(yōu)柔寡斷D.桀驁不馴54.冰∶水A.木∶炭B.桑田∶滄海C.犬∶獒D.火∶灰55.3，3，7，23，（

）A.95B.72C.64D.4956.宋江、林沖和武松各自買(mǎi)了一輛汽車(chē)，分別是寶馬、奧迪和路虎。關(guān)于他們購(gòu)買(mǎi)的品牌，吳用有如下猜測(cè)“宋江選的是路虎，林沖不會(huì)選奧迪，武松選的肯定不是路虎”，但是他只猜對(duì)了其中一個(gè)人的選擇。由此可知（

）。A.宋江選的是奧迪，林沖選的是路虎，武松選的是寶馬B.宋江選的是路虎，林沖選的是奧迪，武松選的是寶馬C.宋江選的是奧迪，林沖選的是寶馬，武松選的是路虎D.宋江選的是寶馬，林沖選的是奧迪，武松選的是路虎57.有一堆鋼管，最下面一層是30根，逐層往上，每一層比下一層少一根鋼管，則這堆鋼管最多有多少根？A.450B.455C.460D.46558.在分類(lèi)推進(jìn)事業(yè)單位改革的過(guò)程中，應(yīng)建立（

）的事業(yè)單位人事管理制度。A.權(quán)責(zé)清晰、分類(lèi)科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力B.產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)C.權(quán)屬清晰、構(gòu)架科學(xué)、方式靈活、監(jiān)督有力D.權(quán)責(zé)明確、政事分開(kāi)、監(jiān)管有力、運(yùn)作規(guī)范59.在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中，我們可以清晰地找到各種民意的身影。在某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生之后，網(wǎng)民常常會(huì)模仿熱詞的形式，創(chuàng)造出一個(gè)小型的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，如在“被就業(yè)”產(chǎn)生之后，網(wǎng)民又創(chuàng)造出了“被幸?！钡冉Y(jié)構(gòu)相似的“被”字系列。新詞的不斷涌現(xiàn)，使得這股“被XX”之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰，也使得民眾對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)力、焦灼等心理狀態(tài)被有效地傳達(dá)到上層輿論系統(tǒng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意B.長(zhǎng)盛不衰的“被”字風(fēng)C.網(wǎng)民無(wú)窮的創(chuàng)造力D.層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞60.《麥秸垛》《玫瑰門(mén)》和《笨花》的作者都是鐵凝。（

）0.正確1.錯(cuò)誤61.語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫(xiě)論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話(huà)本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明：A.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在D.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平62.19，23，（

），31，37A.25B.28C.29D.3063.1519年-1522年，（

）率領(lǐng)船隊(duì)，穿越大西洋，太平洋和印度洋，返回歐洲。完成了人類(lèi)歷史上首次環(huán)球航行。A.哥倫布B.哥白尼C.麥哲倫D.達(dá)·伽馬64.（1）堅(jiān)辭不受，防微杜漸（2）接受別人送禮的魚(yú)吃（3）用俸祿長(zhǎng)久地買(mǎi)魚(yú)吃（4）丟掉相位，再無(wú)魚(yú)吃（5）貪小失大，一發(fā)不可收拾A.（2）－（5）－（4）－（1）－（3）B.（3）－（2）－（5）－（4）－（1）C.（3）－（2）－（4）－（5）－（1）D.（2）－（4）－（5）－（3）－（1）65.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示66.17歲的薛某半夜?jié)撊胪跄臣抑斜I竊，中途王某回來(lái)，薛某受到驚嚇，從6樓摔下死亡，本案中應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的是（

）。

A.王某

B.薛某

C.薛某的父母

D.薛某及其父母67.他愛(ài)憎分明的立場(chǎng)，無(wú)私無(wú)畏的精神，任勞任怨的態(tài)度，永遠(yuǎn)都被我們奉為_(kāi)_______。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.圭臬B.標(biāo)桿C.墨繩D.北斗68.甲、乙、丙、丁四人某次考試成績(jī)情況為：乙的成績(jī)不是最好，但他比甲和丁好，而甲的成績(jī)不比丁好。四人成績(jī)高低順序應(yīng)該為：A.丙、甲、乙、丁B.乙、丁、丙、甲C.丙、乙、甲、丁D.丙、乙、丁、甲69.王勇與李梅采取頭腦風(fēng)暴的方式試圖尋找解決問(wèn)題的方法，他們僅將各自觀點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，而不去評(píng)估這些觀點(diǎn)的可行性和可操作性，我們認(rèn)為他們處在決策制定過(guò)程的（

）階段。A.形成各種備選方案B.分析備選方案C.確定決策標(biāo)準(zhǔn)D.選擇方案70.－1，1，5，11，19，29，（

）A.30B.31C.32D.4171.公文的成文時(shí)間，在寫(xiě)法上正確的是:A.2001年10月15日B.二零零一年十月十五日C.二〇〇一年十月十五日D.2001年十月十五日72.食鹽的主要成分是氯化鈉，還含有經(jīng)常吸收空氣中水分的氯化鎂，所以粗鹽容易變潮，但精鹽里是很純的氯化鈉，不易吸收水分。這意味著：A.精鹽不易變潮B.精鹽比粗鹽價(jià)格要高C.精鹽也容易變潮D.煉精鹽是今后鹽業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)73.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示74.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代，繪畫(huà)寫(xiě)實(shí)技巧________，無(wú)論花鳥(niǎo)還是山水，與自然物象________。恰恰宋代又是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰，雙峰并峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爐火純青

