2022年容西中學(xué)深入開(kāi)展美麗縣區(qū)清潔鄉(xiāng)村清潔校園活動(dòng)實(shí)施方案

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為了貫徹落實(shí)自治區(qū)、市、縣黨委政府關(guān)于深入開(kāi)展“美麗廣西·美麗玉林·美麗XX縣區(qū)·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的決策和部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定在全校組織開(kāi)展“美麗XX縣區(qū)·清潔鄉(xiāng)村·清潔校園”活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，創(chuàng)新思路，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”（清潔環(huán)境、美化校園、培育新風(fēng)），健全“兩項(xiàng)保障機(jī)制”（常規(guī)管理機(jī)制、長(zhǎng)效管理機(jī)制），積極實(shí)施“三大重點(diǎn)工程”（校園“凈化、綠化、美化”三大工程），扎實(shí)開(kāi)展“四大主題實(shí)踐活動(dòng)”（包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)、“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)、美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)、青年教師志愿者服務(wù)大行動(dòng)），著力解決“五大突出問(wèn)題”（思想觀念落后的問(wèn)題、日常清掃保潔工作不到位的問(wèn)題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的問(wèn)題、管理制度不健全的問(wèn)題、素質(zhì)不高的問(wèn)題），把我校建設(shè)成為衛(wèi)生、文明、安全、美麗的校園。

二、目標(biāo)要求

從2013年起，用兩年的時(shí)間，以組織開(kāi)展“美麗XX縣區(qū)·清潔鄉(xiāng)村·清潔校園”活動(dòng)為突破口和切入點(diǎn)，以“清潔環(huán)境、美化校園、培育新風(fēng)”為工作目標(biāo)，做到“三化四提升”，即凈化校園、綠化校園、美化校園，提升校園規(guī)劃建設(shè)水平、提升校園生態(tài)建設(shè)水平、提

升師生文明水平、提升師生幸福指數(shù)：

（一）清潔環(huán)境。校園環(huán)境衛(wèi)生整治取得明顯成效，管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制建立健全，整潔的校容校貌和良好的公共衛(wèi)生秩序基本形成，校容校貌煥然一新。

（二）美化校園。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善，校園綠化美化亮化工作取得重大進(jìn)展，校園風(fēng)貌改造內(nèi)涵不斷拓展，校園規(guī)劃建設(shè)水平進(jìn)一步提升，生活條件明顯改善，校園環(huán)境更加舒適，師生學(xué)習(xí)生活水平和幸福指數(shù)不斷提升。

（三）培育新風(fēng)。廣大師生科學(xué)衛(wèi)生健康的生活方式和文明行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制運(yùn)行很好，文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍等文明新風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開(kāi)展，師生文明素質(zhì)明顯提升，“人人講文明、講衛(wèi)生、講健康、講科學(xué)”的良好風(fēng)尚基本形成。

三、主要任務(wù)

（一）健全“兩項(xiàng)保障機(jī)制”。

1.完善常規(guī)管理機(jī)制。落實(shí)自治區(qū)教育廳關(guān)于學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)定，明確管理人員職責(zé)，建立由校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)具體抓，總務(wù)處統(tǒng)籌，各班主任、各科任教師齊抓共管，落實(shí)到各班學(xué)生個(gè)人的的衛(wèi)生管理機(jī)制;全面劃清校園清潔區(qū)域、責(zé)任到班、到組，確保日常保潔常態(tài)化;嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)工作制”，即：衛(wèi)生天天一掃制，每周輪班值周制，各班學(xué)生監(jiān)督制，周周衛(wèi)生評(píng)比制，確保環(huán)境衛(wèi)生管理制度的常規(guī)化。

2.完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。制訂完善校園清潔衛(wèi)生制度和文明行為規(guī)范，形成一套改善和美化校園環(huán)境的自我約束機(jī)制，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，形成全民參與環(huán)境綜合整治活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)由運(yùn)動(dòng)式、突擊式整治向常態(tài)化、制度化管理轉(zhuǎn)變，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

