人美版小學(xué)美術(shù)二年級上冊重組單元《百變團(tuán)花》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

教材版本：人民美術(shù)出版社學(xué)科：小學(xué)美術(shù)年級：二年級上冊課題：《百變團(tuán)花》教材版本：人民美術(shù)出版社學(xué)科：小學(xué)美術(shù)年級：二年級上冊課題：《百變團(tuán)花》參賽團(tuán)隊(duì)：參賽人員：2022-2023學(xué)年度單元作業(yè)設(shè)計(jì)大賽《百變團(tuán)花》單元作業(yè)設(shè)計(jì)1思維導(dǎo)圖 1單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、作業(yè)目標(biāo)及整體思路 4第1課百變的團(tuán)花 第2課節(jié)日里的團(tuán)花······························18第3課團(tuán)花與節(jié)日································32單元質(zhì)量檢測作業(yè)及評價(jià)······························3312《百變團(tuán)花》——整合美術(shù)課程資源·創(chuàng)新單元作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科：美術(shù)年級：二年級根據(jù)2022新課程方案要求，強(qiáng)化育人導(dǎo)向、優(yōu)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)內(nèi)因此，本單元課程我們選擇將本冊教材《7、百變團(tuán)花》和《18、節(jié)日的通過多種形式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、分析和3總課時（3）了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化和習(xí)俗，運(yùn)用已有知識和技能，結(jié)合相（1）主題任務(wù)法：以課程核心任務(wù)為指引，以傳統(tǒng)民族文化為抓手，以（2）小組探究法：分組進(jìn)行材料收集、討論，設(shè)計(jì)、制作等，通過活動（2）了解不同民族的文化習(xí)俗和內(nèi)涵，了解中國傳統(tǒng)文化的精神，增強(qiáng)（3）將課堂教學(xué)與社會活動相結(jié)合，感悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生1認(rèn)識、了解紋樣背后的寓意，探究中國傳統(tǒng)民俗藝術(shù)之23認(rèn)識不同民族的文化習(xí)4利用剪紙等綜合材料制作5民族文化為抓手，以團(tuán)花剪紙為線將課堂教學(xué)與社會活動相結(jié)合，聯(lián)系生活進(jìn)行裝飾和美化。感悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情、對各行4（1）利用折、剪的方法設(shè)計(jì)、制作一張團(tuán)花作品，通過紋樣設(shè)計(jì)表達(dá)對（2）利用折、剪的方法設(shè)計(jì)、制作一幅多個團(tuán)花組合的作品，讓畫面生準(zhǔn)確使用折、剪的方法制作出具有創(chuàng)意的團(tuán)花剪紙，能夠使用清能根據(jù)不同需求進(jìn)行探索創(chuàng)新，√√√56789從造型、色彩等描述節(jié)日裝飾給自己帶來的感受，回憶印象最深制作出具有節(jié)日氛圍的作品，從創(chuàng)作意圖、造型設(shè)計(jì)、顏色搭配√√√還用繪畫的方式添加了背景，整張作品表現(xiàn)出熱圍，但部分學(xué)生對于剪紙作品紋樣的取舍掌握不夠，在后面的學(xué)習(xí)中還（1）設(shè)計(jì)并制作團(tuán)花作品并選擇適合的校園文創(chuàng)進(jìn)行裝飾（檔案袋、信認(rèn)識春節(jié)的歷史和文化，體會生利用剪紙制作窗花美化校園環(huán)境，增加春節(jié)氛圍，感悟藝術(shù)與結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)制作節(jié)日禮品，表√√√√√A.祥云、蓮花B.祥云、菊花C.鯉魚A.四方來福B.蓮蓮有魚C.連年有余D.梅A.葫蘆