不分軒輊B.目無(wú)全牛

不分畛域C.登堂入室

不謀而同D.登峰造極

不爽毫厘75.時(shí)間：速度A.空間：質(zhì)量B.體積：密度C.壓力：效率D.價(jià)格：價(jià)值76.二十四節(jié)氣能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行。下列民俗詩(shī)詞的寓意與二十四節(jié)氣對(duì)應(yīng)正確的是：A.卻笑東風(fēng)，從此便薰梅頭柳，更沒(méi)些閑——立春B.春雷響，方物長(zhǎng)——驚蟄C.云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲——立秋D.民貧絕喜冬獨(dú)暖，客倦翻嫌日漸長(zhǎng)——冬至77.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①②⑥，③④⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥78.張老師和明明、玲玲和元元三個(gè)小朋友一起玩游戲，張老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放入柜子的三個(gè)抽屜里，你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)！”然后，小朋友們都閉上了眼睛，張老師把三只球分別放入三個(gè)抽屜，小朋友猜的情況如下：明明說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜”玲玲說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層抽屜”元元說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜”老師告訴他們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)：紅球、黃球和藍(lán)球分別放在哪一層抽屜？A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜79.商場(chǎng)某品牌衣服準(zhǔn)備打折出售，若打7折出售，每件衣服的利潤(rùn)為40元；若打8折出售，每件衣服的利潤(rùn)為進(jìn)價(jià)的60%，現(xiàn)商場(chǎng)準(zhǔn)備打6折出售，則每件衣服的利潤(rùn)為：A.10B.15C.20D.2580.以下關(guān)于智能制造的說(shuō)法，不正確的是：A.從數(shù)控機(jī)床向工業(yè)互聯(lián)機(jī)床轉(zhuǎn)變B.從生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)變C.從有形制造向虛擬無(wú)形制造轉(zhuǎn)變D.從大規(guī)模流水線(xiàn)向智能集成轉(zhuǎn)變81.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手？A.0.768B.0.800C.0.896D.0.92482.母親現(xiàn)在的年齡個(gè)位數(shù)跟十位數(shù)對(duì)調(diào)再減10歲就是兒子的年齡，再過(guò)3年母親的年齡就是兒子年齡的2倍，則母親現(xiàn)在的年齡是：A.53B.52C.43D.4283.互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造，釋放數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的放大、疊加和倍增作用，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化之間形成

的新形態(tài)。A.唇齒相依B.休戚與共C.同舟共濟(jì)D.水乳交融84.（

）

對(duì)于

世味年來(lái)薄似紗

相當(dāng)于

達(dá)觀

對(duì)于

（

）A.憂(yōu)郁；前度劉郎今又來(lái)B.感傷；莫道讒言如浪深C.諷刺；道是無(wú)晴卻有晴D.斥責(zé)；金陵王氣黯然收85.小說(shuō)起源于事實(shí)與虛構(gòu)、真與偽的辯證與爭(zhēng)奪，稗官是這場(chǎng)爭(zhēng)奪的一方，另一方面是那些無(wú)名的作者和聽(tīng)眾、讀者。接下來(lái)最可能論述的是：A.小說(shuō)的起源B.小說(shuō)的發(fā)展C.稗官如何參與小說(shuō)真與偽的爭(zhēng)奪D.無(wú)名作者和聽(tīng)眾、讀者如何參與小說(shuō)真與偽的爭(zhēng)奪86.①2016年，全世界共有2.16億人患有瘧疾，其中44.5萬(wàn)人不幸死亡②大約一周后，等到雌蚊再次進(jìn)食的時(shí)候，瘧原蟲(chóng)會(huì)隨著它的唾液進(jìn)入新的人類(lèi)宿主體內(nèi)，到達(dá)受害者的肝臟和血液，最終引發(fā)疾病甚至導(dǎo)致死亡③瘧原蟲(chóng)會(huì)在蚊子體內(nèi)繁殖，然后進(jìn)入雌蚊的唾液腺④瘧蚊屬的某些物種會(huì)攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲(chóng)——瘧原蟲(chóng)⑤雌蚊叮咬瘧疾患者時(shí)(為它們肚子里的卵儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng))，可能會(huì)在無(wú)意中染上這種寄生蟲(chóng)(雄蚊不咬人)⑥在蚊子傳播的所有疾病中，瘧疾是最頑固、最致命的一種將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑥⑤④③②B.⑥①④⑤③②C.④①⑥⑤③②D.⑤③②①④⑥87.再平凡渺小的個(gè)體，也可以獲得生活的

，在內(nèi)心深處接受陽(yáng)光雨露的

，從而擁有精神的明亮與喜悅，讓生命煥發(fā)熠熠光彩；再短暫的人生，也可以活得有價(jià)值、有意義，釋放出自己耀目的光輝，閃爍人性的光芒；不要

命運(yùn)的不公，不要妄自菲薄，只要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，自己就是一個(gè)成功者。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.眷戀滋潤(rùn)感嘆B.考驗(yàn)潤(rùn)澤感慨C.眷顧潤(rùn)澤悲嘆D.優(yōu)待滋潤(rùn)嘆息88.“齋”為什么會(huì)成為古人書(shū)房最常用的字之一？何謂“齋”？東漢許慎《說(shuō)文解字》釋稱(chēng)：“齋，戒潔也。”言下之意是，齋乃清心潔凈之處，包含著恭敬、寡欲，而這正是古人讀書(shū)時(shí)所追求和要達(dá)到的最高之境界——清靜雅致，避塵絕俗，一心向?qū)W，飽讀詩(shī)書(shū)，修身養(yǎng)性。追求這種境界的古人，其書(shū)房一般都很簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)多陳設(shè)。唐代詩(shī)人劉禹錫《陋室銘》即稱(chēng)：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨?！睍?shū)房雖然簡(jiǎn)陋，但有琴?gòu)棧袝?shū)看，可避塵俗之?dāng)_，能免公務(wù)之累，這就足夠了。所以，劉禹錫引用孔子的話(huà)說(shuō)：“何陋之有？”這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.齋字在古代的含義B.古代文人追求簡(jiǎn)陋的書(shū)齋生活C.古代文人的書(shū)齋布置非常簡(jiǎn)單D.古代文人以齋字來(lái)表達(dá)自己的境界追求89.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車(chē)票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車(chē)，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)90.①于是我們可以讓人類(lèi)與機(jī)器共存，讓人們通過(guò)提升技能來(lái)勝任更多的工作②隨著未來(lái)人工智能和靈巧機(jī)器人的持續(xù)升級(jí)，我們會(huì)看到更多的同類(lèi)事情③即便我們可以通過(guò)學(xué)歷提升培養(yǎng)幾千人，未來(lái)我們可能面對(duì)的卻是幾十萬(wàn)工人崗位被機(jī)器人取代的局面④在以往的工業(yè)時(shí)代，工人普遍沒(méi)有受過(guò)基本教育，只要通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在技能提升方面就可以收到立竿見(jiàn)影的效果⑤在過(guò)去二十多年里，科技特別是人工智能的進(jìn)步，其作用不再是幫人類(lèi)工作、和人類(lèi)一起工作，而是替代人類(lèi)的工作⑥但是現(xiàn)在，一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家中，可能90%以上的工作者都接受過(guò)高中教育，在這樣的基礎(chǔ)上，再去加強(qiáng)教育，提升技能的效果就非常有限了將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤②④①⑥③B.⑤④②③⑥①C.④①⑤⑥③②D.④⑥③②①⑤91.億萬(wàn)年來(lái)，各種動(dòng)物為了生存和繁衍費(fèi)盡心機(jī)，練就了花樣繁多的覓食技巧。與此同時(shí)，植物在巨大的自然選擇壓力下，也演化出了許多________的防御機(jī)制。于是，植食性動(dòng)物與植物之間的“軍備競(jìng)賽”不斷________，道高一尺、魔高一丈。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.有效

