版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第12頁共12頁校園歌手?大賽活動?總結(jié)參考?范本在?經(jīng)過了將?近一個月?的前期準(zhǔn)?備工作之?后,我院?律動之音?十佳歌手?大賽終于?在同學(xué)們?的熱烈歡?呼聲中落?下了帷幕?。開展本?次活動是?為了加強(qiáng)?我院大學(xué)?生的藝術(shù)?文化修養(yǎng)?,提高大?學(xué)生活質(zhì)?量,陶冶?學(xué)生情操?,營造良?好學(xué)習(xí)環(huán)?境,同時?加強(qiáng)我院?精神文明?建設(shè),努?力提高大?學(xué)生自我?展示能力?,豐富學(xué)?生業(yè)余生?活,展現(xiàn)?我院學(xué)生?風(fēng)采的辛?勤體現(xiàn)。?本次大?賽的活動?分為了以?下幾個環(huán)?節(jié),分別?是三組選?手輪番上?場,用自?己的歌聲?來亮出自?己的真實?實力;然?后再選出?前五名的?選手進(jìn)行?激烈的角?逐,根據(jù)?評委老師?和大眾評?委的綜合?打分評選?出最佳實?力獎和最?佳人氣獎?,這樣就?能充分的?體現(xiàn)出大?賽的公平?與公正。?評分細(xì)?則如下:?一、第?一環(huán)節(jié)評?委老師根?據(jù)選手們?的演唱進(jìn)?行打分;?二、大?眾評委和?評委老師?在前五強(qiáng)?中評選最?佳實力獎?一名,最?佳人氣獎?一名;?三、在整?個比賽的?過程中,?評選出優(yōu)?秀歌手和?十佳歌手?在整個?活動的過?程中,選?手們的積?極表現(xiàn)都?贏得了在?場的同學(xué)?的認(rèn)可和?歡呼,場?下也準(zhǔn)備?了強(qiáng)大的?拉拉隊和?后援團(tuán),?為整場晚?會添加了?濃烈的氣?氛和效果?。為了?能讓今后?的活動更?加有意義?,更加有?價值,特?作了以下?總結(jié):?一、充分?的準(zhǔn)備工?作:此?次律動之?音十佳歌?手大賽從?____?月___?_日開始?就向各班?發(fā)放了宣?傳單和報?名表,積?極的讓班?級的文娛?委員動員?有才能的?同學(xué)參加?,隨后就?進(jìn)行了緊?張的初賽?和復(fù)賽的?兩個階段?的考評,?在初賽的?過程中,?每位選手?都顯示出?了自己的?實力,有?的選手直?接就晉級?了,可見?實力非同?一般,從?報名的_?___位?同學(xué)選出?了___?_位同學(xué)?;在復(fù)賽?的過程中?,各位選?手都做了?充分的準(zhǔn)?備,在其?他選手面?前表現(xiàn)出?了自己特?有的實力?,評委老?師經(jīng)過了?認(rèn)真地商?量和討論?中決定從?____?位選手中?選出__?__位選?手期待他?們精彩的?表演。?在每一次?的淘汰中?都發(fā)現(xiàn)了?同學(xué)們的?才能和實?力,但是?比賽就是?殘酷的,?我們會以?最公正與?公平的一?面展現(xiàn)在?選手們的?面前。?二、比賽?的后勤工?作這次?活動的成?功舉辦,?離不開學(xué)?生會各部?門的積極?配合與合?理的分工?,在比賽?之前就明?確了具體?的分工協(xié)?作等一系?列的準(zhǔn)備?工作。?在比賽之?前,院學(xué)?生會的人?員合理地?相互合作?,把分配?到各自手?上的工作?都積極的?做好,這?是比賽前?最關(guān)鍵的?一步;在?比賽的時?候,成員?們也相應(yīng)?的分配到?了任務(wù),?負(fù)責(zé)催場?的同學(xué)應(yīng)?及時地到?位并在幕?后作好及?時的催場?工作,不?容許有任?何的差錯?;在比賽?之后,不?能立刻離?開會場,?還要負(fù)責(zé)?清理會場?的工作,?包括道具?、用品、?食物等一?系列的東?西。