貴州省貴陽市南明區(qū)第一實驗中學九年級下學期4月月考語文試題（含答案）

貴州省貴陽市南明區(qū)第一實驗中學九年級下學期4月月考語文試題（含答案）貴陽市南明區(qū)第一實驗中學2021-2022學年度第二學期九年級4月檢測卷

語文

考試時間：150分鐘滿分：150分

一、書寫水平（5分）

1.根據作文書寫水平計分。（5分）

二、基礎積累（共4道小題，20分）

2.根據語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。（4分）

隨著貴陽大數(shù)據、云計算、物聯(lián)網、人工智能等數(shù)字經濟的péngbó①發(fā)展，各種智能產品如雨后春筍般涌現(xiàn)，悄悄地改變著貴陽人的生活方式，充分展現(xiàn)出“智能范"的貴陽成為dāng

zhīwúkuì②的“中國數(shù)谷”。

3.下列句中加點詞語使用有誤的一項是（3分）

A.如果沒有牢固的法治意識，再多的法治教育箴言也不能避免生活中的陷阱。

B.面對“雙減"政策，我們應該全面了解、理性對待，不能只斷章取義地解讀。

C.瞻仰紀念碑寄托哀思，回望革命歲月緬懷先驅，是絕不可缺的愛國教育。

D.他用李代桃僵的技術使貧瘠的果園煥發(fā)生機，為山村帶來脫貧致富的希望。

4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）

①采菊東籬下，___。（陶淵明《飲酒（其五）》）

②念天地之悠悠，_。（陳子昂《登幽州臺歌》）

③可以調素琴，__________。（劉禹錫《陋室銘》）

④___，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

⑤___，吹笛到天明。（陳與義《憶洛中舊游》）

⑥_____________，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春.雪》）

⑦古詩詞大多有著含蓄雋永之美。杜甫《春望》中“_________，___________”借花鳥抒寫憂國傷時之感；蘇軾《江城子·密州出獵》中“__________，________"借典故表達作者渴望被重用的心愿。

5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（3分）

A.“風騷”本指《詩經》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》，后泛指文章辭藻。

B.《鄒忌諷齊王納諫》《周亞夫軍細柳》均選自東漢劉楨整理編輯的《戰(zhàn)國策》。

C.《天上的街市》《屈原》的作者都是郭沫若，他是著名的作家、詩人、歷史學家。

D.契訶夫，俄國作家、戲劇家，主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》。

三、閱讀能力（共15道小題，50分）

名著閱讀

6.名著推廣活動中，一位同學為下面四部名著設計了演講主題，不恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.《昆蟲記》：擁有和自己斗爭的勇氣，才能登上藝術的頂峰。

B.《簡·愛》：你總要熬過一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。

C.《紅星照耀中國》：你的熱愛有多濃烈稱你的祖國就有多美麗。

D.《海底兩萬里》：即使是普通的冒險，也伴隨著對科學的關注。

7.祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來了；簡·愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他身邊；孫悟空在六耳獼猴出現(xiàn)后，努力澄清真相，終于重回取經隊伍。他們的“回來"分別刻畫了怎樣的人物形象？請任選其中一個人物，結合小說內容簡要分析。（2分）

（二）現(xiàn)代文閱讀

神奇的警服

H都威諾維斯

“我真討厭這套警服，穿它走路太礙手礙腳!”泰葛又一次嘀咕著。

“快穿上，別嚕蘇!"聽到密洛爾特發(fā)出命令，泰葛這才遵命了。雖然密洛爾特的個子只及泰葛一半高。但他的大腦特別發(fā)達，因此在密洛爾特面前，泰葛總是規(guī)規(guī)矩矩、唯命是從的。

“看，這套警服才‘帥’呢!再加上你還有個警哨!”密洛爾特勸慰道。

“真帥!"泰葛邊照鏡子邊附和道。鏡子里的泰葛正挺著寬肩膀、鐵胸脯，那個外號叫“海鰻”的搭檔是個機靈鬼，然而默默寡言，他這時也禁不住大嚷：“這小子真帥!"

這套警服穿在秦葛身上可實在太合身了——似乎是巴黎最優(yōu)秀的裁縫師傅專門為他訂做的!秦葛顯得精神抖擻、意氣風發(fā)，在警帽的帽沿下，泰葛那雙小眼睛甚至都閃爍著智慧之光。

“瞧你那傻樣子!別老照鏡子啦!”密洛爾特急躁地說，“你的任務易如反掌——傻瓜也能勝任。"

泰葛從鏡子那兒扭過頭來。他神情沮喪，眉頭緊皺——他正在苦思冥想著什么哩!

“你只需如巡警似的在街上從容來回踱步就行了。這樣，即使有人聽到我們在屋里的‘動靜’，人們也不會懷疑什么——因為你這個‘巡警’就近在眼前呀!你不要停步——等我們從屋里出來，你還得在周圍逗留一會……我們干完再到這兒來約會。聽清楚了嗎？”

“是!"泰葛回答道，然而目光迷茫地注視著鏡子。

“開始!”密洛爾特嗓聲嚴肅。

泰葛動身前往密洛特安排的去處，心兒撲騰得像頭小鹿。這兒居住的全是闊佬——昏暗的路燈照出一幢幢結實、雅致的豪華別墅。他們選中的目標就在其中。密洛爾特和“海鰻"早已把周圍的地形偵察好了，并做了周密策劃。他們打聽到：這幢樓上的一間屋子有個保險柜，里頭藏有一袋頗有價值之物。看來這戶人家肯定不相信銀行，但密洛爾特戲謔地說，等今晚一過，他們自會相信銀行了。

“這類房子該有多舒適？”泰葛忍不住神思遐想起來。不過，他的想象力卻十分貧乏！因為以前他是很少關顧這種街道的。他施展本事的場所都在貧民區(qū)——那兒他常搞點偷雞摸狗的玩意，有時他甚至沿路要飯——行乞可是泰葛的拿手好戲。膽小如鼠的小商們看見五大三粗的泰葛，便會心里打鼓——于是一邊注視著他的大“鐵掌"，一邊乖乖從口袋里掏出幾個子來。

泰葛在人行道上走了一程，到拐角處又轉回來，他看到兩個神秘的黑影晃過圍墻，接著便消失了——密洛爾特和“海鰻”干得正歡哩!