涌現(xiàn)B.完美

深化C.巧妙

升級(jí)D.神奇

加劇92.下列選項(xiàng)中，哪些屬于對(duì)于特定的人和事，或在特定的地區(qū)、時(shí)間內(nèi)生效的法律（

）。A.《未成年人保護(hù)法》B.《婚姻法》C.《警察法》D.《民族區(qū)域自治法》93.可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文的字跡材料有（

）。

A.墨汁

B.碳素墨水

C.藍(lán)黑墨水

D.純藍(lán)墨水94.控告：辯護(hù)A.懷疑：相信B.侵犯：自衛(wèi)C.勝利：失敗D.鼓勵(lì)：自滿(mǎn)95.行政代履行是指行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒(méi)有利害關(guān)系的第三人代履行。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合行政代履行規(guī)定的是：A.某企業(yè)違規(guī)傾倒廢渣造成水污染，因其不具備治理能力，當(dāng)?shù)丨h(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理B.安監(jiān)局要求礦山企業(yè)配發(fā)防塵口罩，經(jīng)催告，對(duì)拒不執(zhí)行的企業(yè)，由安監(jiān)局代為購(gòu)買(mǎi)、配發(fā)C.某工廠因噪聲污染被環(huán)保局處以罰款，經(jīng)催告，廠方拒不繳納罰款，環(huán)保局遂申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行D.某店設(shè)置的廣告牌影響行車(chē)安全，城管部門(mén)催告該店限期拆除，逾期未果，城管部門(mén)遂代為拆除96.草擬公文必須符合國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)。除綜合性?xún)?nèi)容的公文文件以外，一般公文主體的書(shū)寫(xiě)要求有（

）。A.一文一事主題突出B.文種正確格式規(guī)范C.不同意見(jiàn)表述清楚D.態(tài)度鮮明表述準(zhǔn)確97.雪花對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于光澤。A.冬季夏日B.晶瑩歲月C.柳絮遲緩D.六角形金屬98.警惕投資后遺癥并非要________，而是要在投資的同時(shí)，努力用好投資，把握投資方向，提高投資效益，以投資帶動(dòng)消費(fèi)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一成不變B.因循守舊C.畫(huà)地為牢D.因噎廢食99.成語(yǔ)故事“固若金湯”，出自《三國(guó)演義》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面的對(duì)立統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)，從表現(xiàn)形式上看：A.是事物自我完善和發(fā)展的過(guò)程B.是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過(guò)程C.是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的過(guò)程D.是不斷周而復(fù)始的循環(huán)過(guò)程101.一項(xiàng)工程甲乙兩人合作完成需要6天時(shí)間，若由甲單獨(dú)完成此項(xiàng)工程比乙單獨(dú)做所需時(shí)間多5天，則甲單獨(dú)完成需要（

）天。A.10B.12C.15D.18102.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴(lài)于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利103.逗號(hào)：中止A.句號(hào)：引用B.解釋?zhuān)好疤?hào)C.回車(chē)：換行D.并列：分隔號(hào)104.了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯105.一項(xiàng)工程交由甲乙兩人做，甲乙兩人一起做需要8天，現(xiàn)在甲乙兩人一起做，途中甲離開(kāi)了3天，最后完成這項(xiàng)工程用了10天，問(wèn)甲單獨(dú)做需要多少天完成？（

）A.10B.11C.12D.13106.①為了存儲(chǔ)足夠的水分，多肉植物的根、莖、葉部進(jìn)化成富有大量漿液的組織②多肉植物來(lái)自高山、沙漠等氣候干燥的環(huán)境③不用太多澆水和打理，它們就能存活④以幫助它們?cè)诟珊祼毫拥臍夂颦h(huán)境中得以生存⑤因此，它們非常適合室內(nèi)種植⑥它們有特別的代謝方式，它們會(huì)在夜間吸收CO2，產(chǎn)生蘋(píng)果酸，白天放出CO2，進(jìn)行光合作用將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.②①④③⑥⑤B.②③①④⑥⑤C.①④⑥②③⑤D.①⑥②③⑤④107.依照公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的原則，事業(yè)單位大體可分為（

）三大類(lèi)。A.純公益性B.半公益性C.準(zhǔn)公益性D.營(yíng)利性108.根據(jù)行政許可實(shí)施的聽(tīng)證規(guī)定，申請(qǐng)人、利害關(guān)系人對(duì)聽(tīng)證主持人可以依照規(guī)定提請(qǐng)回避申請(qǐng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤109.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示110.

“不以物喜，不以己悲”這一名句告訴我們：A.不能因?yàn)樽约旱某晒蚴《蛳不虮疊.不能因?yàn)樽约簭?qiáng)于或不如別人而或喜或悲C.不能因?yàn)樽约旱奈镔|(zhì)條件好壞而或喜或悲D.不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲111.沙龍：志趣相投A.論壇：千言萬(wàn)語(yǔ)B.擂臺(tái)：針?shù)h相對(duì)C.網(wǎng)站：集思廣益D.樞紐：承上啟下112.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來(lái)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明：A.風(fēng)光無(wú)限，在昨日更在明天B.昨天已然過(guò)去，可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己113.人與人之間交往要一視同仁、相互尊重、不卑不亢。這是人際交往中（