（二）積極實(shí)施“凈化、綠化、美化三大工程”。

1.實(shí)施凈化校園工程。一是校園清潔。校內(nèi)道路、公共場(chǎng)所全天保持整潔，做到無(wú)衛(wèi)生死角，地面上無(wú)紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物等;樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無(wú)積灰;路旁綠地、綠化隔離帶無(wú)積存垃圾和人畜糞便;校園道路旁和公共場(chǎng)所要合理設(shè)置規(guī)范的垃圾箱，校園內(nèi)有規(guī)范的垃圾池，垃圾池周邊2一3米內(nèi)無(wú)散落垃圾和積留污水，無(wú)惡臭氣味。二是室內(nèi)整潔。辦公室保持整潔干凈，采光通風(fēng)良好;教室布置科學(xué)規(guī)范，課桌椅齊整，室內(nèi)物品擺放、懸掛、張貼統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);教師、學(xué)生宿舍采光、通風(fēng)條件良好，物品擺放整齊，門(mén)窗完整，床架牢固、安全。三是食堂清潔。食堂保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，保證每次供餐后及時(shí)清掃，地面、桌椅清潔衛(wèi)生，垃圾桶擺放有序，盟洗間無(wú)污跡、無(wú)異味。學(xué)生沒(méi)有亂扔飯菜的壞習(xí)慣。四是廁所清潔。墻磚無(wú)污跡，地面無(wú)污水、便盆無(wú)污垢，廁所無(wú)異味。

2.實(shí)施綠化校園工程。一是科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)，在對(duì)校園現(xiàn)有綠化帶進(jìn)行修剪維護(hù)的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)?？盏刭Y源，開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)，提高校園綠色覆蓋率。二是開(kāi)展“校園綠色植物認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)，

對(duì)種植花木進(jìn)行掛牌標(biāo)示，嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任。三是引導(dǎo)師生增強(qiáng)愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，創(chuàng)建綠色環(huán)保校園。

3.實(shí)施美化校園工程。一是與薄改計(jì)劃和校舍安全工程建設(shè)等教育項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展布局，合理設(shè)置師生車(chē)輛停放位置，對(duì)校內(nèi)車(chē)輛停放進(jìn)行明確規(guī)定，做到整齊劃一，規(guī)范有序。二是堅(jiān)持美觀實(shí)用的原則，對(duì)破損的地面、門(mén)窗、墻壁及教學(xué)設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整修，對(duì)校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)和跨門(mén)檻經(jīng)營(yíng)進(jìn)行整頓、規(guī)范，提升校園外在審美效果。三是學(xué)校傾心打造品牌學(xué)園、成長(zhǎng)樂(lè)園、溫馨家園、亮麗花園。結(jié)合人文校園建設(shè)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、奮斗目標(biāo)確定校園文化的主題，努力建設(shè)校園物質(zhì)文化、精神文化，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）組織開(kāi)展“四大主題實(shí)踐活動(dòng)”。

1.開(kāi)展包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)和治理“白色污染”活動(dòng)。一方面積極參加千支干部回鄉(xiāng)工作隊(duì)開(kāi)展的“清潔鄉(xiāng)村、服務(wù)家鄉(xiāng)”活動(dòng);另一方面選優(yōu)配強(qiáng)我校駐村工作組成員，落實(shí)學(xué)校包圩鎮(zhèn)區(qū)域的責(zé)任，幫助所包圩鎮(zhèn)進(jìn)行環(huán)境綜合整治工作，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，和廣大群眾一道徹底解決塑料袋、薄膜、農(nóng)用包裝袋、農(nóng)藥瓶等“白色污染”現(xiàn)象和改變農(nóng)村“臟、亂、差”的現(xiàn)狀，努力把我校聯(lián)系圩鎮(zhèn)區(qū)域建設(shè)成為清潔鄉(xiāng)村示范點(diǎn)。

2.開(kāi)展“清潔家園·爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)。

（1）開(kāi)展“清潔家園·爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。一是教育學(xué)生積極參加清潔衛(wèi)生活動(dòng)。要通過(guò)開(kāi)設(shè)主題班會(huì)或培訓(xùn)課等形式，強(qiáng)化學(xué)生

做好個(gè)人及家庭衛(wèi)生，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的清潔活動(dòng)。二是加強(qiáng)以生態(tài)文明為核心的環(huán)保理念、環(huán)保知識(shí)的宣傳教育，牢固樹(shù)立保護(hù)環(huán)境意識(shí)。三是組織學(xué)校開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查，了解環(huán)保及生態(tài)文明建設(shè)對(duì)人類(lèi)生存的重大影響。四是組織學(xué)生積極開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，讓環(huán)保理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，形成良好社會(huì)氛圍。五是開(kāi)展環(huán)?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)。即：寫(xiě)一篇“快樂(lè)假期·低碳生活”為內(nèi)容的作文;自編一份環(huán)保小報(bào);參加一次社會(huì)性的環(huán)保公益活動(dòng);利用廢舊物品完成一個(gè)環(huán)保小制作;編寫(xiě)一條環(huán)保宣傳口號(hào);設(shè)計(jì)一個(gè)家庭每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。