泰葛又一次回憶起剛才鏡子中自己的翩翩風度，接著他又收腰挺胸，站得筆直!并試著行了個舉手禮，真神氣!他禁不住笑出了聲，懷著某種不可名狀的喜悅，繼續(xù)向前漫步。

正要拐彎，迎面卻走來一個警官!

以前，他是見到警察就逃之夭夭的。這回，他卻不得不硬著頭皮注視著對手，心里真像有十五只吊桶打水--七上八下!只見那警官一邊向他走來，一邊卻在好奇地打量著他。泰葛愣住了，手心直冒冷汗，差不多撒腿想溜了。他不禁打了個寒噤，然后笨拙地行了個舉手禮--當時他與警察只有咫尺之隔。

警察心不在焉地舉手還了個札，走了。泰葛目送著他的背影，心中漾起一種不可名狀的滿足感?！罢婷?"他喃喃自語，“我向他敬禮，他就得馬上答禮，真有意思!”

他感到其樂無窮，暗自思忖道，“哪個警察有我這么神氣?。?

他在人行道上徘徊，后來發(fā)現(xiàn)一個老太婆心神不定地站在拐角處。他好幾次打定主意穿過馬路迎上前去，但后來還是膽怯地止步了。

這回泰葛甚至對她手上鼓鼓的錢包都不屑瞥上一眼，他走到跟前，舉手敬禮，然后伸出手來扶著老人，老太婆感動地笑著，她說：“謝謝您，長官大人!”

眼下并沒有汽車駛過，但泰葛還是威風凜凜地將另一條手臂高高舉著，似乎在指揮一隊疾馳的貨車立即停車?！炯住克麄z雄赳赳地穿過馬路，動人的場面真令人涕淚俱下。

“警察先生。真叫不知怎么感激你才好!"老太婆感動地說。

“老太太，快別這么說了。這是我們應該做的?！碧└鸹卮鸬溃又謱λe手敬禮。

他一路走下去，并動不動就向行人敬禮。一種不可名狀的感情之波在他心中蕩漾，也許，全巴黎都沒有哪個警察有他那么風流英俊、智勇雙全的了!

突然，從黑暗處撲來一個衣著零亂的漢子，他雙臂亂舞，口里發(fā)出既不堪入又無法聽懂的話。他對著泰葛怒睜雙目，吼道：“不要臉的警犬!"

泰葛大吃一驚。罵道：“滾你的蛋!”

【乙】“可憎的警察!"醉鬼大聲嚷嚷，“身上倒穿著警服，而都是些衣冠禽獸!飯桶！你們就愛魚肉百姓，諂媚上司！滾你媽的蛋吧！”

泰葛感到耳根都紅了，他又氣又惱。

“你這小子，我就敢吐你一臉口水！"醉鬼還是不放過他，罵著罵著果然沖他吐起口水來了。

泰葛怒發(fā)沖冠，鐵青著臉，只伸出一手來就抓住對方猛力搖晃著并把他拖到街上，但他自己也不清楚下一步該如何處置他。

醉鬼清醒過來后，一聲不吭——他被嚇傻了。而泰葛依然怒火中燒。這時，面前不遠的人行道上，有兩個黑影輕巧地翻過花園的圍墻落了下來，泰葛目睹這一切，卻不想止步。

“娘的，你在干啥？”密洛爾特壓低噪音厲聲罵道，“你想壞事，是不？笨蛋，快把這家伙放了!"他邊說邊打了秦葛一個耳刮子。泰葛心中波濤滾滾。剛剛發(fā)生的事一幕一幕在他腦海中映過——他想起那警官向他回禮的樣子，想起老太婆贊賞又充滿謝意的話語，想起了自己在鏡中那威風凜凜的英姿，也想起了那醉鬼……

他再也無法抑制穩(wěn)步發(fā)展的憤怒，看到他這副樣子，密洛爾特和“海鰻”差點嚇癱在地!他掏出那亮晶晶的警哨放在口中，使出吃奶的勁用力吹著——哨音拖長著，回蕩著，巴黎全城的警察一定都能耳聞……

“站住!竊賊"他一邊高叫，一邊整了整筆挺的制服，“法律授權于我逮捕你們!”（有刪改）

8.請結合文本，完成下面的思維導圖。（5分）

9.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.小說寫泰葛對警服的反感，表現(xiàn)他作為小偷對身著警服的不適應，與后文形成對比，使情節(jié)跌宕起伏。

B.泰葛的英俊帥氣是通過密洛爾特和“海鰻"的語言間接刻畫出的，鏡中泰葛的形象也印證了他的帥氣。

C.小說將故事設置在昏暗的晚上，既符合密洛爾特等人行竊的情節(jié)，也暗示了人物性格中陰暗的一面。

D.小說寫醉鬼與身著警服的泰葛之間的沖突，表現(xiàn)了泰葛對自我角色認定的轉換，使人物形象更豐滿。

10.小陽在細讀文本時發(fā)現(xiàn)，小說中【甲】處劃線句中：“雄赳赳”一詞夸張地描寫了泰葛以警察身份幫助老人時的滿足于自得的神態(tài)；“涕淚俱下"則幽默地表現(xiàn)了這個畫面的震撼力，作者以調侃夸張的筆調表現(xiàn)了泰葛的轉變。請你也關注小說細節(jié)，試分析【乙】處細節(jié)中的深意：（3分）

11.深入討論，一起探究小說結尾的妙處。（2分）

小貴：小說結尾中道而止真不好！我不理解作者為什么就這樣結尾了。

小陽：我摘錄了馮驥才關于小說結尾藝術的論述，再聯(lián)結課文已學知識，我想，小說停留在這里才是最妙的。結合《神奇的警服》的內容探究，我這樣理解本文作者這樣結尾的妙處：