）原則的要求。A.友愛(ài)B.互助C.平等D.謙讓114.（1）農(nóng)業(yè)粗放經(jīng)營(yíng)（2）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)步伐加快（3）資源環(huán)境約束（4）農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變（5）科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)A.（5）（1）（4）（3）（2）B.（1）（3）（5）（4）（2）C.（2）（4）（5）（1）（3）D.（1）（5）（4）（3）（2）115.世界上的一切物體都是由大量分子組成的。下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是：A.秋風(fēng)瑟瑟，桂香襲人B.沙塵暴起，飛沙漫天C.晚風(fēng)輕拂，炊煙裊裊D.狂風(fēng)怒吼，波翻浪涌116.析字，即把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面，看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不包含析字的是：A.愁莫渡江，秋心拆兩半，怕你上不了岸，一輩子搖晃B.來(lái)到江南，我又想起了汝，水鄉(xiāng)澤國(guó)的姑娘，水邊的女子C.那對(duì)戀人本已定下婚期，不料卻遭遇車(chē)禍，讓婚禮變成了葬禮D.今兒我送給這對(duì)新人些紅棗、花生、桂圓和蓮子，寓意當(dāng)然是祝他們?cè)缟F子117.某片麥田，需要4臺(tái)同型號(hào)收割機(jī)共同工作8天才能完成。收割完一半后，有兩臺(tái)收割機(jī)出現(xiàn)故障，維修2天后繼續(xù)投入使用，問(wèn)最終完成整片麥田收割一共用了多少天？A.9B.10C.11D.12118.這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事，一個(gè)房間蘇醒了。兩扇窗扉，被一縷朝陽(yáng)打開(kāi)，眉目便______起來(lái)。風(fēng)在窗外徐徐地吹，幾只麻雀跳在枝尖——不，是跳在一封遠(yuǎn)方寄來(lái)的情書(shū)中，跳成一個(gè)逗號(hào)，一個(gè)句號(hào)，或者一串______的省略號(hào)。你著急起來(lái)，推窗望去，麻雀?jìng)兙吞w走了，留下滿(mǎn)篇詩(shī)情濃得化不開(kāi)的詞句，讓你不喘息地讀啊讀。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.清秀情意綿綿B.清亮意味深長(zhǎng)C.傳神綿延不絕D.舒張圈圈點(diǎn)點(diǎn)119.天空：跳傘A.草原：放牧B.跑步機(jī)：跑步C.冬天：滑雪D.麥田：收割120.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話(huà)”,可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源121.某學(xué)校舉行迎新篝火晚會(huì)，100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周，其中，小張與小李是同桌，他倆坐在一起的概率為：A.B.C.D.122.一個(gè)階梯教室設(shè)有10排座位，前一排比后一排少2個(gè)座位，第一排有20個(gè)座位，這個(gè)階梯教室共有（

）個(gè)座位。A.240B.280C.290D.330123.溝通∶手機(jī)∶金屬A.招聘∶面試∶簡(jiǎn)介B.衛(wèi)星∶科技∶科學(xué)家C.物流∶運(yùn)輸∶公路D.露營(yíng)∶帳篷∶帆布124.-1.6，-4，-6，-3，1.5，（

）A.-2.25B.-1.5C.1.5D.3.75125.191919÷373737×185=（

）A.95B.123C.135D.151126.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫(xiě)一篇關(guān)于某項(xiàng)目的請(qǐng)示公文，則下列可以作為該公文的結(jié)尾表述的是（

）。A.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”B.“妥否，請(qǐng)批示”C.“特此函復(fù)”D.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”127.早教中心∶教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)A.水∶河B.工人∶工人階級(jí)C.核桃∶堅(jiān)果D.幼兒園∶托兒所128.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ129.1，（

），1/7，1/13，1/21A.0B.1C.1/2D.1/3130.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景觀是指（

）。A.關(guān)中平原B.青藏高原C.河西走廊D.內(nèi)蒙古高原131.古人有時(shí)不直接說(shuō)出某人多少歲或自己多少歲，而是用一種與年的有關(guān)的稱(chēng)謂來(lái)代替。下列各稱(chēng)謂，按年齡從小到大的順序排列正確的是：A.幼學(xué)—黃口—弱冠—而立B.志學(xué)—及笄—碧玉年華—金釵之年C.期頤—耄耋—耳順—天命D.髫年—齠年—幼學(xué)—豆蔻年華132.下列有關(guān)正文開(kāi)頭①的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.括號(hào)中的文字屬于不完全列舉表達(dá)B.正確的寫(xiě)法只需要去掉句中的括號(hào)C.正確的寫(xiě)法應(yīng)該刪去括號(hào)及括號(hào)內(nèi)的文字D.括號(hào)中的文字不僅多余而且有語(yǔ)病133.下列句子中有歧義的一句是（

）A.他只顧埋頭看書(shū)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到身邊有人。B.內(nèi)涵是指概念所反映的事物或本質(zhì)。C.剛才打電話(huà)來(lái)的是我前幾天認(rèn)識(shí)的張小明弟弟。D.你的話(huà)對(duì)他沒(méi)有任何作用。134.以往研究表明，喝咖啡會(huì)增加患骨質(zhì)疏松癥的風(fēng)險(xiǎn)，而一項(xiàng)最新的、更為可靠的研究得出的結(jié)論為：咖啡與骨質(zhì)疏松的發(fā)病無(wú)關(guān)，估計(jì)這項(xiàng)研究成果公布之后，咖啡的消費(fèi)量會(huì)顯著上升。上述推論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？A.老年人易患骨質(zhì)疏松，而老年人并不愛(ài)喝咖啡B.愛(ài)喝咖啡的年輕人很少患有骨質(zhì)疏松癥C.咖啡搭配牛奶會(huì)大大減少骨質(zhì)疏松癥的患病風(fēng)險(xiǎn)D.許多人不喝咖啡是因?yàn)樗麄兿嘈趴Х葧?huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松135.下列選頂中，體現(xiàn)了“關(guān)鍵部分的功能決定了整體的功能”這一哲學(xué)道理的是：A.合抱之木，生于毫末B.百足之蟲(chóng)，死而不僵C.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸D.只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林136.左圖為給定的立體圖形，從任意角度切開(kāi)，右邊不可能是其截面的是哪一個(gè)？（

