2024屆湖北省襄陽市吳店鎮(zhèn)清潭第一中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含答案解析

2024屆湖北省襄陽市吳店鎮(zhèn)清潭第一中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)C．③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層D．④表示一個(gè)SO3分子中含有一個(gè)O3分子2．“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列行為與這一主題不符的是A．大力植樹造林 B．回收廢舊塑料 C．焚燒生活垃圾 D．廢氣達(dá)標(biāo)排放3．下列說法正確的是（）A．不使用催化劑，加熱雙氧水也能分解出氧氣B．化合反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)C．在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也一定不燃燒D．使用催化劑可以使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣4．先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丁＞丙＞乙＞甲 D．乙＞甲＞?。颈?．2019年8月，我國用固體運(yùn)載火箭“快舟一號(hào)”將就兩顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。高氯酸銨(NH4ClO4)是固體運(yùn)載火箭的常用燃料，高氯酸銨中C1元素的化合價(jià)為（）A．+1 B．+3 C．+5 D．+76．現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O37．古詩詞是中華民族的文化瑰寶，下列古詩詞中對(duì)劃線對(duì)象變化的表述屬于化學(xué)變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川B．河上姹女，靈而最神，得火則飛，不見埃塵C．臣心一片磁針石，不指南方不肯休D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花8．據(jù)報(bào)道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)可以證明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物D．該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變9．如圖，下列說法不正確的是()A．推動(dòng)活塞，若長頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣B．推動(dòng)活塞，若裝置不漏氣，則長頸漏斗中液柱不斷上升C．若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長頸漏斗內(nèi)液面上升D．若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡10．實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是（）A．集氣瓶中灌體積的水B．集氣瓶中灌體積的水C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處11．關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，不正確的是A．①②屬于同種元素 B．②③的粒子都是原子C．④的粒子符號(hào)為O2+ D．①③④都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)12．銦元素在元素周期表中的某些信息如圖所示。下列說法不正確的是A．銦元素為金屬元素B．銦元素原子的核電荷數(shù)為49C．銦元素原子的核外電子數(shù)為49D．銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)料，請(qǐng)結(jié)合如圖裝置回答問題：（1）寫出圖中a的名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____。該反應(yīng)試管中棉花的作用是_____作用；若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（3）選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____（填序號(hào)）①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶蓋上破璃片再移出水槽（4）實(shí)驗(yàn)室一般用過氧化氫在常溫下制取氧氣，制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）。（5）適合用D裝置收集氣體必須具備的性質(zhì)是_____。14．根據(jù)下圖回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_______________，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_______________。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為（用化學(xué)式表示）______________，預(yù)制取較干燥的氧氣，所選用的制取裝置是_________（填字母序號(hào)，下同）（3）用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（4）潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來獲得，試說出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)。（說出一點(diǎn)即可）__________（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質(zhì)是__________。若要制取和收集甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填裝置編號(hào)）。15．依據(jù)下列裝置示意圖回答問題。（1）儀器a的名稱是______（2）用二氧化錳催化過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________（3）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,是否需要對(duì)A裝置進(jìn)行改動(dòng)?______（填“是”或“否”），若需要改動(dòng)，應(yīng)如何改動(dòng)?____________；用排水法收集完氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)____________。（4）用E裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是___；集氣瓶底部裝少量水的目的是_______。16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。（1）圖中儀器a的名稱是_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置字母）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其中二氧化錳的作用是_____；（3）若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____；若用裝置E收集的氧氣不純，可能原因是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖分別是兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分，請(qǐng)回答下列問題，請(qǐng)回答下列問題：（1）補(bǔ)鈣劑中的“鈣”指的是__________（填字母）；A原子B離子C分子D元素（2）碳酸鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為__________；（3）每片A鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為__________mg；（4）按照A鈣片說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用B鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用__________幾片？（寫出計(jì)算過程）。18．已知一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10﹣26kg，一個(gè)碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，則氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_____．（最后結(jié)果保留整數(shù)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要。（1）如圖1所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒的條件，已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，請(qǐng)回答下列問題。①可說明燃燒需要與空氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開____。③燒杯中水的作用一方面_____，另一方面_____。④寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式_____。（2）3月21日江蘇響水縣某化工公司因爆炸導(dǎo)致火災(zāi)，消防員動(dòng)用高壓水進(jìn)行滅火。其滅火的主要原理是_____。（3）為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有如圖2圖標(biāo)，其中表示“禁止煙火”的是_____（填字母序號(hào)）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】試題分析∶A．①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子，故A正確。B．②中數(shù)字“3”表示每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷，故C錯(cuò)誤。D．④表示一個(gè)SO3分子中含有三個(gè)O原子，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)∶考查化學(xué)用語中數(shù)字的含義。2、C【解題分析】