逐夢新時代

——貴州大學校長是宋寶安院士在2021屆畢業(yè)典禮上的演講

溪山如黛，盛夏光年。同學們，從你們接到錄取通知書的那天起，你們的人生就與貴州大學緊密相連，同頻共振。這幾年，學校相繼成為“世界一流學科建設高?！焙筒渴『辖ù髮W，省委省政府又提出“做強貴州大學"的目標任務。學校發(fā)展因你們而蒸蒸日上，而你們也緊緊抓住寶貴的大學時光，鍛煉本領、增長才干！

今年是中國共產黨建黨100周年，剛剛過去的“七一”，我有幸到北京天安門廣場參加了慶祝中國共產黨成立100周年大會。在現(xiàn)場，我深深感受到了黨領導人民克服一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，領導我們走向復興的偉大壯舉。我們歷史性解決了絕對貧困的問題；我們在全球率先控制新冠疫情；我們的科技創(chuàng)新正大步邁向自立自強。

同學們，你們生逢盛世，偉大的時代和宏偉的藍圖也賦予了你們責無旁貸的歷史責任。一百多年前，革命先驅李大釗先生堅信屬于中國的青春即將來臨。在《青春》一文中，他寄語中國青年：“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。"同學們，新時代的號角已經吹響，建功立業(yè)舞臺廣闊，夢想成真的前景無限光明。逐夢新時代，貴大人要有貴大人的擔當，貴大人要有“貴在有我”的勇氣，貴大人要有“大廈棟梁"的志氣，貴大人要有“學行修明”的才氣。懷抱理想、逐夢而行，不負青春與時代。

在這里，作為校長，也作為學長，我給你們提四點希望：

一是要有家國情懷。家是國的基礎，國是家的延伸。家國情懷，是貫穿中國傳統(tǒng)文化的一條主脈，幾千年綿延不斷?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天"，貴州大學在建校百余年的歷史中，就一直與國家命運和我們黨的發(fā)展緊密相連。革命校友冷少農烈士，舍小家顧大家，致力于為全中國人民的解放事業(yè)而奮斗。在寫給母親的家書中他寫道：“我是把我的孝移去孝順大多數(shù)痛苦的人類，忠實地去為他們努力?！睔v史社會系校友杜蓉因腿疾被截除雙下肢，但她身殘志堅，積極參與革命工作，在青年中傳播進步思想，在貴州即將解放的前夕被敵人殺害。先烈們的家國情懷我們要傳承好，要握好“接力棒"，要把貴大的光榮歷史刻印在每個學生當中。

_________________。作為青年一代，面對世界格局的變化，面對改革發(fā)展的難題，付諸努力提高個體創(chuàng)新能力，讓青春天性和青年的活力、激情成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的重要源泉。剛剛作為校友代表發(fā)言的郝小江院士，幾十年如一日長期從事植物化學研究，將天然產物化學與植物資源、植物病害防御、化學生物學等研究交叉融合，取得了一系列開拓性高水平成果。希望大家以郝小江院士、學長為榜樣，秉持上下求索、銳意進取態(tài)度，保持與時俱進、一往無前的精神，擴展自己的視野、提升自己的思維、增加自己的思考，為科技自立自強和中華民族偉大復興而不懈奮斗。

_________________。我時常說，貴州大學的學生既要頂天，又要立地，既能在實驗室里做科研，也能在工廠車間、田間地頭解決實際問題，將論文寫在大地上。“垂大名于萬世者，必先行之于纖微之事。”你們要有一分熱就要發(fā)一分光，在實踐中磨練自己，把每一項平凡工作做好就是不平凡，把每一項小事做好就是大事業(yè)。

_________________。思路決定出路，眼界決定世界。全球競爭日趨激烈，國家的發(fā)展尤其需要更多的具有國際視野的高素質人才。希望你們既要根植中國大地，又要放眼全球，培養(yǎng)胸懷天下的氣度，以學習、包容的姿態(tài)放眼世界，以寬容、理性的心態(tài)面向未來。

同學們，“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔"。希望你們牢記習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話中對青年的殷殷囑托：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”

（有刪改）

閱讀選文，將下面的思維導圖補充完整。（4分）

下列人物的事例最適合作為選文第五段論據的是（3分）

《孫權勸學》中的呂蒙___B.《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌

C.《駱駝祥子》中的祥子___D.《朝花夕拾》中的阿長

14.小陽覺得這篇演講稿寫得很好，但是不知道好在哪里。請你根據所學演講稿的知識，結合文章內容，從人稱、內容、語氣三個方面幫他分析。（6分）

（三）古代詩文閱讀

菊圃記

元結

舂陵①俗不種菊。前時自遠致之，植于前庭墻下；及再來也，菊已無矣。徘徊舊圃，嗟嘆久之。

誰不知菊亦芳華可賞，在藥品是良藥，為蔬菜是佳蔬。縱須地趨走②，猶宜徙植修養(yǎng)，而忍蹂踐至盡，不愛惜乎？嗚呼！賢人，君子自植其身，不可不慎擇所處，一旦遭人不重愛，如此菊也，悲傷奈何？

于是更為之圃，重畦植之。其地近宴息之堂③吏人不此奔走近登望之亭旌旄④不此行列。縱參歌妓，菊非可惡之草；使有酒徒，菊為助興之物。為之作記，以托后人，并錄《藥經》，列于記后。