）A.AB.BC.CD.D137.馬蘭戈尼效應(yīng)，指的是表面張力不同的兩種液體存在表面張力梯度，表面張力大的對(duì)其周?chē)砻鎻埩π〉囊后w的拉力強(qiáng)，使液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透。根據(jù)上述定義，下列屬于馬蘭戈尼效應(yīng)的是：A.若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子，會(huì)形成分層，通過(guò)加冰塊，可以加大或減小密度，分層更明顯B.涂料配色過(guò)程中，涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異，在濕膜時(shí)顏色一般比較淺，在干燥后，顏色會(huì)加深C.牛奶中加入幾滴流體色素，沒(méi)有攪拌的情況下色素相對(duì)集中，取少量洗潔精滴在色素所在位置，色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散D.奶茶就是牛奶和茶葉水的充分混合，不同的奶粉和不同茶葉水搭配，產(chǎn)生不同風(fēng)味的奶茶，而且奶粉和茶水的配比也影響奶茶口感138.讀書(shū)的設(shè)計(jì)是一個(gè)立體性、動(dòng)態(tài)性的設(shè)計(jì)。圍繞著某個(gè)問(wèn)題、某種原有優(yōu)勢(shì)的拓展，既可以在縱向上涉及古今，又可以在不同層面上涉及中外以及諸種學(xué)科。________，就罕能清理出事物的原理；________，就罕能悟透事物的意義和它運(yùn)行的曲線(xiàn)；________，就容易使自己的知識(shí)封閉起來(lái)；________，就容易使自己的知識(shí)失去根底，變得虛浮空泛。古今中外在某個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行互參，是讀書(shū)深入以后應(yīng)該追求的通則。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.知今不知古知古不知今知外不知中知中不知外B.知古不知今知今不知古知外不知中知中不知外C.知古不知今知今不知古知中不知外知外不知中D.知今不知古知古不知今知中不知外知外不知中139.研究人員發(fā)現(xiàn)，一顆土豆就能為一個(gè)LED燈泡提供40天的電能。經(jīng)科技人員檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，只要把土豆煮上幾分鐘，土豆內(nèi)部的有機(jī)組織就會(huì)分解，使電阻降低。電子流動(dòng)就更加自由，從而產(chǎn)生更多的電能。他們還將土豆切成4至5片，中間夾上鋅片和銅片，能使電能提高10倍。數(shù)據(jù)分析顯示，一塊夾有鋅銅電極的土豆電池所產(chǎn)生的電能成本比常見(jiàn)的1.5伏AA堿性電池便宜50倍。上述文字重在講述：（

）A.土豆電池的發(fā)明B.土豆電池的效用C.土豆電池的制作D.土豆電池的原理140.決策過(guò)程的步驟始于（

）。A.確定決策目標(biāo)B.識(shí)別問(wèn)題C.擬定備選方案D.決策條件分析141.電腦∶電子郵件∶照片A.毛筆∶國(guó)畫(huà)∶字帖B.卡車(chē)∶貨物∶冰箱C.空調(diào)∶溫度∶冷氣D.手機(jī)∶信息∶彩信142.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.逸聞?shì)W事B.箭拔弩張C.憂(yōu)柔寡斷D.紛至踏來(lái)143.①傾聽(tīng)并認(rèn)可孩子的情緒

②認(rèn)識(shí)到情緒教育的機(jī)會(huì)

③引導(dǎo)孩子找到解決方案

④幫助孩子表達(dá)分辨情緒

⑤多留意觀察孩子的情緒

A.⑤②①④③

B.⑤①③②④

C.①③④②⑤

D.①②④③⑤

144.繼續(xù)教育是一個(gè)容易被大家忽視、但又與所有人（

）的教育形態(tài)。A.朝夕相伴B.息息相關(guān)C.休戚與共D.不可分割145.導(dǎo)航對(duì)于（

）相當(dāng)于搜索對(duì)于（

）。A.衛(wèi)星文件B.路況網(wǎng)絡(luò)C.坐標(biāo)手機(jī)D.輔助尋找146.LDNXEW

SPNVE3

R8EJFCA.0B.1C.2D.4147.海關(guān)：檢查：關(guān)稅（

）。A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過(guò)濾：凈化：飲用C.樹(shù)林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸148.99999×77778＋33333×66666＝？A.9999000000B.6666600000C.66666000000D.9999900000149.有兩種以上違反治安管理行為的，應(yīng)當(dāng)：A.分別決定，分別執(zhí)行B.分別決定，合并執(zhí)行C.在處罰幅度內(nèi)，從重處罰D.選擇最重的處罰150.教練給某學(xué)員的便條上寫(xiě)道：今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，跑位積極，速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，但要更注意與隊(duì)友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是：A.足球B.馬拉松C.籃球D.橄欖球151.陳小娣有時(shí)覺(jué)得心里很空，又________自責(zé)這空。這是一種多么不健康的情緒，一定要將它扼殺在搖籃里，有時(shí)她又覺(jué)得________，舞臺(tái)不再是她曾經(jīng)向往的樣子。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕輕

慌張B.暗暗

茫然C.偷偷

失望D.暗暗

慌張152.了如指掌對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于堅(jiān)固A.知道鐵板一塊B.明白堅(jiān)不可摧C.理解銅墻鐵壁D.了解固若金湯153.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D154.甲向乙借款10萬(wàn)元，雙方口頭約定還款期限為1年。甲到期不還，乙欲向法院起訴但因沒(méi)有借條，想采取錄音方式取證。乙向丙咨詢(xún)。丙的下列建議正確的是：A.乙可以在甲的車(chē)內(nèi)安裝竊聽(tīng)設(shè)備B.錄音時(shí)乙要讓甲講明借款金額和借款經(jīng)過(guò)C.錄音時(shí)乙可以引導(dǎo)甲作某些回答，之后將引導(dǎo)部分內(nèi)容剪掉D.電話(huà)錄音拷貝到電腦后，手機(jī)中的原始錄音資料可以剪掉155.沖突∶解決∶和諧A.吵架∶爆發(fā)∶混亂B.生活∶富?！妹篮肅.噪音∶消除∶安靜D.興奮∶鎮(zhèn)定∶放松156.梅蘭竹菊被稱(chēng)為花中四君子。（

）0.正確1.錯(cuò)誤157.詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌很講究意境的創(chuàng)設(shè)，借物傳情，以景物________心境，是其常用的________。依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.折射