（2）開(kāi)展“清潔家園·小手拉大手”活動(dòng)。一是印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。二是組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。三是共讀一本環(huán)保知識(shí)圖書(shū)。組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起共讀環(huán)保知識(shí)圖書(shū)，布置一次特殊的家庭作業(yè)一一環(huán)保知識(shí)圖書(shū)讀后感，進(jìn)行征文比賽和展出，在家庭、在學(xué)校開(kāi)展不同規(guī)模的分享會(huì)，交流讀書(shū)心得和學(xué)習(xí)收獲，把生態(tài)環(huán)保意識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)傳遞給學(xué)生、家長(zhǎng)。四是舉辦一次環(huán)保繪畫(huà)大賽。引導(dǎo)中小學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞“小手拉大手共建生態(tài)家園”

的活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫(huà)作品，用畫(huà)筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

（3）開(kāi)展“清潔家園·彎腰行動(dòng)”活動(dòng)。一是教師以身作則。身教重于言教，在日常工作生活中，老師要與學(xué)生一起投入到校園保潔工作中。認(rèn)真搞好辦公室的凈化、美化工作，以實(shí)際行動(dòng)做好學(xué)生的表率，積極響應(yīng)“彎腰行動(dòng)”。二是學(xué)校團(tuán)委、團(tuán)支部成立“彎彎腰”特色流動(dòng)小隊(duì)，選擇積極向上的環(huán)保公益宣傳口號(hào)，制成板報(bào)、海報(bào)和圖片張貼在教室或宣傳欄等醒目的地方，時(shí)時(shí)刻刻提醒廣大師生注意文明衛(wèi)生。三是撰寫(xiě)征文。圍繞“綠色環(huán)境，與我同行”，自覺(jué)踐行“彎腰行動(dòng)”這一主題撰寫(xiě)征文比賽，旨在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。選擇優(yōu)秀的文章在玉林教育信息網(wǎng)上刊登。

3.開(kāi)展美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)。一方面，要向?qū)W生傳授環(huán)保知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;另一方面，要對(duì)校園硬軟件進(jìn)行自我檢查，查漏補(bǔ)缺，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，進(jìn)一步改善衛(wèi)生條件。同時(shí)，深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力開(kāi)展清潔文明班級(jí)、清潔文明宿舍、清潔文明校園“三級(jí)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，大力褒揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)文明衛(wèi)生行為。選擇10

2、1

11、1

21、1

22、123班作為我我校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)示范班。各班要切實(shí)負(fù)起帶頭創(chuàng)示范的作用，督促、支持、引導(dǎo)其他班級(jí)搞好創(chuàng)建活動(dòng)，激勵(lì)全校師生自覺(jué)搞好環(huán)境衛(wèi)生，努力建設(shè)衛(wèi)生、文明、安全、美麗校園。

4.開(kāi)展“美麗XX縣區(qū)·清潔鄉(xiāng)村”XX縣區(qū)青年教師志愿服務(wù)大行動(dòng)。

利用節(jié)假日，組織青年教師開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村開(kāi)展走訪調(diào)研活動(dòng)，協(xié)助當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)展村莊環(huán)境整治，解決農(nóng)村垃圾收集、清運(yùn)和處理等問(wèn)題，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕婐B(yǎng)成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、