【注】①舂陵：地名。②縱須地趨走：就算在人來人往的地方。③宴息之堂：人起居休息的地方。④旌旄：軍中用以指揮的旗子，此處借指官兵。

15.請給文中劃線句斷句，限劃三處。（3分）

其地近宴息之堂吏人不此奔走近登望之亭旌旄不此行列。

16.下列各組加點詞的意義和用法不同的一項是（3分）

A.及再來也___及魯肅過尋陽（《資治通鑒·孫權勸學》）

B.不可不慎擇所處擇其善者而從之（《論語·十二章》）

C.于是更為之圃是日更定矣（張岱《湖心亭看雪》）

D.為之作記___鄉(xiāng)為身死而不受（《孟子·魚我所欲也》）

17.從原文中找出能體現(xiàn)主旨的句子。（2分）

18.選文與《馬說》都用了托物寓意的寫法來寄寓作者的情感，請分別加以分析。（4分）

牧童

唐.呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

19.下列詩詞中，與本詩意境一致的一首是：（3分）

A.蘇軾《定風波》B.李清照《如夢令》（常記溪亭……）

C.溫庭筠《商山早行》D.王安石《登飛來峰》

20.驅遣你的想象，請從“情"與“景”之間的關系簡析“鋪"、“弄”兩字的妙處。（4分）

語言運用（共4道小題，15分）

受疫情影響推遲的社團招新活動開始了，請閱讀以下招新宣傳手冊，完成10-12題。

卷首語親愛的小伙伴：你知道戲劇么？兄臺請留步！你看過戲劇么？你喜歡戲劇么？你想試試自己表演戲劇么？以上問題，如果你的回答是“Yes"，那你很可能就是我們要找的人啦！戲劇，是以表演藝術為中心的文學、音樂、舞蹈等藝術的綜合。學戲劇，會讓人更加自信、自律，有責任感和創(chuàng)造力。要成為專業(yè)演員需要系統(tǒng)學習多年，一般人很難實現(xiàn)這個夢想，而我們是能夠滿足你表演欲望的戲劇社團，我們是擁有專業(yè)水平的藝術社團，這里匯聚了各式各樣的人才，他們各盡所能，讓戲劇社光彩奪目。現(xiàn)在，戲劇社團公開招新啦！歡迎喜歡戲劇的朋友加入我們。

關于我們“新蕾”戲劇社創(chuàng)立于2012年，是一個立足校園、傳播高雅文化藝術。戲劇社以弘揚中華傳統(tǒng)戲曲藝術為特色，以學習創(chuàng)作與表演話劇、歌舞劇、戲曲小品等為主要內容。“新蕾"戲劇社秉承我校團結合作和勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)，以其富有特色的社團文化和影響力，多次被評為“市級優(yōu)秀社團”。戲劇社現(xiàn)有成員70多人，是我校最大的藝術社團。你們可以選擇演員組——只要你熱愛戲劇、熱愛表演，我們將為你提供一個擁有無限可能的舞臺。你能與導演探討劇本，與老戲骨切磋演技，與其他演員密切配合，感受人生如戲、戲如人生。燈光組和音效組——如果你是一個技術控，想在后臺控制近百盞不同效果的燈光；又或是聲音控，熟悉多種樂器，能精準地控制在每個節(jié)點放出恰當合適的音效，請千萬不要錯過這兩個酷炫的部門。舞美組和服裝組——如果你熱愛DIY，我們最有經驗的“工匠"會帶著你去打造最寫實寫意的舞臺效果。如果你心靈手巧，熟悉戲曲行當，化妝功力強，歡迎加入。演員的一切變裝和造型就全靠你了！宣傳組——表演，不是孤芳自賞，宣傳非常重要。海報！宣傳片！演出手冊！劇照！公眾號文章！等的就是能寫會說的你！

我們的日常我們每周都有固定的學習時間，主要了解戲劇的歷史發(fā)展、表現(xiàn)形式等基本理論。臺詞、形體訓練當然必不可少。我們根據場景創(chuàng)編不同的故事，進行表演訓練。參加戲劇社，你會用行動證明：舞臺上，你就是那顆最耀眼的明星。我們的使命作為藝術社團，我們把傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術作為自己的神圣使命，把繼承和發(fā)揚民族寶貴的精神遺產作為我們的責任和義務。我們年輕一代是祖國未來的建設者和接班人，一定要感受戲劇藝術的魅力，了解戲劇，熱愛戲劇藝術，為弘揚中華民族優(yōu)秀文化貢獻我們的一份力量！來吧，加入我們！我們一起努力！

21.下列說法與招新宣傳內容不符合的一項是（3分）

A.“新蕾”戲劇社創(chuàng)立于2012年，是我校最大的藝術社團，富有特色，有影響力。

B.“新蕾"戲劇社現(xiàn)有成員70多人，愛好戲劇、有一技之長的同學都可以報名。

C.“新蕾”戲劇社每周都開展活動，學習戲劇理論，進行臺詞、形體等日常訓練。

D.“新蕾"戲劇社創(chuàng)立以來，團結合作，勇于創(chuàng)新，已成為擁有專業(yè)水平的藝術社團。

22.該手冊在“關于我們”和“我們的使命"部分各有一處表達不得體，找出來并改正。（4分）

“關于我們”處：___，改為__________________________。

“我們的使命"處：___，改為__________________________。

23.下表是戲劇社擬錄用人員信息匯總表（部分）。根據手冊中“你們可以選擇”的內容，結合各組要求，將甲、乙、丙、丁分別推薦到最適合的一個組。（填字母序號）（4分）

擬錄用人員信息匯總表（部分）

個人信息組別A演員組B燈光組C音效組D舞美組E服裝組F宣傳組

甲生于戲劇世家，熱愛戲劇，唱腔優(yōu)美，有舞臺經驗，愛好美術，喜歡文學創(chuàng)作。

乙愛好文學，擅長寫作，性格開朗，交際能力強，能言善辯，富有創(chuàng)造力。

丙鋼琴十級，興趣廣泛，學過薩克斯、架子鼓、二胡、小號、跆拳道，自信自律。

丁八歲學戲，愛好美術，喜歡設計服裝，擅長中國畫，動手能力強，熟悉戲曲各種裝扮。

24.為了助力招新宣傳，戲劇社讓宣傳組設計一幅宣傳畫放在“卷首語"之前，要求配圖文字、排版和宣傳手冊的語言風格和諧統(tǒng)一。這幅宣傳畫達到這個要求了嗎？請作具體分析。（4分）

五、寫作能力（60分）

25.生活中，人們會接觸到琳瑯滿目的數(shù)字。有的是時間，有的是分數(shù)……但，有的數(shù)字卻不只是數(shù)字，其背后還蘊含著深刻的意義和豐富的精神。如：時間背后的善解人意、分數(shù)背后的奮力拼搏等等。請以“不只是一個數(shù)字”為題，寫一篇600-700字的作文。