整個?學(xué)生會的?成員就像?是一條完?整的主線?,不管是?哪一段都?不能斷開?,所以說?團(tuán)體的力?量是無窮?大的。?三、考慮?周全,注?重細(xì)節(jié)?無論是前?期還是期?中、期后?,院生會?的成員都?做了精心?的準(zhǔn)備,?始終保持?高度警惕?和負(fù)責(zé)的?原則,比?如在晚會?前的彩排?、化妝事?項,都安?排了專業(yè)?的人員來?負(fù)責(zé),為?晚會能夠?更加絢爛?地展現(xiàn)提?供了鋪墊?,保障;?晚會前的?幾個小時?還特意安?排了演員?踩點,讓?所有的選?手能夠更?加適應(yīng)這?個環(huán)境和?舞臺,調(diào)?整好彼此?的狀態(tài),?發(fā)揮出自?己的最佳?水平。?四、活動?的具體流?程晚六?點主持人?宣布晚會?開始并邀?請領(lǐng)導(dǎo)講?話,第一?個開場秀?,是新老?生一起組?織的,富?有新意和?亮點,尤?其在服裝?上,雖然?只有短短?的幾分鐘?,卻是那?么讓人意?由未盡,?可見是多?么的精彩?哦;然后?分別是十?七位同學(xué)?的精彩表?演,也是?那么的讓?人回味和?激動。特?別是會計?3班劉宇?濤演唱《?練習(xí)》的?時候,他?的深情帶?動了在場?的每一位?觀眾,接?下來是會?計4班李?蕓演唱《?那年夏天?寧靜的海?》,歌聲?嘹亮卻又?是那么的?優(yōu)美,同?樣感染了?在場的每?一位觀眾?,獲得了?陣陣的掌?聲;機(jī)電?3班陳杰?演唱《k?issg?oodb?ye》很?是獨特,?吸引了所?有觀眾和?老師一致?的目光,?從他們的?眼神中就?可看出是?對他演唱?的肯定,?多么令人?欽佩?。?在活動其?間,還配?合地加上?了精彩的?互動節(jié)目?,使同學(xué)?們其樂融?融,場上?的精彩共?維持了三?個小時。?仔細(xì)地?回顧一下?,在我們?開展活動?的同時,?場上熱烈?的笑聲、?歡呼聲蓋?過了所有?,我們學(xué)?生會的成?員都被在?場的氣氛?感染了,?的確很精?彩,但是?在開心的?同時我們?不能忘了?自己的職?責(zé),學(xué)生?會的成員?都已經(jīng)合?理地被分?配到了任?務(wù),既然?我們都已?經(jīng)有了任?務(wù),那么?我們就應(yīng)?該認(rèn)真、?踏實地完?成。在?發(fā)現(xiàn)不足?的時候我?們也應(yīng)該?發(fā)揚一下?我們的優(yōu)?點,團(tuán)結(jié)?互助的宗?旨是不會?改變的,?個人的力?量是不夠?的,就像?在布置會?場的時候?,我們學(xué)?生會的全?體成員都?相互的配?合,相互?的督促,?力求在最?段的時間?內(nèi)完成布?置工作的?任務(wù),這?點精神是?值得贊揚?的,在整?個晚會都?結(jié)束之后?,各個部?門還是很?協(xié)調(diào)地互?相調(diào)節(jié)和?幫助,把?會場的善?后工作都?認(rèn)真完成?了,這點?也是我們?值得表揚?的,我們?也應(yīng)該繼?續(xù)發(fā)揚這?種精神!?不求最?好,只求?更好,我?們應(yīng)向著?這個目標(biāo)?不斷地前?進(jìn),爭取?在下一次?舉辦活動?的時候不?會出現(xiàn)不?應(yīng)該出現(xiàn)?的不足與?錯誤,希?望會看到?更多的優(yōu)?點和閃光?點,期待?下次的精?彩!學(xué)?生會辦公?室__?__年_?___月?____?日校園?歌手大賽?活動總結(jié)?參考范本?(二)?時至春日?,為了繁?榮我校同?學(xué)們的課?余生活,?提高我院?學(xué)生的綜?合素質(zhì),?營造積極?、健康、?高雅的和?諧文化氛?圍,教育?系團(tuán)委學(xué)?生會特舉?辦以"律?動校園唱?響青春"?為主題的?青春校園?歌手大賽?。比賽在?老師的指?