（四）著力解決“五大問(wèn)題”。

一是著力解決思想觀念落后的問(wèn)題。堅(jiān)決糾正“校園環(huán)境衛(wèi)生清潔不清潔無(wú)關(guān)重要”的錯(cuò)誤觀念，堅(jiān)決糾正對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷、司空見(jiàn)慣的落后觀念，從而牢固樹(shù)立“抓清潔衛(wèi)生就是抓規(guī)范管理、就是抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的正確觀念。二是著力解決日常清掃保潔工作不到位的問(wèn)題。通過(guò)集中整治和有效開(kāi)展清潔活動(dòng)，大力消除臟、亂、差現(xiàn)象和衛(wèi)生死角。三是著力解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的問(wèn)題。千方百計(jì)籌措資金，積極硬化道路、完善排水、排污、公廁等設(shè)施設(shè)備，提高校園綠化覆蓋率，提升美化水平。四是著力解決管理制度不健全的問(wèn)題。進(jìn)一步建立健全校園清潔衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，明確責(zé)任分區(qū)、責(zé)任人，落實(shí)督查制度，形成齊抓共管的良好局面。五是著力解決素質(zhì)不高的問(wèn)題。針對(duì)師生中存在的不文明行為、不良習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)和文明行為習(xí)慣，改變“垃圾亂扔亂放、剩飯菜亂丟亂扔、物品亂堆亂放、車(chē)輛亂停亂放、墻壁亂涂亂畫(huà)”等不良行為，培育文明新風(fēng)。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年5月）。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”系列活動(dòng)（即舉行一次啟動(dòng)儀式、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、開(kāi)好一次主題班會(huì)、上一

節(jié)專(zhuān)題培訓(xùn)課、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄），多渠道、多層次、全方位開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造宣傳輿論聲勢(shì)。

（二）全面推進(jìn)階段（2013年6月至2014年3月）。學(xué)校明確活動(dòng)范圍、任務(wù)、時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任主體，落實(shí)工作分工，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。廣泛組織發(fā)動(dòng)師生員工參與，形成上下互動(dòng)、社會(huì)共建、人人動(dòng)手、全民行動(dòng)的聲勢(shì)氛圍。

（三）鞏固提升階段（2014年3月至10月）。繼續(xù)實(shí)施工期較長(zhǎng)、尚未完成的整治項(xiàng)目。適時(shí)對(duì)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目和內(nèi)容進(jìn)行

“回頭看”，進(jìn)一步整改活動(dòng)存在的問(wèn)題，鞏固活動(dòng)成果，完善長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，鞏固提升整治成效。

（四）驗(yàn)收總結(jié)階段（2014年10月至12月）。由我?！懊利怷X縣區(qū)·清潔鄉(xiāng)村·清潔校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排，組織驗(yàn)收考評(píng)組，對(duì)全?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收考評(píng)，總結(jié)推廣各班級(jí)行之有效的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好、成績(jī)顯著的，給予獎(jiǎng)勵(lì)表彰;對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力、驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立以下活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：譚緒南

支書(shū)、校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：梁步仿

副校長(zhǎng)（分管全校清潔、衛(wèi)生工作）

李何良

副校長(zhǎng)（分管教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生工作）

馮美初

總務(wù)處副主任（主管全校清潔區(qū)工作、負(fù)責(zé)涉外清潔衛(wèi)生工作）

組

員：陳

松

總務(wù)處主任（統(tǒng)籌清潔衛(wèi)生工作、協(xié)管后勤清潔衛(wèi)生工作）

梁

峰

教務(wù)處主任（主管教學(xué)區(qū)、圖書(shū)室清潔衛(wèi)生工作）莫

淋

政教處副主任（主管班級(jí)清潔衛(wèi)生工作）梁曉中

教務(wù)處副主任（主管教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生工作）

各班班主任

負(fù)責(zé)本班教室、宿舍、清潔責(zé)任區(qū)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)行政辦公室，辦公室主任由馮美初同志兼任，副主任由莫淋同志兼任，電話：0775--5517619

（二）加強(qiáng)宣傳，形成合力。運(yùn)用多種宣傳渠道和形式，廣泛開(kāi)展學(xué)?！懊利怷X縣區(qū)·清潔鄉(xiāng)村·清潔校園”活動(dòng)的內(nèi)涵和重大意義、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和進(jìn)展成效的宣傳。通過(guò)輿論宣傳，不斷提高廣大師生的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，形成全員參與的強(qiáng)大合力。

（三）強(qiáng)化督查，確保成效。我?！懊利怷X縣區(qū)·清潔鄉(xiāng)村·清潔校園”建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加大督查力度，對(duì)推進(jìn)工作得力、成效顯著的單位，進(jìn)行通報(bào)表彰、表?yè)P(yáng);對(duì)工作推進(jìn)不力、不能完成目標(biāo)任務(wù)的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限時(shí)整改落實(shí)到位。