寫作提示及要求：

（1）明確交代“數(shù)字"的具體內容和“不只是”的原因；

（2）詳略得當，思路清晰，用充實的內容表現(xiàn)“不只是"與“數(shù)字”的邏輯關系；

（3）表達“我"的真情實感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟；

（4）符合生活常理，內容健康，文體明確。

（5）不得抄襲、套作，出現(xiàn)真實人名、校名等信息。貴陽市南明區(qū)第一實驗中學2021-2022學年度第二學期九年級4月檢測卷

語文答案

考試時間：150分鐘滿分：150分

一、書寫水平（5分）

1.根據作文書寫水平計分。（5分）

二、基礎積累（共4道小題，20分）

2.根據語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。（4分）

隨著貴陽大數(shù)據、云計算、物聯(lián)網、人工智能等數(shù)字經濟的péngbó①蓬勃發(fā)展，各種智能產品如雨后春筍般涌現(xiàn)，悄悄地改變著貴陽人的生活方式，充分展現(xiàn)出“智能范”的貴陽成為dāng

zhīwúkuì②當之無愧的“中國數(shù)谷"。

3.下列句中加點詞語使用有誤的一項是（3分）（D）

A.如果沒有牢固的法治意識，再多的法治教育箴言也不能避免生活中的陷阱。

B.面對“雙減”政策，我們應該全面了解、理性對待，不能只斷章取義地解讀。

C.瞻仰紀念碑寄托哀思，回望革命歲月緬懷先驅，是絕不可缺的愛國教育。

D.他用李代桃僵的技術使貧瘠的果園煥發(fā)生機，為山村帶來脫貧致富的希望。

4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）

①采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）

②念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）

③可以調素琴，閱金經。（劉禹錫《陋室銘》）

④濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

⑤杏花疏影里，吹笛到天明。（陳與義《憶洛中舊游》）

⑥江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春.雪》）

⑦古詩詞大多有著含蓄雋永之美。杜甫《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心"借花鳥抒寫憂國傷時之感；蘇軾《江城子·密州出獵》中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”借典故表達作者渴望被重用的心愿。

5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（3分）（B）

A.“風騷"本指《詩經》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》，后泛指文章辭藻。

B.《鄒忌諷齊王納諫》《周亞夫軍細柳》均選自東漢劉楨整理編輯的《戰(zhàn)國策》。

C.《天上的街市》《屈原》的作者都是郭沫若，他是著名的作家、詩人、歷史學家。

D.契訶夫，俄國作家、戲劇家，主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》。

三、閱讀能力（共16道小題，50分）

名著閱讀

6.名著推廣活動中，一位同學為下面四部名著設計了演講主題，不恰當?shù)囊豁検牵ˋ）（2分）

A.《昆蟲記》：擁有和自己斗爭的勇氣，才能登上藝術的頂峰。

B.《簡·愛》：你總要熬過一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。

C.《紅星照耀中國》：你的熱愛有多濃烈稱你的祖國就有多美麗。

D.《海底兩萬里》：即使是普通的冒險，也伴隨著對科學的關注。

7.祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來了；簡·愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他身邊；孫悟空在六耳獼猴出現(xiàn)后，努力澄清真相，終于重回取經隊伍。他們的“回來”分別刻畫了怎樣的人物形象？請任選其中一個人物，結合小說內容簡要分析。（3分）

虎妞的“懷孕"讓祥子深感焦慮，老馬的經歷讓他感到前程暗淡，而辛苦積攢的買車錢又被孫偵探敲詐，他只好回到人和車廠，表現(xiàn)了祥子屈從現(xiàn)實的懦弱性格；

簡·愛一直深愛著羅切斯特，得知他被火燒傷、瘋妻已過世，義無反顧地回到他身邊，與至愛共擔風雨，刻畫了簡·愛專一執(zhí)著、勇敢的形象；

孫悟空先后請觀音、玉帝、唐僧、地藏王、如來佛祖等為自己辨明真身，并請觀音澄清真相，重回取經隊伍，可見孫悟空辦事更老練、天情更通達、目標更堅定。

（二）現(xiàn)代文閱讀

神奇的警服

H都威諾維斯

“我真討厭這套警服，穿它走路太礙手礙腳!”泰葛又一次嘀咕著。

“快穿上，別嚕蘇!"聽到密洛爾特發(fā)出命令，泰葛這才遵命了。雖然密洛爾特的個子只及泰葛一半高。但他的大腦特別發(fā)達，因此在密洛爾特面前，泰葛總是規(guī)規(guī)矩矩、唯命是從的。

“看，這套警服才‘帥’呢!再加上你還有個警哨!”密洛爾特勸慰道。

“真帥!"泰葛邊照鏡子邊附和道。鏡子里的泰葛正挺著寬肩膀、鐵胸脯，那個外號叫“海鰻”的搭檔是個機靈鬼，然而默默寡言，他這時也禁不住大嚷：“這小子真帥!"

這套警服穿在秦葛身上可實在太合身了——似乎是巴黎最優(yōu)秀的裁縫師傅專門為他訂做的!秦葛顯得精神抖擻、意氣風發(fā)，在警帽的帽沿下，泰葛那雙小眼睛甚至都閃爍著智慧之光。

“瞧你那傻樣子!別老照鏡子啦!”密洛爾特急躁地說，“你的任務易如反掌——傻瓜也能勝任。"

泰葛從鏡子那兒扭過頭來。他神情沮喪，眉頭緊皺——他正在苦思冥想著什么哩!