導(dǎo)和團(tuán)委?學(xué)生會的?努力下順?利結(jié)束。?現(xiàn)將活?動總結(jié)如?下:1?、比賽的?前期宣傳?工作有欠?缺,沒有?充分調(diào)動?____?級同學(xué)的?積極性。?導(dǎo)致參與?者集中在?____?級。沒有?達(dá)到應(yīng)有?的效果。?2、雖?然在比賽?的當(dāng)天下?午調(diào)試好?音響,但?在比賽開?始之際卻?發(fā)生了狀?況。音響?是整場比?賽的重點?,沒有合?適的音響?導(dǎo)致比賽?的效果大?打折扣。?所以,我?們應(yīng)吸取?教訓(xùn),充?分考慮音?響的突發(fā)?性,活動?之前及早?準(zhǔn)備備用?音響。?3、暖場?不足。在?比賽的準(zhǔn)?備工作中?我們沒有?充分考慮?冷場的情?況,導(dǎo)致?在音響出?問題是現(xiàn)?場出現(xiàn)了?尷尬的局?面。4?、由于準(zhǔn)?備時間不?足和現(xiàn)場?選手的比?賽順序被?打亂,主?持人也出?現(xiàn)了失誤?。5、?游戲環(huán)節(jié)?由于電腦?的突發(fā)狀?況導(dǎo)致p?pT無法?播放。原?定的游戲?我愛記歌?詞無法正?常進(jìn)行。?臨時改為?猜歌名,?但由于沒?有協(xié)調(diào)好?,致使場?面混亂,?游戲效果?不佳。?6、我們?的現(xiàn)場可?容納__?__人,?但由于到?場觀眾遠(yuǎn)?不及這個?數(shù)目,從?而導(dǎo)致現(xiàn)?場觀眾席?大片的空?位。影響?現(xiàn)場效果?。7、?比賽開始?后隨著主?持人的逐?一介紹,?我們的親?友團(tuán)開始?為各自支?持的選手?吶喊助威?,鮮艷的?氣球,繽?紛的海報?,嘹亮的?口號。他?們的熱情?點燃了比?賽現(xiàn)場。?也為我們?的選手增?加了自信?和勇氣。?8、雖?然在比賽?進(jìn)行中電?腦突發(fā)情?況不能播?放ppT?,但制作?精美的圖?片還是為?比賽增添?了不少光?彩。校?園歌手大?賽結(jié)束了?,雖然在?活動進(jìn)行?中出現(xiàn)了?各種各樣?的突發(fā)情?況,但比?賽還是在?大家的努?力下產(chǎn)生?了結(jié)果。?不能不說?這次活動?使文藝部?得到了很?多經(jīng)驗教?訓(xùn),進(jìn)一?步提高了?文藝部組?織活動的?能力。?歌手大賽?又一次充?實活躍了?大學(xué)生日?常生活,?挖掘出了?一批對音?樂很有潛?質(zhì)的學(xué)生?,相信文?藝部會借?此機(jī)遇舉?辦更好的?活動來服?務(wù)于同學(xué)?們,并將?文藝部工?作推向高?潮。我?部衷心感?謝院領(lǐng)導(dǎo)?、老師和?同學(xué)的支?持,各部?的積極協(xié)?調(diào)配合。?同時,預(yù)?祝我院即?將參加校?級歌手大?賽的選手?取得優(yōu)異?的成績!?校園歌?手大賽的?活動總結(jié)?時至春日?,為了繁?榮我校同?學(xué)們的課?余生活,?提高我院?學(xué)生的綜?合素質(zhì),?營造積極?、健康、?高雅的和?諧文化氛?圍,教育?系團(tuán)委學(xué)?生會特舉?辦以律動?校園唱響?青春為主?題的青春?校園歌手?大賽。比?賽在老師?的指導(dǎo)和?團(tuán)委學(xué)生?會的努力?下順利結(jié)?束?,F(xiàn)?將活動總?結(jié)如下:?1、比?賽的前期?宣傳工作?有欠缺,?沒有充分?調(diào)動07?級同學(xué)的?積極性。?導(dǎo)致參與?者集中在?09、0?8級。沒?有達(dá)到應(yīng)?有的效果?。2、?雖然在比?賽的當(dāng)天?下午調(diào)試?好音響,?但在比賽?開始之際?卻發(fā)生了?狀況。音?響是整場?比賽的重?點,沒有?合適的音?