第二篇：中心學(xué)校深入開(kāi)展美麗陸清潔鄉(xiāng)村清潔校園活動(dòng)實(shí)施方案中心學(xué)校深入開(kāi)展“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)縣黨委、政府關(guān)于深入開(kāi)展“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的決策和部署XX縣區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”活動(dòng)的通知，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園，組織開(kāi)展“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，創(chuàng)新思路，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”（清潔環(huán)境、美化校園、培育新風(fēng)），健全“兩項(xiàng)保障機(jī)制”（常規(guī)管理機(jī)制、長(zhǎng)效管理機(jī)制），積極實(shí)施“三大重點(diǎn)工程”（校園“凈化、綠化、美化”三大工程），扎實(shí)開(kāi)展“四大主題實(shí)踐活動(dòng)”（包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)、“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)、美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)、青年教師志愿者服務(wù)大行動(dòng)），著力解決“五大突出問(wèn)題”（思想觀念落后的問(wèn)題、日常清掃保潔工作不到位的問(wèn)題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的問(wèn)題、管理制度不健全的問(wèn)題、素質(zhì)不高的問(wèn)題），把全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園校園建設(shè)成為衛(wèi)生、文明、安全、美麗的校園，成為清潔鄉(xiāng)村工作的示范點(diǎn)和精神文明建設(shè)的窗口。

二、目標(biāo)要求

從2013年起，用兩年的時(shí)間，督促、支持和引導(dǎo)全鎮(zhèn)各小學(xué)、

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幼兒園以組織開(kāi)展“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”活動(dòng)為突破口和切入點(diǎn)，以“清潔環(huán)境、美化校園、培育新風(fēng)”為工作目標(biāo)，做到“三化四提升”，即凈化校園、綠化校園、美化校園，提升校園規(guī)劃建設(shè)水平、提升校園生態(tài)建設(shè)水平、提升師生文明水平、提升師生幸福指數(shù)：

（一）清潔環(huán)境。校園環(huán)境衛(wèi)生整治取得明顯成效，管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制建立健全，整潔的校容校貌和良好的公共衛(wèi)生秩序基本形成，校容校貌煥然一新。

（二）美化校園。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善，校園綠化美化亮化工作取得重大進(jìn)展，校園風(fēng)貌改造內(nèi)涵不斷拓展，校園規(guī)劃建設(shè)水平進(jìn)一步提升，生活條件明顯改善，校園環(huán)境更加舒適，師生學(xué)習(xí)生活水平和幸福指數(shù)不斷提升。

（三）培育新風(fēng)。廣大師生科學(xué)衛(wèi)生健康的生活方式和文明行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制運(yùn)行良好，文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍等文明新風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開(kāi)展，師生文明素質(zhì)明顯提升，“人人講文明、講衛(wèi)生、講健康、講科學(xué)”的良好風(fēng)尚基本形成。

三、主要任務(wù)

（一）健全“兩項(xiàng)保障機(jī)制”。

1.完善常規(guī)管理機(jī)制。落實(shí)自治區(qū)教育廳關(guān)于學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)定，明確管理人員職責(zé)，建立由校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)具體抓，總務(wù)處統(tǒng)籌，各班主任、各科任教師齊抓共管，落實(shí)到各班學(xué)生個(gè)人的

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的衛(wèi)生管理機(jī)制；全面劃清校園清潔區(qū)域、責(zé)任到班、到組，確保日常保潔常態(tài)化；嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)工作制”，即：衛(wèi)生天天一掃制，每周輪班值周制，各班學(xué)生監(jiān)督制，周周衛(wèi)生評(píng)比制，確保環(huán)境衛(wèi)生管理制度的常規(guī)化。

2.完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。制訂完善校園清潔衛(wèi)生制度和文明行為規(guī)范，形成一套改善和美化校園環(huán)境的自我約束機(jī)制，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，形成全民參與環(huán)境綜合整治活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)由運(yùn)動(dòng)式、突擊式整治向常態(tài)化、制度化管理轉(zhuǎn)變，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