“你只需如巡警似的在街上從容來回踱步就行了。這樣，即使有人聽到我們在屋里的‘動靜’，人們也不會懷疑什么——因為你這個‘巡警’就近在眼前呀!你不要停步——等我們從屋里出來，你還得在周圍逗留一會……我們干完再到這兒來約會。聽清楚了嗎？”

“是!"泰葛回答道，然而目光迷茫地注視著鏡子。

“開始!”密洛爾特嗓聲嚴肅。

泰葛動身前往密洛特安排的去處，心兒撲騰得像頭小鹿。這兒居住的全是闊佬——昏暗的路燈照出一幢幢結實、雅致的豪華別墅。他們選中的目標就在其中。密洛爾特和“海鰻"早已把周圍的地形偵察好了，并做了周密策劃。他們打聽到：這幢樓上的一間屋子有個保險柜，里頭藏有一袋頗有價值之物。看來這戶人家肯定不相信銀行，但密洛爾特戲謔地說，等今晚一過，他們自會相信銀行了。

“這類房子該有多舒適？”泰葛忍不住神思遐想起來。不過，他的想象力卻十分貧乏！因為以前他是很少關顧這種街道的。他施展本事的場所都在貧民區(qū)——那兒他常搞點偷雞摸狗的玩意，有時他甚至沿路要飯——行乞可是泰葛的拿手好戲。膽小如鼠的小商們看見五大三粗的泰葛，便會心里打鼓——于是一邊注視著他的大“鐵掌"，一邊乖乖從口袋里掏出幾個子來。

泰葛在人行道上走了一程，到拐角處又轉回來，他看到兩個神秘的黑影晃過圍墻，接著便消失了——密洛爾特和“海鰻”干得正歡哩!

泰葛又一次回憶起剛才鏡子中自己的翩翩風度，接著他又收腰挺胸，站得筆直!并試著行了個舉手禮，真神氣!他禁不住笑出了聲，懷著某種不可名狀的喜悅，繼續(xù)向前漫步。

正要拐彎，迎面卻走來一個警官!

以前，他是見到警察就逃之夭夭的。這回，他卻不得不硬著頭皮注視著對手，心里真像有十五只吊桶打水--七上八下!只見那警官一邊向他走來，一邊卻在好奇地打量著他。泰葛愣住了，手心直冒冷汗，差不多撒腿想溜了。他不禁打了個寒噤，然后笨拙地行了個舉手禮--當時他與警察只有咫尺之隔。

警察心不在焉地舉手還了個札，走了。泰葛目送著他的背影，心中漾起一種不可名狀的滿足感?！罢婷?"他喃喃自語，“我向他敬禮，他就得馬上答禮，真有意思!”

他感到其樂無窮，暗自思忖道，“哪個警察有我這么神氣啊？"

他在人行道上徘徊，后來發(fā)現(xiàn)一個老太婆心神不定地站在拐角處。他好幾次打定主意穿過馬路迎上前去，但后來還是膽怯地止步了。

這回泰葛甚至對她手上鼓鼓的錢包都不屑瞥上一眼，他走到跟前，舉手敬禮，然后伸出手來扶著老人，老太婆感動地笑著，她說：“謝謝您，長官大人!”

眼下并沒有汽車駛過，但泰葛還是威風凜凜地將另一條手臂高高舉著，似乎在指揮一隊疾馳的貨車立即停車?！炯住克麄z雄赳赳地穿過馬路，動人的場面真令人涕淚俱下。

“警察先生。真叫不知怎么感激你才好!"老太婆感動地說。

“老太太，快別這么說了。這是我們應該做的。”泰葛回答道，接著又對她舉手敬禮。

他一路走下去，并動不動就向行人敬禮。一種不可名狀的感情之波在他心中蕩漾，也許，全巴黎都沒有哪個警察有他那么風流英俊、智勇雙全的了!

突然，從黑暗處撲來一個衣著零亂的漢子，他雙臂亂舞，口里發(fā)出既不堪入又無法聽懂的話。他對著泰葛怒睜雙目，吼道：“不要臉的警犬!"

泰葛大吃一驚。罵道：“滾你的蛋!”

【乙】“可憎的警察!"醉鬼大聲嚷嚷，“身上倒穿著警服，而都是些衣冠禽獸!飯桶！你們就愛魚肉百姓，諂媚上司！滾你媽的蛋吧！”

泰葛感到耳根都紅了，他又氣又惱。

“你這小子，我就敢吐你一臉口水！"醉鬼還是不放過他，罵著罵著果然沖他吐起口水來了。

泰葛怒發(fā)沖冠，鐵青著臉，只伸出一手來就抓住對方猛力搖晃著并把他拖到街上，但他自己也不清楚下一步該如何處置他。

醉鬼清醒過來后，一聲不吭——他被嚇傻了。而泰葛依然怒火中燒。這時，面前不遠的人行道上，有兩個黑影輕巧地翻過花園的圍墻落了下來，泰葛目睹這一切，卻不想止步。

“娘的，你在干啥？”密洛爾特壓低噪音厲聲罵道，“你想壞事，是不？笨蛋，快把這家伙放了!"他邊說邊打了秦葛一個耳刮子。泰葛心中波濤滾滾。剛剛發(fā)生的事一幕一幕在他腦海中映過——他想起那警官向他回禮的樣子，想起老太婆贊賞又充滿謝意的話語，想起了自己在鏡中那威風凜凜的英姿，也想起了那醉鬼……

他再也無法抑制穩(wěn)步發(fā)展的憤怒，看到他這副樣子，密洛爾特和“海鰻”差點嚇癱在地!他掏出那亮晶晶的警哨放在口中，使出吃奶的勁用力吹著——哨音拖長著，回蕩著，巴黎全城的警察一定都能耳聞……

“站住!竊賊"他一邊高叫，一邊整了整筆挺的制服，“法律授權于我逮捕你們!”（有刪改）

8.請結合文本，完成下面的思維導圖。（5分）

答案：厭惡沮喪——迎面偶遇警察——驚訝憤怒——吹哨高叫抓賊——警服（前四空意思接近即可）

9.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（C）

A.小說寫泰葛對警服的反感，表現(xiàn)他作為小偷對身著警服的不適應，與后文形成對比，使情節(jié)跌宕起伏。

B.泰葛的英俊帥氣是通過密洛爾特和“海鰻"的語言間接刻畫出的，鏡中泰葛的形象也印證了他的帥氣。

C.小說將故事設置在昏暗的晚上，既符合密洛爾特等人行竊的情節(jié)，也暗示了人物性格中陰暗的一面。

D.小說寫醉鬼與身著警服的泰葛之間的沖突，表現(xiàn)了泰葛對自我角色認定的轉換，使人物形象更豐滿。

10.小陽在細讀文本時發(fā)現(xiàn)，小說中【甲】處劃線句中：“雄赳赳”一詞夸張地描寫了泰葛以警察身份幫助老人時的滿足于自得的神態(tài)；“涕淚俱下"則幽默地表現(xiàn)了這個畫面的震撼力，作者以調侃夸張的筆調表現(xiàn)了泰葛的轉變。請你也關注小說細節(jié)，試分析【乙】處細節(jié)中的深意：（2分）