策略B.烘托

手法C.襯托

形式D.暗示

步驟158.“可……可我不拽自己身上的絨毛，拿什么給咱剛出生的孩子鋪一個(gè)溫暖的窩呢？”父親終于說(shuō)出了自己的想法。孩子的母親這才明白，在這冰天雪地、寒風(fēng)刺骨的北極的冬天，是很難尋找到那些溫柔暖和的適合做巢的材料的，它是想用自己身上的絨毛，為剛剛出世的孩子鋪一個(gè)溫暖的窩。孩子的母親被深深感動(dòng)了：“既然這樣，那還是用我身上的絨毛吧，你還要外出尋找食物呢！”剛剛出生在極度寒冷的北極中的小絨鴨是很容易被凍傷凍死的，然而，這一只小絨鴨卻沒(méi)有受到哪怕是很微小的寒冷的襲擊。下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.父愛(ài)是一座山B.我身上裹著的是我的父母C.父母是靈魂的太陽(yáng)D.母愛(ài)如水

父愛(ài)如山159.商業(yè)銀行是一個(gè)以營(yíng)利為目的，以多種金融負(fù)債籌集資金，多種金融資產(chǎn)為經(jīng)營(yíng)對(duì)象，具有信用創(chuàng)造功能的金融機(jī)構(gòu)。我國(guó)商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)是（

）。

A.基金管理

B.辦理結(jié)算

C.存款業(yè)務(wù)

D.貸款業(yè)務(wù)160.下列國(guó)家屬于我國(guó)陸上鄰國(guó)的是：A.阿富汗B.白俄羅斯C.伊朗D.日本161.藥片∶服用∶治病A.海報(bào)∶張貼∶宣傳B.產(chǎn)品∶設(shè)計(jì)∶利潤(rùn)C(jī).面試∶選拔∶人才D.水稻∶加工∶米飯162.對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，外部環(huán)境既可能提供機(jī)遇，也可能形成威脅。（

）0.正確1.錯(cuò)誤163.根據(jù)我國(guó)《刑法》的規(guī)定，已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是（

）。A.科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化C.資源配置全球化D.國(guó)際貿(mào)易自由化165.感染性心內(nèi)膜炎患者若二尖瓣形成栓子脫落后，可引起感染性梗死或膿腫的器官有：A.心B.腦C.肺D.腎166.文言文：古代漢語(yǔ)A.語(yǔ)言學(xué)：現(xiàn)代語(yǔ)言B.戲?。汗糯鷳蚯鶦.白話(huà)文：現(xiàn)代漢語(yǔ)D.文獻(xiàn)：古代文獻(xiàn)167.①萬(wàn)物共享②連接點(diǎn)空前增多③網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)商機(jī)巨大④萬(wàn)物互聯(lián)⑤物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)A.⑤④①②③B.①③⑤②④C.③②④⑤①D.④①③②⑤168.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度169.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字一組的是：A.妨礙

脈搏

顫栗

同仇敵愾B.精粹

湊合

果腹

風(fēng)馳電掣C.寒暄

馳騁

贗品

一崛不振D.頻率

蟄伏

篡改

矯枉過(guò)正170.這些瀑布不為人所共知，這________因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人，________由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不僅

而且B.不但

而且C.不是

就是D.不是

而是171.赤潮主要由什么引起？A.珊瑚蟲(chóng)B.低氣壓C.浮游生物D.火山噴發(fā)172.群體思維：指人們?cè)趫F(tuán)體決策過(guò)程中思維傾向一致，沒(méi)有人產(chǎn)生異議，沒(méi)有人采取批判的態(tài)度，且其發(fā)生原因來(lái)源于固定的思維模式。

假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于群體思維的是：

A.老師把小紅的作文作為范文朗讀，同學(xué)聽(tīng)后一致認(rèn)為小紅的作文確實(shí)寫(xiě)得好

B.老板因小張拒絕無(wú)償加班而進(jìn)行無(wú)理斥責(zé)，同事們雖然不滿(mǎn)卻都不敢說(shuō)什么

C.出海前聽(tīng)到大風(fēng)預(yù)警，但導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)季節(jié)沒(méi)有大風(fēng)，旅行團(tuán)遂按原計(jì)劃登船

D.某校倡導(dǎo)為了環(huán)保拒絕外賣(mài)，但小李說(shuō)外賣(mài)拼單打5折，大家就都點(diǎn)了外賣(mài)

173.李先生在水果店買(mǎi)車(chē)?yán)遄?、草莓和香蕉三種水果共花了120元。其中買(mǎi)車(chē)?yán)遄颖炔葺嗷ǖ腻X(qián)和買(mǎi)草莓比香蕉多花的錢(qián)相等，并且買(mǎi)車(chē)?yán)遄佑玫腻X(qián)是香蕉的3倍，則李先生買(mǎi)香蕉一共花了（

）元。A.20B.18C.24D.22174.長(zhǎng)期以來(lái)，由于我國(guó)奉行防御性國(guó)防政策，在戰(zhàn)區(qū)空間劃設(shè)上基本立足本土與近海防御，依照“守疆衛(wèi)土”模式而建，軍事觸角很少延伸到疆土之外。但未來(lái)，我國(guó)所面臨的發(fā)展危機(jī)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生存危機(jī)，要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求，應(yīng)將周邊、海邊以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍，進(jìn)一步拓展戰(zhàn)區(qū)任務(wù)職能，使其更具外向性、開(kāi)放性、積極性。尤其是隨著多極化、全球化與信息化的飛速發(fā)展，國(guó)家傳統(tǒng)安全領(lǐng)域開(kāi)始向太空網(wǎng)絡(luò)、信息、電磁等領(lǐng)域拓展，未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步向太空及鄰近空間拓展延伸，著力形成強(qiáng)有力的多維立體戰(zhàn)區(qū)空間態(tài)勢(shì)。

這段文字意在表明，我國(guó)：

A.應(yīng)拓展國(guó)防防御的范圍

B.國(guó)防面臨嚴(yán)峻的發(fā)展危機(jī)

C.傳統(tǒng)安全領(lǐng)域受到新的挑戰(zhàn)

D.國(guó)防戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略要順應(yīng)時(shí)代要求