A、大力植樹造林有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意；B、回收廢舊塑料減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意；C、焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，不符合這一主題，符合題意；D、廢氣達(dá)標(biāo)排放有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意。故選C。3、A【解題分析】

A、不使用催化劑，加熱雙氧水也能分解出氧氣，只是反應(yīng)速率較慢。故選項(xiàng)正確；B、化合反應(yīng)是由兩種或以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在空氣中，不燃燒的物質(zhì)，在氧氣里不一定不燃燒。例如鐵在空氣中不能燃燒，但是在氧氣中能燃燒。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、使用催化劑可以使雙氧水分解加快，但是不能改變生成氧氣的質(zhì)量。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4、D【解題分析】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，由題意可知：將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且乙反應(yīng)更劇烈，說明甲和乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后．將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面．所以，四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋阂遥炯祝径。颈?，故選D。5、D【解題分析】

根據(jù)高氯酸銨的化學(xué)式分析可知，高氯酸銨是由銨根離子（NH4+）、高氯酸根離子（ClO4-）構(gòu)成的?！绢}目詳解】銨根離子中，氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氫元素顯+1價(jià)。氧元素顯-2價(jià)。設(shè)氯元素的化合價(jià)是x。因?yàn)榛衔镏?，各個(gè)元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則：（-3）+（+1）×4+x+（-2）×4=0，解得x=+7。故選D6、B【解題分析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有12個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子、4個(gè)氮原子，反應(yīng)后有4個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子，所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；X的化學(xué)式為NO2，故選B。7、D【解題分析】

A、紫煙是彌漫在空氣中的固體小顆粒形成的，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、得火則飛，不見埃塵，意思是：汞易揮發(fā),遇火即轉(zhuǎn)變成氣態(tài),彌散進(jìn)入空氣中，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、一片磁針石受地球磁力作用，指向南方，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、化作春泥過程是一個(gè)復(fù)雜的變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。8、C【解題分析】

由微觀示意圖可知，二氧化碳分子和氫分子在催化劑作用下反應(yīng)一種生成了新的分子，屬于化學(xué)變化，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，【題目詳解】A、該反應(yīng)可以證明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、該反應(yīng)中反應(yīng)物二氧化碳是氧化物，生成物不是氧化物，反應(yīng)物和生成物中只有一種氧化物，C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；D、該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選C。9、C【解題分析】

該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡?！绢}目詳解】A、推動(dòng)活塞，若長頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣，故選項(xiàng)說法正確；B、推動(dòng)活塞，若長頸漏斗中液柱不斷上升，則裝置一定不漏氣，故選項(xiàng)說法正確；C、若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，故選項(xiàng)說法正確。故選C。10、B【解題分析】

氧氣不易溶于水，用排水法收集，氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集?！绢}目詳解】A、集氣瓶中灌體積的水，收集的氧氣的體積約為，空氣的體積約為，故A不正確；B、集氣瓶中灌體積的水，收集的氧氣的體積約為，空氣的體積約為，故B正確；C、導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處，收集的氧氣的體積小于，空氣的體積大于，故C不正確；D、導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處，收集的氧氣的體積小于，空氣的體積大于，故D不正確；故選B。11、C【解題分析】A.①②屬于同種元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，故A正確；B.②③的粒子都是原子，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故B正確；C.④的粒子符號(hào)為O2-，獲得兩個(gè)電子，帶負(fù)電荷，故C錯(cuò)誤；D.①③④都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確。點(diǎn)睛∶核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。12、D【解題分析】