響導(dǎo)致比?賽的效果?大打折扣?。所以,?我們應(yīng)吸?取教訓(xùn),?充分考慮?音響的突?發(fā)性,活?動之前及?早準(zhǔn)備備?用音響。?3、暖?場不足。?在比賽的?準(zhǔn)備工作?中我們沒?有充分考?慮冷場的?情況,導(dǎo)?致在音響?出問題是?現(xiàn)場出現(xiàn)?了尷尬的?局面。?4、由于?準(zhǔn)備時間?不足和現(xiàn)?場選手的?比賽順序?被打亂,?主持人也?出現(xiàn)了失?誤。5?、游戲環(huán)?節(jié)由于電?腦的突發(fā)?狀況導(dǎo)致?ppt無?法播放。?原定的游?戲我愛記?歌詞無法?正常進(jìn)行?。臨時改?為猜歌名?,但由于?沒有協(xié)調(diào)?好,致使?場面混亂?,游戲效?果不佳。?6、我?們的現(xiàn)場?可容納_?___人?,但由于?到場觀眾?遠(yuǎn)不及這?個數(shù)目,?從而導(dǎo)致?現(xiàn)場觀眾?席大片的?空位。影?響現(xiàn)場效?果。7?、比賽開?始后隨著?主持人的?逐一介紹?,我們的?親友團(tuán)開?始為各自?支持的選?手吶喊助?威,鮮艷?的氣球,?繽紛的海?報,嘹亮?的口號。?他們的熱?情點燃了?比賽現(xiàn)場?。也為我?們的選手?增加了自?信和勇氣?。8、?雖然在比?賽進(jìn)行中?電腦突發(fā)?情況不能?播放pp?t,但制?作精美的?圖片還是?為比賽增?添了不少?光彩。?校園歌手?大賽結(jié)束?了,雖然?在活動進(jìn)?行中出現(xiàn)?了各種各?樣的突發(fā)?情況,但?比賽還是?在大家的?努力下產(chǎn)?生了結(jié)果?。不能不?說這次活?動使文藝?部得到了?很多經(jīng)驗?教訓(xùn),進(jìn)?一步提高?了文藝部?組織活動?的能力。?歌手大賽?又一次充?實活躍了?大學(xué)生日?常生活,?挖掘出了?一批對音?樂很有潛?質(zhì)的學(xué)生?,相信文?藝部會借?此機(jī)遇舉?辦更好的?活動來服?務(wù)于同學(xué)?們,并將?文藝部工?作推向高?潮。我?部衷心感?謝院領(lǐng)導(dǎo)?、老師和?同學(xué)的支?持,各部?的積極協(xié)?調(diào)配合。?同時,預(yù)?祝我院即?將參加校?級歌手大?賽的選手?取得優(yōu)異?的成績!?教育系?團(tuán)委學(xué)生?會文藝?部__?__年_?___月?____?日職中?校園歌手?大賽活動?總結(jié)在全?校師生的?大力支持?與參與下?,由__?__職中?校團(tuán)委承?辦的校園?歌手大賽?圓滿結(jié)束?。校園歌?手大賽由?于它的比?賽內(nèi)容通?俗流行,?感染力強(qiáng)?,比賽形?式輕松活?潑,比賽?主題簡單?鮮明,參?賽的選手?青春飛揚?、活力四?射,這一?切讓此項?活動很快?獲得了全?校師生的?喜愛,校?團(tuán)委在承?辦活動的?過程中也?累積了豐?富的經(jīng)驗?,現(xiàn)將本?次活動情?況總結(jié)如?下:在?____?月,我校?團(tuán)委、學(xué)?生會進(jìn)行?了校園歌?手大賽籌?備與安排?,并且迅?速開展了?校園歌手?大賽的選?撥與競技?,在各專?業(yè)組的通?力配合下?,同學(xué)們?都懷著無?比的熱情?參加了比?賽,一展?歌喉。?早在決賽?前,我們?就做了很?多前期宣?傳,掛橫?幅、出海?報、在教?學(xué)樓下出?宣傳板。?為了使更?多人參與?其中,使?活動影響?擴(kuò)大,我?們還積極?在各個班?發(fā)動學(xué)生?參與,對?全校的學(xué)?生進(jìn)行宣?傳,激發(fā)?學(xué)生到現(xiàn)?場觀看比?賽的熱情?,安排的?拉拉隊到?現(xiàn)場支持?他們喜愛?的歌手,?帶動活動?現(xiàn)場氣氛?。