答案：醉漢的話語揭示當時社會中欺下媚上、魚肉百姓的警察形象，激發(fā)泰葛把自己當做真正的警察，幫助老人，維護正義，激發(fā)讀者對警服所代表的真正意義的思考。（表達效果1分，作者意圖1分）

11.深入討論，一起探究小說結尾的妙處。（3分）

小貴：小說結尾戛然而止真不好！我不理解作者為什么就這樣結尾了。

小陽：我摘錄了馮驥才關于小說結尾藝術的論述，再聯(lián)結課文已學知識，我想，小說停留在這里才是最妙的。結合《神奇的警服》的內容探究，我這樣理解本文作者這樣結尾的妙處：

答案：這篇小說的巧妙性、深刻性、震撼力、回味力……都集中在結尾表現(xiàn)出來。（內容上）結尾處泰葛與同伙的沖突達到了故事的高潮，法律并未授予泰葛逮捕人的權利，他是假警察真小偷，但是警服卻激發(fā)了自我角色認同的巨大轉變；（主題上）原為小偷的泰葛要行使警察的權利逮捕興趣的同伙，而真正的警察卻玩忽職守，使作品多了一份批判的力量；（藝術表現(xiàn)上）結尾更能引發(fā)讀者對泰葛接下來命運的想象和思考。（一點1分，意思接近即可）

逐夢新時代

——貴州大學校長是宋寶安院士在2021屆畢業(yè)典禮上的演講

溪山如黛，盛夏光年。同學們，從你們接到錄取通知書的那天起，你們的人生就與貴州大學緊密相連，同頻共振。這幾年，學校相繼成為“世界一流學科建設高?！焙筒渴『辖ù髮W，省委省政府又提出“做強貴州大學"的目標任務。學校發(fā)展因你們而蒸蒸日上，而你們也緊緊抓住寶貴的大學時光，鍛煉本領、增長才干！

今年是中國共產黨建黨100周年，剛剛過去的“七一”，我有幸到北京天安門廣場參加了慶祝中國共產黨成立100周年大會。在現(xiàn)場，我深深感受到了黨領導人民克服一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，領導我們走向復興的偉大壯舉。我們歷史性解決了絕對貧困的問題；我們在全球率先控制新冠疫情；我們的科技創(chuàng)新正大步邁向自立自強。

同學們，你們生逢盛世，偉大的時代和宏偉的藍圖也賦予了你們責無旁貸的歷史責任。一百多年前，革命先驅李大釗先生堅信屬于中國的青春即將來臨。在《青春》一文中，他寄語中國青年：“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。"同學們，新時代的號角已經吹響，建功立業(yè)舞臺廣闊，夢想成真的前景無限光明。逐夢新時代，貴大人要有貴大人的擔當，貴大人要有“貴在有我”的勇氣，貴大人要有“大廈棟梁"的志氣，貴大人要有“學行修明”的才氣。懷抱理想、逐夢而行，不負青春與時代。

在這里，作為校長，也作為學長，我給你們提四點希望：

一是要有家國情懷。家是國的基礎，國是家的延伸。家國情懷，是貫穿中國傳統(tǒng)文化的一條主脈，幾千年綿延不斷?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天"，貴州大學在建校百余年的歷史中，就一直與國家命運和我們黨的發(fā)展緊密相連。革命校友冷少農烈士，舍小家顧大家，致力于為全中國人民的解放事業(yè)而奮斗。在寫給母親的家書中他寫道：“我是把我的孝移去孝順大多數(shù)痛苦的人類，忠實地去為他們努力?！睔v史社會系校友杜蓉因腿疾被截除雙下肢，但她身殘志堅，積極參與革命工作，在青年中傳播進步思想，在貴州即將解放的前夕被敵人殺害。先烈們的家國情懷我們要傳承好，要握好“接力棒"，要把貴大的光榮歷史刻印在每個學生當中。

_________________。作為青年一代，面對世界格局的變化，面對改革發(fā)展的難題，付諸努力提高個體創(chuàng)新能力，讓青春天性和青年的活力、激情成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的重要源泉。剛剛作為校友代表發(fā)言的郝小江院士，幾十年如一日長期從事植物化學研究，將天然產物化學與植物資源、植物病害防御、化學生物學等研究交叉融合，取得了一系列開拓性高水平成果。希望大家以郝小江院士、學長為榜樣，秉持上下求索、銳意進取態(tài)度，保持與時俱進、一往無前的精神，擴展自己的視野、提升自己的思維、增加自己的思考，為科技自立自強和中華民族偉大復興而不懈奮斗。

_________________。我時常說，貴州大學的學生既要頂天，又要立地，既能在實驗室里做科研，也能在工廠車間、田間地頭解決實際問題，將論文寫在大地上。“垂大名于萬世者，必先行之于纖微之事。”你們要有一分熱就要發(fā)一分光，在實踐中磨練自己，把每一項平凡工作做好就是不平凡，把每一項小事做好就是大事業(yè)。

_________________。思路決定出路，眼界決定世界。全球競爭日趨激烈，國家的發(fā)展尤其需要更多的具有國際視野的高素質人才。希望你們既要根植中國大地，又要放眼全球，培養(yǎng)胸懷天下的氣度，以學習、包容的姿態(tài)放眼世界，以寬容、理性的心態(tài)面向未來。

同學們，“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔"。希望你們牢記習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話中對青年的殷殷囑托：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”