175.①小張?jiān)诎哆厡?duì)溺水兒童實(shí)施搶救②過(guò)路民警小張?zhí)虢孝鄞迕裨诮吀呗暫艟娶苊襟w紛紛報(bào)道這起救人事件⑤兒童家長(zhǎng)到派出所感謝小張A.③②①④⑤B.③②⑤①④C.④③②①⑤D.④⑤①②③176.花瓣凋零還能“化作春泥更護(hù)花”。不過(guò)，自然界也不盡是這種良性循環(huán)。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的黏膜細(xì)胞在凋亡后，可能刺激免疫系統(tǒng)“過(guò)度反應(yīng)”，誘發(fā)自身免疫性疾病和過(guò)敏性疾病。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)物的黏膜細(xì)胞凋亡后可能傷及身體B.動(dòng)物的黏膜細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞C.花瓣凋零“化作春泥更護(hù)花”的說(shuō)法不科學(xué)D.身體淘汰的細(xì)胞都會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生影響177.最能有效遮擋紫外線(xiàn)的遮陽(yáng)傘應(yīng)使用的材料為：A.尼龍B.萊卡C.棉D(zhuǎn).滌綸178.在一所學(xué)校，35%的學(xué)生出生于夏天，23%的學(xué)生在春天出生，若12%或60個(gè)學(xué)生秋天出生，那么生于冬天的學(xué)生有：

A.18人

B.30人

C.150人

D.180人

179.南征北戰(zhàn)：東討西伐A.萬(wàn)紫千紅：姹紫嫣紅B.古往今來(lái)：天南地北C.朝三暮四：喜新厭舊D.左顧右盼：東張西望180.《水滸傳》一書(shū)中，有“花和尚”稱(chēng)號(hào)的是（

）。A.魯智深B.李逵C.宋江D.花榮181.以下行為態(tài)度正確的是（

）。A.從不在乎別人說(shuō)的話(huà)B.很在意別人說(shuō)的話(huà)C.在乎或不在乎，要看說(shuō)話(huà)的人是誰(shuí)D.在意別人的話(huà)，做好自己的事182.數(shù)字遺產(chǎn)或可大致分成精神和物質(zhì)兩個(gè)層面。僅就能夠兌換成真金白銀的網(wǎng)絡(luò)財(cái)富而言，但凡互聯(lián)網(wǎng)較為普及的國(guó)家，目前總價(jià)值都是天文數(shù)字。例如，調(diào)查顯示，約四分之一的英國(guó)人擁有逾200英鎊網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)，包括付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的音樂(lè)、電子書(shū)、應(yīng)用程序、電影和電子雜志等。全英網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)總價(jià)值可能超過(guò)23億英鎊。而在更多人看來(lái)，虛擬的精神遺產(chǎn)更為重要。博客和網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)中存儲(chǔ)的照片與視頻承載著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人情感，將成為逝者親友追尋回憶的重要渠道和情感寄托。________________________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?/p>

）。A.正如線(xiàn)下生活中的遺產(chǎn)安排一樣，虛擬遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由網(wǎng)民個(gè)人自行處置B.如何妥善處理個(gè)人虛擬遺產(chǎn)，已經(jīng)成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題C.網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)服務(wù)，幫助用戶(hù)處理在線(xiàn)“身后事”D.網(wǎng)民、網(wǎng)站、立法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)正視個(gè)人虛擬遺產(chǎn)問(wèn)題，共同探索解決之道183.鐵：銅：鎂A.棒球：排球：臺(tái)球B.高跟鞋：高幫鞋：增高鞋C.高筋粉：米粉：面粉D.羊肉：牛肉：臘肉184.圖例中對(duì)應(yīng)的數(shù)字在數(shù)字表中出現(xiàn)的次數(shù)是：A.1B.2C.3D.4185.寫(xiě)作就像探險(xiǎn)，你不知道自己會(huì)寫(xiě)出什么，仿佛陷入一個(gè)迷宮，或是一個(gè)漆黑的洞穴，深一腳淺一腳，有時(shí)看到眼前有一絲亮光，以為找到出路，一路發(fā)足狂奔，結(jié)果并沒(méi)有走出去，心中不免沮喪，但是有時(shí)“

，

”心中豁然開(kāi)朗?？粗约旱乃季w像涓涓的流水，從內(nèi)心的泉眼中汩汩涌出，晶瑩剔透綿綿不絕，那愉悅的感覺(jué)也是無(wú)與倫比。文中橫線(xiàn)上填入的詩(shī)句最合適的是：A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君C.峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中186.一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到了難事，便去寺廟里求拜觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差?！澳闶怯^音嗎?”“是的?！薄澳悄銥楹芜€拜自己?”“因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事。”這段文字意在告訴我們：A.每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候B.不要寄希望于別人C.求人不如求己D.人生不如意十之八九187.有20位運(yùn)動(dòng)員參加長(zhǎng)跑，他們的參賽號(hào)碼分別是1、2、3、……、20，至少要從中選出多少個(gè)參賽號(hào)碼，才能保證至少有兩個(gè)號(hào)碼的差是13的倍數(shù)？

A.12

B.15

C.14

D.13188.根據(jù)公務(wù)員法的規(guī)定，調(diào)任是公務(wù)員交流的方式之一，是機(jī)關(guān)外與機(jī)關(guān)內(nèi)人員的雙方交流。A.正確B.錯(cuò)誤189.在互聯(lián)網(wǎng)上“殺熟”，首先需要詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，平臺(tái)或者公司要對(duì)用戶(hù)的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)能力、行為偏好等

，這顯然就是大數(shù)據(jù)的強(qiáng)項(xiàng)，做到這些猶如

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.心知肚明火中取栗B.了然于胸探囊取物C.了如指掌甕中捉鱉D.熟門(mén)熟路杖策窺園190.教授∶科學(xué)家A.青年∶嬰兒B.護(hù)士∶母親C.勇敢∶退縮D.群眾∶利益191.從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，再?gòu)睦硇哉J(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是認(rèn)識(shí)過(guò)程的飛躍。（