（二）積極實(shí)施“凈化、綠化、美化三大工程”。

1.實(shí)施凈化校園工程。一是校園清潔。校內(nèi)道路、公共場(chǎng)所全天保持整潔，實(shí)現(xiàn)無(wú)衛(wèi)生死角，做到地面上無(wú)紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物等；樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無(wú)積灰；路旁綠地、綠化隔離帶無(wú)積存垃圾和人畜糞便；校園道路旁和公共場(chǎng)所要合理設(shè)置規(guī)范的垃圾箱，校園內(nèi)有規(guī)范的垃圾池，垃圾池周邊2～3米內(nèi)無(wú)散落垃圾和積留污水，無(wú)惡臭氣味。二是室內(nèi)整潔。辦公室保持整潔干凈，采光通風(fēng)良好；教室布置科學(xué)規(guī)范，課桌椅齊整，室內(nèi)物品擺放、懸掛、張貼統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；教師、學(xué)生宿舍采光、通風(fēng)條件良好，物品擺放整齊，門(mén)窗完整，床架牢固、安全。三是食堂清潔。食堂保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，保證每次供餐后及時(shí)清掃，地面、桌椅清潔衛(wèi)生垃圾桶擺放有序，盥洗間無(wú)異味。學(xué)生沒(méi)有亂扔飯菜的壞習(xí)慣。四是廁所清潔。便盆無(wú)污垢，廁所清潔無(wú)異味。

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2.實(shí)施綠化校園工程。一是科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)，在對(duì)校園現(xiàn)有綠化帶進(jìn)行修剪維護(hù)的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)?？盏刭Y源，開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)，提高校園綠色覆蓋率。二是開(kāi)展“校園綠色植物認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)，對(duì)種植花木進(jìn)行掛牌標(biāo)示，嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任。三是引導(dǎo)師生增強(qiáng)愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)森林城市活動(dòng)和生態(tài)文明示范市活動(dòng)，共創(chuàng)綠色環(huán)保校園。

3.實(shí)施美化校園工程。一是與薄改計(jì)劃和校舍安全工程建設(shè)等教育項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展布局，合理設(shè)置師生車(chē)輛停放位置，對(duì)校內(nèi)車(chē)輛停放進(jìn)行明確規(guī)定，做到整齊劃一，規(guī)范有序。二是堅(jiān)持美觀實(shí)用的原則，對(duì)破損的地面、門(mén)窗、墻壁及教學(xué)設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整修，對(duì)校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)和跨門(mén)檻經(jīng)營(yíng)進(jìn)行整頓、規(guī)范，提升校園外在審美效果。三是學(xué)校傾心打造品牌學(xué)園、成長(zhǎng)樂(lè)園、溫馨家園、亮麗花園。結(jié)合校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、奮斗目標(biāo)確定校園文化的主題，努力建設(shè)校園物質(zhì)文化，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）組織開(kāi)展“四大主題實(shí)踐活動(dòng)”。

1.開(kāi)展包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)和治理“白色污染”活動(dòng)。一方面積極參加千支干部回鄉(xiāng)工作隊(duì)開(kāi)展的“清潔鄉(xiāng)村、服務(wù)家鄉(xiāng)”活動(dòng)；另一方面幫助所在村屯進(jìn)行環(huán)境綜合整治工作，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，和廣大群眾一道徹底解決塑料袋、薄膜、農(nóng)用包裝袋、農(nóng)藥瓶等“白色污染”現(xiàn)象和改變農(nóng)村“臟、亂、差”的現(xiàn)狀，努力把學(xué)校所在村建成清潔鄉(xiāng)村示范點(diǎn)。

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2.開(kāi)展“清潔家園o爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)。

（1）開(kāi)展“清潔家園o爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。一是教育學(xué)生積極參加清潔衛(wèi)生活動(dòng)。要通過(guò)開(kāi)設(shè)主題班會(huì)或培訓(xùn)課等形式，強(qiáng)化學(xué)生做好個(gè)人及家庭衛(wèi)生，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的清潔活動(dòng)。二是加強(qiáng)以生態(tài)文明為核心的環(huán)保理念、環(huán)保知識(shí)的宣傳教育，牢固樹(shù)立保護(hù)環(huán)境意識(shí)。三是組織學(xué)校開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查，了解環(huán)保及生態(tài)文明建設(shè)對(duì)人類(lèi)生存的重大影響。四是組織學(xué)生積極開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，讓環(huán)保理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，形成良好社會(huì)氛圍。五是開(kāi)展環(huán)?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)。即：寫(xiě)一篇“快樂(lè)假期o低碳生活”為內(nèi)容的作文；自編一份環(huán)保小報(bào)；參加一次社會(huì)性的環(huán)保公益活動(dòng)；利用廢舊物品完成一個(gè)環(huán)保小制作；編寫(xiě)一條環(huán)保宣傳口號(hào)；設(shè)計(jì)一個(gè)家庭每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。