（有刪改）

閱讀選文，將下面的思維導圖補充完整。（4分）

懷抱理想、逐夢而行，不負青春與時代;二是要有創(chuàng)新精神;三是要有實踐能力;四是要有國際視野

下列人物的事例最適合作為選文第五段論據的是（3分）(B)

《孫權勸學》中的呂蒙___B.《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌

C.《駱駝祥子》中的祥子___D.《朝花夕拾》中的阿長

小陽覺得這篇演講稿寫得很好，但是不知道好在哪里。請你根據所學演講稿的知識，結合文章內容，從人稱、內容、語氣三個方面幫他分析。（6分）

人稱：本文主要人稱為“你們"，指的是貴大即將大學畢業(yè)走人社會崗位的畢業(yè)生。校長以長者的口吻，向學生們提出殷切希望，勉勵學生們不負青春和韶華，逐夢新時代。

內容：1.本文觀點鮮明，層次清晰，從四個方面鼓勵學生以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，具有極強的鼓動性。2.本文的對象是貴州大學的學子，他們與貴州大學有密切的關系，所以校長從學校發(fā)展的歷史和現(xiàn)實成就談起，列舉了學校的諸多優(yōu)秀的典型事例，能充分激發(fā)起同樣作為貴大人的自信心、自豪感和責任感。

語氣上：演講者語氣堅定、昂揚，充滿激情，聽者易受到鼓舞。

（三）古代詩文閱讀

菊圃記

元結

舂陵①俗不種菊。前時自遠致之，植于前庭墻下；及再來也，菊已無矣。徘徊舊圃，嗟嘆久之。

誰不知菊亦芳華可賞，在藥品是良藥，為蔬菜是佳蔬?？v須地趨走②，猶宜徙植修養(yǎng)，而忍蹂踐至盡，不愛惜乎？嗚呼！賢人，君子自植其身，不可不慎擇所處，一旦遭人不重愛，如此菊也，悲傷奈何？

于是更為之圃，重畦植之。其地近宴息之堂③吏人不此奔走近登望之亭旌旄④不此行列?？v參歌妓，菊非可惡之草；使有酒徒，菊為助興之物。為之作記，以托后人，并錄《藥經》，列于記后。

【注】①舂陵：地名。②縱須地趨走：就算在人來人往的地方。③宴息之堂：人起居休息的地方。④旌旄：軍中用以指揮的旗子，此處借指官兵。

15.請給文中劃線句斷句，限劃三處。（3分）

其地近宴息之堂/吏人不此奔走/近登望之亭/旌旄不此行列。

16.下列各組加點詞的意義和用法不同的一項是（3分）(C)

A.及再來也___及魯肅過尋陽（《孫權勸學》）

B.不可不慎擇所處擇其善者而從之（《論語.十二章》）

C.于是更為之圃是日更定矣（《湖心亭看雪》）

D.為之作記___鄉(xiāng)為身死而不受（《魚我所欲也》）

17.從原文中找出能體現(xiàn)主旨的句子。（2分）

賢人，君子自植其身，不可不慎擇所處，一旦遭人不重愛，如此菊也，悲傷奈何？

18.選文與《馬說》都用了托物寓意的寫法來寄寓作者的情感，請分別加以分析。（4分）

《菊圃記》通過寫菊，告誡君子：立身處世，要慎重選擇自己所處的地方。不慎選錯地方，就會被人看不起，像菊花一樣徒然悲傷。

《馬說》借千里馬難遇伯樂最終被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者不識人才、埋沒、摧殘人才的現(xiàn)象，表達作者懷才不遇，壯志難酬的憤懣之情。

牧童唐.呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

19.下列詩詞中，與本詩意境一致的一首是（3分）（B）

A.蘇軾《定風波》B.李清照《如夢令》（常記溪亭……）

C.溫庭筠《商山早行》D.王安石《登飛來峰》

20.驅遣你的想象，請從“情”與“景"之間的關系簡析“鋪”、“弄"兩字的妙處。（4分）

“鋪”從視覺的角度寫出了草的茂盛和“橫野"的遼闊無垠，給人以平緩舒坦的感覺；“弄”從聽覺的角度傳達出了風中笛聲時斷時續(xù)、悠揚飄逸的特點以及牧童吹笛嬉戲的意味。詩人借天真的牧童形象，寄寓了自己對遠離喧囂、安然自樂生活的向往。

語言運用（共4道小題，15分）

受疫情影響推遲的社團招新活動開始了，請閱讀以下招新宣傳手冊，完成10-12題。

卷首語親愛的小伙伴：你知道戲劇么？兄臺請留步！你看過戲劇么？你喜歡戲劇么？你想試試自己表演戲劇么？以上問題，如果你的回答是“Yes"，那你很可能就是我們要找的人啦！戲劇，是以表演藝術為中心的文學、音樂、舞蹈等藝術的綜合。學戲劇，會讓人更加自信、自律，有責任感和創(chuàng)造力。要成為專業(yè)演員需要系統(tǒng)學習多年，一般人很難實現(xiàn)這個夢想，而我們是能夠滿足你表演欲望的戲劇社團，我們是擁有專業(yè)水平的藝術社團，這里匯聚了各式各樣的人才，他們各盡所能，讓戲劇社光彩奪目?，F(xiàn)在，戲劇社團公開招新啦！歡迎喜歡戲劇的朋友加入我們。

關于我們“新蕾”戲劇社創(chuàng)立于2012年，是一個立足校園、傳播高雅文化藝術。戲劇社以弘揚中華傳統(tǒng)戲曲藝術為特色，以學習創(chuàng)作與表演話劇、歌舞劇、戲曲小品等為主要內容?！靶吕?戲劇社秉承我校團結合作和勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)，以其富有特色的社團文化和影響力，多次被評為“市級優(yōu)秀社團”。戲劇社現(xiàn)有成員70多人，是我校最大的藝術社團。你們可以選擇演員組——只要你熱愛戲劇、熱愛表演，我們將為你提供一個擁有無限可能的舞臺。你能與導演探討劇本，與老戲骨切磋演技，與其他演員密切配合，感受人生如