）A.正確B.錯(cuò)誤192.甲、乙、丙三人在一起推測(cè)小張、小王和小李是做什么的：甲：“如果小王是水工，則小李是木工?！币遥骸爸挥行埵请姽ぃ⊥醪攀撬?。”丙：“小張是電工但小李不是木工。”如果三人推測(cè)中只有一句是真話(huà)，那么下列各項(xiàng)判斷中除了哪項(xiàng)其余均為真？A.小張不是電工B.小王不是水工C.小李是木工D.小王是水工193.下列古詩(shī)中涉及的歷史事件，按先后順序排列正確的是：①千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭②劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳③千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論④江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知A.①③④②B.③④①②C.②③④①D.④③①②194.某航空公司引入一種新設(shè)備，用于了解旅客的乘機(jī)體驗(yàn)。這是一種通過(guò)測(cè)量腦電波來(lái)了解人們滿(mǎn)意度的毯子。這種高科技裝備使用神經(jīng)傳感器來(lái)評(píng)估快樂(lè)程度。與旅客神經(jīng)的緊張程度相對(duì)應(yīng)，毯子織物里的光導(dǎo)纖維的顏色會(huì)發(fā)生由紅色到藍(lán)色的變化，表示其心情的放松程度由低到高。這段文字的關(guān)鍵詞可概括為：A.放松程度

傳感神經(jīng)B.快樂(lè)程度

評(píng)估裝備C.顏色深度

變化纖維D.滿(mǎn)意程度

測(cè)量毯子195.如果安排兩輛大客車(chē)接人，剩下的人乘坐出租車(chē)，則出租車(chē)的費(fèi)用至少為多少元？A.650B.900C.1350D.2600196.各類(lèi)微信謠言中，政治謠言尤須警惕。一些人唯恐天下不亂，或

，夸大事實(shí)；或斷章取義，歪曲事實(shí)；或杜撰虛構(gòu)，偽造事實(shí)，推出一個(gè)個(gè)

，似是而非的謠言。不管是以“親眼所見(jiàn)”吸引眼球，還是打著“還原歷史”幌子，其目的都是要搞亂世道人心。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.虛張聲勢(shì)彌天大謊B.望風(fēng)捕影聳人聽(tīng)聞C.以訛傳訛以假亂真D.以一當(dāng)十危言聳聽(tīng)197.如果從5本不同的語(yǔ)文書(shū)、6本不同的數(shù)學(xué)書(shū)、7本不同的外語(yǔ)書(shū)中選取2本不同學(xué)科的書(shū)閱讀，那么共有（

）種不同的選擇。A.35B.42C.107D.210198.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代，美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為和電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則，到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)

催生

重造B.引領(lǐng)

催化

重塑C.引導(dǎo)

催發(fā)

制定D.帶動(dòng)

催促

制訂199.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)

B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中

C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)

D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)200.延伸產(chǎn)品：指顧客在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)，附帶獲得的各種利益的總和。下列屬于延伸產(chǎn)品的是：A.某4S店承諾，顧客只要購(gòu)買(mǎi)價(jià)值25萬(wàn)以上的車(chē)，就贈(zèng)送一年的保險(xiǎn)B.持有白金卡的用戶(hù)在某商場(chǎng)購(gòu)物享受八折優(yōu)惠C.某商場(chǎng)新年的優(yōu)惠是前100名顧客可以只花100元就能買(mǎi)一新款手機(jī)D.微軟公司在XP系統(tǒng)后又推出了其升級(jí)版的vista操作系統(tǒng)，以滿(mǎn)足客戶(hù)的需求201.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁_________的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有_________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.貼合離心力B.附著零重力C.粘連向心力D.接觸切向力202.電梯內(nèi)有一個(gè)斜面，斜面上放著一個(gè)物塊，電梯未啟動(dòng)時(shí)物塊沿斜面勻速下滑，電梯啟動(dòng)后勻速上升。關(guān)于電梯啟動(dòng)前后物塊與斜面的受力情況，下列說(shuō)法中正確的是（

）。A.電梯啟動(dòng)后，物塊與斜面間的摩擦力變大B.電梯啟動(dòng)后，物塊與斜面間的正壓力變大C.電梯啟動(dòng)后，相對(duì)于斜面，物塊勻速下滑D.電梯啟動(dòng)后，相對(duì)于斜面，物塊可能減速下滑203.戒煙：疾病A.酒駕：事故B.核對(duì)：差錯(cuò)C.過(guò)失：反思D.斟酌：顧慮204.下列不屬于祛痰藥的是：A.磷酸可待因B.乙酰半胱氨酸C.厄多司坦D.溴已新205.盡管相關(guān)部門(mén)加大了對(duì)酒后駕車(chē)的懲處打擊力度，________酒駕現(xiàn)象還是時(shí)有出現(xiàn)。

填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.結(jié)果

B.但是

C.而且

D.反而

206.填入劃?rùn)M線(xiàn)①處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.賦予B.給予C.寄托D.授予207.光：激光：光柱A.水：流水：河流B.棗：紅棗：棗樹(shù)C.人：好人：人心D.詞：詞匯：漢語(yǔ)208.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D209.教學(xué)改革以后，如果反而加重了師生的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生窮于應(yīng)付，教師疲于奔命，那么這個(gè)改革的方向就有問(wèn)題。如果學(xué)生依然只會(huì)死記硬背，不會(huì)靈活運(yùn)用，那就說(shuō)明改革的方法不符合教學(xué)規(guī)律。如果教學(xué)改革之后，既減輕了師生的負(fù)擔(dān)，又有利于培養(yǎng)開(kāi)拓型人才，那就能夠說(shuō)明教學(xué)改革的方向是對(duì)的，教學(xué)改革的方法也是得當(dāng)?shù)?。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.教學(xué)改革加重了師生負(fù)擔(dān)B.教學(xué)改革成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)C.教學(xué)改革要培養(yǎng)開(kāi)拓型人才D.教學(xué)改革要減輕師生的負(fù)擔(dān)210.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于（

）。A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化211.在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文（音kuí，一種變體的龍文）陶片。對(duì)此，專(zhuān)家解釋說(shuō)，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物B.這座唐代古墓保存完好，沒(méi)有漏水、毀塌跡象C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書(shū)寫(xiě)夔文為能事D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬212.星云小學(xué)一年級(jí)（一）班的同學(xué)中，有18人喜歡語(yǔ)文課，有23人喜歡數(shù)學(xué)課，有7人兩門(mén)課都喜歡，還有2人兩門(mén)課都不喜歡，這個(gè)班共有多少人？A.36B.37C.38D.39213.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，已經(jīng)建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤214.就把這作為將軍的遺骸