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文檔簡介

龍巖市五縣2024屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關分析不正確的是A.一段時間后,蠟燭熄滅B.一段時間后,玻璃杯內水面上升C.水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化D.水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣2.己知硅能在氧氣中燃燒,僅生成二氧化硅固體。下列說法錯誤的是()A.該反應是化合反應B.硅是地殼中含量第二位的元素C.二氧化硅的化學式為Si2OD.很多礦物中含有硅元素3.下列實驗操作中,不正確的是A.檢驗裝置氣密性 B.讀取液體體積C.滴加液體 D.過濾液體4.具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列圖示的化學實驗基本操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.稱量固體C.檢驗氣密性 D.加熱液體5.下列實驗操作中正確的是A.熄滅酒精燈 B.取液體藥品C.給液體加熱 D.讀液體的體積6.以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質組成的說法中,正確的是()A.都含有氧分子 B.都是氧化物C.都含有2個氧原子 D.都含有氧元素7.物質的化學式和相應名稱均書寫正確的是()A.Fe(OH)2:氫氧化鐵 B.Hg:氦氣 C.K2CO3:碳酸鉀 D.NH4Cl:氯化氨8.空氣成分中體積分數最大的是()A.氧氣 B.氮氣C.二氧化碳 D.水蒸氣9.下列說法中正確的是A.木炭燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C.紅磷在空氣中不能燃燒 D.硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰10.下列關于水的敘述正確的是()A.它是氧化物而不是化合物 B.它是由氫、氧兩種元素組成的C.它只有在液態(tài)時才是化合物 D.它由氫分子和氧原子構成11.下列關于分子、原子的說法中,正確的是()A.氣體可壓縮是因為氣體分子較大B.化學變化中原子種類發(fā)生改變C.“酒香不怕巷子深”體現了分子運動D.原子不能保持物質的化學性質12.下表是一些同學為完成某一任務采用的方案,其中可行的是()選項任務方案A比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小用燃著的木條B除去密閉容器內氮氣中混有的少量氧氣利用木炭的燃燒C鑒別水和雙氧水觀察它們的顏色D探究氫氣的可燃性點燃前,先檢驗氫氣的純度A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如圖所示裝置。請你根據圖示實驗分析回答下列問題:(1)閉合電源開關,可觀察到白磷____,白磷所發(fā)生反應的文字表達式為_____。(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U型管內左側液面____。(3)通過這個實驗得出的結論是____。14.某同學為探究物質燃燒的條件,設計如下圖3個對比實驗。

(1)實驗1觀察到木條可以燃燒,玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要的條件有_____。(2)實驗2在玻璃杯內觀察到的現象是_____。(3)實驗3的結論是_____(填序號)。A不同的物質有不同的著火點B小木條比小煤塊容易燃燒,是因為小木條的周圍有充足的氧氣C可燃物達到燃燒所需的最低溫度才能燃燒15.根據下圖所示實驗,請回答:(1)實驗Ⅰ中,有一處錯誤,這一錯誤導致的后果是__________。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式(或化學方程式)_________。(2)實驗Ⅱ中,集氣瓶里少量水的作用是________________,紅磷在空氣中燃燒的文字表達式(或化學方程式)為__________________。實驗結束后,發(fā)現進入集氣瓶中的水上升不到刻度4處,其原因可能是____________(寫1種)。(3)實驗Ⅲ中,玻璃棒的作用是_______________。操作時,玻璃棒要斜靠在_____層濾紙上。過濾操作時,如果過濾的速度偏慢,其原因可能是__________。16.化學是一門以實驗為基礎的科學,根據如圖所示裝置,回答相關問題。(1)圖中標有序號①的儀器名稱是_________(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的文字表達式是_______若裝置B中反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是_______(選序號)。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應物(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應選用____裝置,若使用裝置E收集氨氣,則氣體應從____(填“c“或"“d")通入。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.每年5、6月是藍莓豐收的時節(jié),藍莓中含有豐富的花青素(化學式為C15H11O6)?;ㄇ嗨厥且环N水溶性色素,顏色與細胞液的酸堿性有關,細胞液酸性時呈紅色,堿性時呈藍色。(1)花青素的相對分子質量為__________。(2)花青素中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為________;(3)花青素中碳元素的質量分數為_______;(保留一位小數)18.高溫鍛燒碳酸鈣制取氧化鈣固體和二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為。將20gCaCO3充分高溫鍛燒后,停止加熱直至冷卻,稱得剩余固體的質量為11.2g。請計算:(1)反應所得二氧化碳的質量為_______g;(2)化學反應中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質量比是__________;(3)碳酸鈣的相對分子質量;______(4)碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質量比;______(5)碳酸鈣中氧元素的質量分數;______(6)20g碳酸鈣中氧元素的質量。______四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)水是重要的自然資源。(1)下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了________(填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體為________電解水的化學方程式為_____。C中凈化水的方法是________和吸附。(2)自來水廠常用ClO2消毒,ClO2的名稱為___;(3)鑒別某小區(qū)的自來水是硬水還是軟水所有試劑是____________