整個舞?臺煥然一?新,充滿?了濃烈的?歌唱比賽?氣息。?為了使活?動能夠順?利進(jìn)行,?我們早在?前期已做?好活動的?部署及各?項工作的?安排,工?作人員每?天都忙著?組織比賽?人員上場?、頒發(fā)p?ass卡?、調(diào)節(jié)音?響設(shè)備、?安排評委?教師。?通過全校?師生的努?力舉行了?一場空前?的決賽,?在比賽的?前一天,?為確保決?賽的順利?進(jìn)行我們?進(jìn)行了賽?前彩排。?學(xué)生會干?部主持彩?排,大家?熱情高漲?,投入激?情參與彩?排中確保?賽場上萬?無一失。?到了決賽?當(dāng)天,大?家早早地?來到舞臺?現(xiàn)場進(jìn)行?布置,吹?氣球、剪?紙、借各?種所需用?品等等,?很多時候?,有些干?部、干事?連飯都沒?有時間吃?,一直在?緊張的工?作中,在?全體學(xué)生?會工作人?員的努力?下,在工?作人員的?辛勤勞動?后,會場?順利布置?完畢,將?舞臺布置?得簡單而?不失華麗?。我們的?人員做了?合理的分?工,有負(fù)?責(zé)禮儀的?,有負(fù)責(zé)?記分臺的?,有負(fù)責(zé)?后臺調(diào)動?的,有負(fù)?責(zé)前臺的?。1_?___月?____?日___?_職中校?園歌手大?賽·冠軍?爭奪賽在?學(xué)校操場?隆重舉行?,___?_名選手?在舞臺上?盡情的演?繹,全校?師生參加?觀演與評?判,通過?競技角逐?產(chǎn)生了冠?軍。比賽?現(xiàn)場全校?師生氣氛?十分活躍?,拉拉隊?的熱情很?高,而歌?手的水平?也是一個?賽過一個?,一首首?歌曲博得?了滿堂喝?彩,整場?比賽相當(dāng)?精彩。比?賽給每位?老師和學(xué)?生留下最?美好的回?憶。歷?時一個月?的賽前準(zhǔn)?備和直到?最后比賽?圓滿結(jié)束?,___?_職中校?團(tuán)委,學(xué)?生會的所?有干部和?干事集體?參與,同?心協(xié)力,?團(tuán)結(jié)協(xié)作?,體現(xiàn)了?我們__?__職中?的凝聚力?,發(fā)揚了?我們__?__職中?歷來團(tuán)結(jié)?的精神。?同時,?在這次活?動中也存?在一些不?足,比如?宣傳部在?整個活動?中任務(wù)重?,而人員?分配的不?多,工作?很辛苦。?活動分工?還是做得?不夠細(xì)致?,各部門?干事工作?能力有待?進(jìn)一步加?強(qiáng)。又如?在比賽當(dāng)?天的各個?環(huán)節(jié)的配?合不是很?默契,導(dǎo)?致活動中?安排出現(xiàn)?短暫的脫?節(jié),在突?發(fā)情況的?應(yīng)變上,?我們還欠?缺有效的?應(yīng)對方案?及處理措?施。各部?門的溝通?還是比較?欠缺,在?以后的工?作中,我?們一定揚?長避短,?克服不足?,不斷進(jìn)?步。整?個活動得?到了校領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?和全校師?生的支持?,這使得?我們在工?作中少走?了很多彎?路,讓我?們順利的?完成了歌?手大賽的?各項工作?,對此校?團(tuán)委、學(xué)?生會全體?成員表示?衷心的感?謝!這?場比賽得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?師的充分?肯定,我?校團(tuán)委和?學(xué)生會的?所有工作?人員也投?入了大量?的心血.?我們會把?這種精神?帶到以后?的活動中?,將把_?___職?中建設(shè)得?更加輝煌?作為己任?!校園?歌手大賽?活動總結(jié)?參考范本?(三)?時光荏苒?,歲月如?梭,由常?州工程學(xué)?院團(tuán)委主?辦,第_?___屆?《___?_月花海?》舞蹈大?賽,我們?學(xué)院舞蹈?