A、銦的偏旁是“钅”，可知銦元素為金屬元素，故A正確，不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中信息可知，銦元素原子的核電荷數(shù)為49，故B正確，不符合題意；C、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，根據(jù)表中信息可知，銦元素原子的核外電子數(shù)為49，故C正確，不符合題意；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，常忽略不寫，故銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，故D中單位錯(cuò)誤，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止固體隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管在集氣瓶口部放帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃①③B氣體的密度小于空氣，不和空氣中的成分反應(yīng)【解題分析】

（1）a為酒精燈，實(shí)驗(yàn)室常用的熱源。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱制取氣體，所以發(fā)生裝置是A，是高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．該反應(yīng)試管中棉花的作用是防止固體隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管作用；若用C裝置收集氧氣，由于氧氣支持燃燒，所以驗(yàn)滿的方法是在集氣瓶口部放帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃。（3）①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶，導(dǎo)致收集的為裝置內(nèi)的空氣而不純。錯(cuò)誤；③收集氣體后，將集氣瓶蓋上破璃片再移出水槽。正確；故選：①③。（4）實(shí)驗(yàn)室一般用過氧化氫在常溫下制取氧氣，是固體和液體在常溫下制取氣體，所以制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B。（5）適合用D裝置收集氣體必須具備的性質(zhì)是氣體的密度小于空氣，不和空氣中的成分反應(yīng)。故答案為：（1）酒精燈。（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止固體隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；在集氣瓶口部放帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃。（3）①③；（4）B。（5）氣體的密度小于空氣，不和空氣中的成分反應(yīng)。14、集氣瓶檢查裝置的氣密性H2O2H2O+O2ADa不需加熱、人體呼出的二氧化碳可以用作原料、環(huán)保、操作簡單方便、安全等。無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水B和C或C和E【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需加熱，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，向上排空氣法收集到的氧氣較干燥。制取較干燥的氧氣，所選用的制取裝置是AD；（3）氧氣的密度小于水，用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入；（4）根據(jù)化學(xué)表達(dá)式可知，此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：不需加熱、人體呼出的二氧化碳可以用作原料、環(huán)保、操作簡單方便、安全等。（5）甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，這些不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于甲烷的物理性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷時(shí)需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。故填：無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水；A和C或A和E【題目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、酒精燈BC是在試管口塞一團(tuán)棉花先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體吸收反應(yīng)生成的二氧化硫【解題分析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫?！绢}目詳解】（1）儀器a的名稱是酒精燈。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用二氧化錳催化過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，為固液常溫型發(fā)生裝置，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，故應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是BC，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，故用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要對(duì)A裝置進(jìn)行改動(dòng)，改動(dòng)方法在試管口塞一團(tuán)棉花，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；用排水法收集完氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后，為防止水倒吸引起試管炸裂，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈。（4）硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，用E裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到硫劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；二氧化硫有毒，會(huì)污染空氣，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，所以用水吸收二氧化硫，故集氣瓶底部裝少量水的目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫。16、試管B催化作用將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，復(fù)燃證明已集滿，反之則未集滿未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集（合理即可）【解題分析】

（1）儀器a的名稱是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和固體二氧化錳制氧氣，同時(shí)生成水，反應(yīng)物是液體，反應(yīng)不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置是固液混合不加熱的裝置B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中二氧化錳作催化劑，起催化作用；（3）裝置C收集氧氣是向上排空氣法，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，復(fù)燃證明已集滿，反之則未集滿；裝置E是排水法氣體收集裝置，若收集的氧氣不純，可能原因是集氣瓶中未裝滿水，有氣泡；也可能是導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集等（合理即可）?！绢}目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時(shí)，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、D1009002【解題分析】

（1）補(bǔ)鈣劑是多種