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解題分析】將玻璃杯倒扣在蠟燭上,相當于隔絕氧氣,蠟燭熄滅,正確;B、蠟燭燃燒耗盡杯內的氧氣,生成了二氧化碳氣體,二氧化碳氣體溶于水是杯內氣體含量減少,壓強減小,水面上升,正確;C、當杯中的液面不在改變時,說明杯中的二氧化碳不在繼續(xù)溶解,氣壓不變,正確;D、水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體還有氮氣,錯誤。故選D。2、C【解題分析】

A.該反應由兩種物質反應生成一種物質,是化合反應,說法正確;B、硅是地殼中含量第二位多的元素,說法正確;C、二氧化硅的化學式為,說法錯誤;D、自然界中很多礦物中都含有硅元素,說法正確;故選C。3、B【解題分析】

A、導管放入水中,用手握住試管,導管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好,故操作正確;B、讀數時,量筒必須放平,視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積,故操作錯誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體時,要“懸空中放”,故操作正確;D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖示操作正確,故操作正確。故選B。4、C【解題分析】

A、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等,圖中操作錯誤,故A錯誤;B、稱量固體時,物質與砝碼的位置錯誤;氫氧化鈉具有強腐蝕性、易潮解,應放玻璃容器中稱量,故B錯誤;C、在檢驗裝置的氣密性時,利用的是裝置內氣體的壓強改變,有氣泡冒出時,說明裝置氣密性良好,否則氣密性不好,圖中操作正確,故C正確;D、給液體加熱時,試管內液體不能超過其體積的,防止沸騰濺出;圖中操作錯誤,故D錯誤。故選C。5、C【解題分析】

A、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅,應該用燈帽蓋滅,操作錯誤;B、取液體藥品時試管要緊挨著瓶口,瓶塞要倒放在桌面上,操作錯誤;C、給液體加熱時要使用酒精燈的外焰加熱,試管內的液體不能超過試管體積的三分之一,試管夾夾在試管的三分之二處,試管口向上傾斜45度,操作正確;D、讀液體體積時視線要與凹液面的最低處保持水平,操作錯誤。故選C。6、D【解題分析】

A、O2是由氧分子構成的,CO2是由二氧化碳分子構成的,SO2是由二氧化硫分子構成的,MnO2是由二氧化錳分子構成的,只有氧氣中含有氧分子,故選項錯誤;B、O2是由一種元素組成的純凈物,屬于單質,故選項錯誤;C、由O2、CO2、SO2、MnO2四種物質的化學式可知,它們的一個分子中均含有2個氧原子,而不是四種物質中都含有2個氧原子,四種物質都含有氧元素,故選項錯誤;D、由O2、CO2、SO2、MnO2四種物質的化學式可知,四種物質中均含有氧元素,故選項說法正確。故選D。7、C【解題分析】A、Fe(OH)2的名稱書寫錯誤,應為氫氧化亞鐵,故A錯誤;B、Hg的名稱為汞,水銀,而不是氦,故B錯誤;C、K2CO3:碳酸鉀的化學式和相應名稱均書寫正確,故C正確;D、NH4Cl的名稱為“氯化銨”,而不是氯化氨,故D錯誤.故選C.【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫.8、B【解題分析】

空氣的成分按體積分數計算大約是:大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質占(0.03%)。所以其中體積分數最大的是氮氣。故選B。9、D【解題分析】

A、木炭燃燒后生成二氧化碳氣體,故A說法不正確;B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,應進行引燃,否則不燃燒,故B說法不正確;C、紅磷在空氣中能燃燒,故C說法不正確;D、硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體,故D說法正確。故選D。10、B【解題分析】

A、水即是化合物,也是氧化物,故A錯誤;B、水是由氫、氧兩種元素組成的,故B正確;C、水在固液氣三態(tài)均為化合物,故C錯誤;D、水是由水分子構成,故D錯誤。故選B11、C【解題分析】

A、氣體可壓縮是因為分子間有間隔,而不是因為氣體分子較大,故不正確;B、原子是化學變化中的最小粒子,在化學變化中原子種類不變,故不正確;C、“酒香不怕巷子深”,是因為酒精分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,體現了分子的不斷運動,故正確;D、由原子直接構成的物質中,原子是保持其化學性質的最小微粒,故不正確。故選C?!绢}目點撥】在利用分子的基本特征解釋生活中常見現象時,分子很小和分子的不斷運動學生容易理解。對于分子間有間隙學生理解起來比較抽象,物質固、液、氣三態(tài)變化是由分子間間隙改變造成的,氣態(tài)時分子間的間隙最大,也最容易被壓縮,固態(tài)時分子間間隙最小,最不容易被壓縮,還有氣體的熱脹冷縮也是因為分子間間隙的改變。12、D【解題分析】