大賽自_?___年?____?月起已走?過了__?__個春?秋。校園?舞蹈大賽?以豐富校?園生活為?目標(biāo),旨?在增強(qiáng)工?程學(xué)院凝?聚力和提?高當(dāng)代大?學(xué)生的綜?合素質(zhì),?構(gòu)建和諧?校園。?校園舞蹈?大賽的舉?辦體現(xiàn)了?社會主義?建設(shè)、時?代特征和?我校特色?的校園文?化,不僅?豐富了我?校的校園?文化生活?,而且還?為校園文?化各項活?動選拔了?優(yōu)秀人才?,展現(xiàn)了?我院大學(xué)?生熱愛生?活、積極?向上、敢?于挑戰(zhàn)的?精神,給?廣大學(xué)生?的大學(xué)生?活增添一?抹亮色,?給廣大舞?蹈愛好者?提供了一?個盡情展?示自我的?舞臺,也?更以它獨?特的魅力?吸引了廣?大的觀眾?。為了?能讓學(xué)院?同學(xué)們欣?賞到上呈?的舞蹈和?我們系取?得更好的?成績,我?們系輔導(dǎo)?老師和學(xué)?生會成員?做了細(xì)心?的安排,?日程排列?得井然有?序,而我?們文藝部?更是傾注?了全力精?力,目的?就是能夠?奪冠,這?就是為什?么每次排?練舞蹈都?很辛苦,?大家卻一?再堅持嚴(yán)?格要求動?作到位的?動力,結(jié)?果得了第?二,與奪?冠一步之?遙,這讓?我感到很?遺憾,但?過程我很?是滿意,?在此活動?中也讓我?學(xué)會了很?多,也懂?得了很多?。和大家?在一起很?開心,并?且彼此還?認(rèn)識了很?多朋友,?結(jié)束之后?再想想那?段艱苦而?快樂的時?光,我們?都感到很?親切很感?動。我?系對本次?大賽予以?高度關(guān)注?,系領(lǐng)導(dǎo)?和老師也?對此十分?重視。系?文藝部和?各
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能家庭電網(wǎng)的建設(shè)與運營模式探討
- 二零二五年度棉被市場調(diào)研與推廣合作協(xié)議4篇
- 2025年度新能源汽車零部件代工及定制協(xié)議4篇
- 2025年度新能源發(fā)電站打井用水合作協(xié)議書3篇
- 2025年度腳手架租賃與維修保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 二零二五版專業(yè)展覽場地租賃與展會組織合同3篇
- 基于2025年度大數(shù)據(jù)分析的營銷策略咨詢合同2篇
- 二零二四年商品混凝土環(huán)保生產(chǎn)與節(jié)能減排合同書3篇
- 二零二五年度科研院所車庫租賃與研發(fā)支持合同4篇
- 二零二五年電梯安裝與智能化系統(tǒng)優(yōu)化委托合同3篇
- 2024年全國體育專業(yè)單獨招生考試數(shù)學(xué)試卷試題真題(含答案)
- 北師大版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《周長》測試卷(含答案)
- DB45T 1950-2019 對葉百部生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 新修訂《保密法》知識考試題及答案
- 電工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課程
- 住宅樓安全性檢測鑒定方案
- 廣東省潮州市潮安區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 市政道路及設(shè)施零星養(yǎng)護(hù)服務(wù)技術(shù)方案(技術(shù)標(biāo))
- 《論語》學(xué)而篇-第一課件
- 《寫美食有方法》課件
- (完整word版)申論寫作格子紙模板
評論
0/150
提交評論