A、比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小,通入澄清的石灰水,觀察是否變渾濁;故選項錯誤。B、木炭燃燒產生二氧化碳氣體,產生新的氣體雜質;故選項錯誤。C、水和雙氧水都是無色的,不能通過觀察顏色鑒別,應該加入少量二氧化錳,觀察是否有氣泡產生;故選項錯誤。D、探究氫氣的可燃性,點燃前,先檢驗氫氣的純度,防止發(fā)生危險;故選項正確;故選:D。【題目點撥】使用可燃性氣體前,一定要檢查氣體純度,防止發(fā)生危險。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、燃燒產生大量的白煙、放出熱量白磷+氧氣五氧化二磷上升到1處氧氣約占空氣體積的1/5【解題分析】

磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。【題目詳解】(1)磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,閉合電源開關,可觀察到白磷燃燒產生大量的白煙,白磷所發(fā)生反應的文字表達式為白磷+氧氣五氧化二磷。(2)白磷燃燒消耗了裝置內的氧氣,裝置冷卻到室溫時,壓強減小,故可觀察到U型管內左側液面上升到1處。(3)通過這個實驗得出的結論是氧氣約占空氣體積的。14、可燃物點燃的蠟燭很快熄滅AC【解題分析】

(1)玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要可燃物,故填:可燃物。(2)石蠟和氧氣反應生成二氧化碳和水,氧氣含量降低,二氧化碳含量升高,燃燒需要氧氣,蠟燭會很快熄滅,故填:點燃的蠟燭很快熄滅。(3)實驗3的現象是小木條輕易被點燃,煤塊不容易被點燃說明了;A、不同的物質有不同的著火點,A正確;B、小木條比小煤塊容易燃燒,不是因為小木條的周圍有充足的氧氣,他們周圍氧氣含量相同的,B錯誤;C、可燃物達到燃燒所需的最低溫度才能燃燒,C正確。故選:AC。

15、集氣瓶底部破裂鐵+氧氣四氧化三鐵(或3Fe+2O2Fe3O4)吸收五氧化二磷(或溶解五氧化二磷、吸收白煙、加快集氣瓶的冷卻等)磷+氧氣五氧化二磷(或4P+5O22P2O5)紅磷的量太少(裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾等)引流3濾紙沒有緊貼在漏斗內壁(或濾紙與漏斗之間有氣泡)【解題分析】

(1)實驗Ⅰ中盛氧氣的集氣瓶中沒有放少量的水或在瓶底鋪一層細沙,鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶底部會發(fā)生破裂,故填集氣瓶底部破裂;鐵絲與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵,反應的文字表達式寫為:鐵+氧氣四氧化三鐵,反應的化學方程式寫為:3Fe+2O2Fe3O4,故填鐵+氧氣四氧化三鐵(或3Fe+2O2Fe3O4)。(2)實驗Ⅱ中反應后生成五氧化二磷,集氣瓶里少量水可以吸收五氧化二磷,還可以加快集氣瓶的冷卻等),故填吸收五氧化二磷(或溶解五氧化二磷、吸收白煙、加快集氣瓶的冷卻等.);磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,反應的文字表達式寫為:磷+氧氣五氧化二磷,反應的化學方程式寫為:4P+5O22P2O5,故填磷+氧氣五氧化二磷(或4P+5O22P2O5);燃燒紅磷測空氣中氧氣的含量實驗中,如果進入瓶內的水不足瓶溶劑的1/5,造成這種現象的原因有紅磷的量太少、裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾等,故填紅磷的量太少(裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾等)。(3)實驗Ⅲ為過濾,過濾時玻璃棒的作用是引流,故填引流;過濾時,為防止玻璃棒劃破濾紙,玻璃棒要斜靠在3層濾紙一側,故填3;如果過濾的速度偏慢,其原因可能是濾紙沒有緊貼在漏斗內壁或濾紙與漏斗之間有氣泡,故填濾紙沒有緊貼在漏斗內壁(或濾紙與漏斗之間有氣泡)。16、錐形瓶過氧化氫水+氧氣①Ad【解題分析】

(1)圖中標有序號①的儀器名稱是錐形瓶;(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,文字表達式是:過氧化氫水+氧氣;①控制液體的加入速度,可控制反應速率,使生成氣體的速率適中;②用體積較小的錐形瓶,易導致裝置因承受不了壓強,而炸裂;③加熱反應物,會加快反應速率,使裝置內氣體壓強增大過快而炸裂。故選①;(3)實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應選用固-固加熱型裝置A,氨氣密度比空氣小,若使用裝置E收集氨氣,則氣體應從d通入。【題目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、28715:11:662.7%【解題分析】

(1)花青素(化學式為C15H11O6)的相對分子質量為12×

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