（2）開(kāi)展“清潔家園o小手拉大手”活動(dòng)。一是印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。二是組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。三是共讀一本環(huán)保知識(shí)圖書(shū)。組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起共讀環(huán)保知識(shí)圖書(shū)，布置一次特殊的家庭作業(yè)——環(huán)保知識(shí)圖書(shū)讀后感，進(jìn)行征文比賽和展出，在家庭、

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在學(xué)校開(kāi)展不同規(guī)模的分享會(huì)，交流讀書(shū)心得和學(xué)習(xí)收獲，把生態(tài)環(huán)保意識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)等傳遞給學(xué)生、家長(zhǎng)。四是舉辦一次環(huán)保繪畫(huà)大賽。引導(dǎo)中小學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞“小手拉大手

共建生態(tài)家園”的活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫(huà)作品，用畫(huà)筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

（3）開(kāi)展“清潔家園o彎腰行動(dòng)”活動(dòng)。一是教師以身作則。身教重于言教，在日常工作生活中，老師要與學(xué)生一起投入到校園衛(wèi)士保潔工作中。認(rèn)真搞好辦公室的凈化、美化工作，以實(shí)際行動(dòng)做好學(xué)生的表率，積極響應(yīng)“彎腰行動(dòng)”。二是學(xué)校少先隊(duì)成立“彎彎腰”特色流動(dòng)小隊(duì)，選擇積極向上的環(huán)保公益宣傳口號(hào)，制成板報(bào)、海報(bào)和圖片張貼在教室或宣傳欄等醒目的地方，時(shí)時(shí)刻刻提醒廣大師生注意文明衛(wèi)生。三是撰寫(xiě)征文。圍繞“綠色環(huán)境，與我同行”，自覺(jué)踐行“彎腰行動(dòng)”這一主題撰寫(xiě)征文比賽，旨在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3.開(kāi)展美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)。一方面，要向?qū)W生傳授環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；另一方面，要對(duì)校園硬軟件進(jìn)行自我檢查，查漏補(bǔ)缺，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)實(shí)施的建設(shè)，進(jìn)一步改善衛(wèi)生條件。同時(shí)，深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力開(kāi)展清潔文明班級(jí)、清潔文明宿舍、清潔文明校園“三級(jí)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，大力褒揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)文明衛(wèi)生行為。選擇一批學(xué)校作為創(chuàng)建活動(dòng)示范點(diǎn)。各村小學(xué)、幼兒園和教學(xué)點(diǎn)搞好創(chuàng)建活動(dòng)，激勵(lì)各學(xué)校自覺(jué)搞好環(huán)境衛(wèi)生，努力建設(shè)

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衛(wèi)生、文明、安全、美麗校園。

4.開(kāi)展“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”青年教師志愿服務(wù)大行動(dòng)。利用節(jié)假日，組織青年教師開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村開(kāi)展走訪調(diào)研活動(dòng)，協(xié)助當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)展村莊環(huán)境整治，解決農(nóng)村垃圾收集、清運(yùn)和處理等問(wèn)題，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕婐B(yǎng)成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持文明衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣，把青年教師志愿者塑造成為清潔鄉(xiāng)村助推器。

（四）著力解決“五大問(wèn)題”。

一是著力解決思想觀念落后的問(wèn)題。堅(jiān)決糾正認(rèn)為校園環(huán)境衛(wèi)生清潔不清潔無(wú)關(guān)重要的錯(cuò)誤觀念，堅(jiān)決糾正對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷、司空見(jiàn)慣的落后觀念，從而牢固樹(shù)立“抓清潔衛(wèi)生就是抓規(guī)范管理、就是抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的正確觀念。二是著力解決日常清掃保潔工作不到位的問(wèn)題。通過(guò)集中整治和有效開(kāi)展清潔活動(dòng)，大力消除臟、亂、差現(xiàn)象和衛(wèi)生死角。三是著力解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的問(wèn)題。千方百計(jì)籌措資金，積極硬化道路、完善排水、排污、公廁等設(shè)施設(shè)備，大力提高校園綠化覆蓋率低，提升美化水平。四是著力解決管理制度不健全的問(wèn)題。進(jìn)一步建立健全校園清潔衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，明確責(zé)任分區(qū)、責(zé)任人，形成齊抓共管的良好局面。五是著力解決素質(zhì)不高的問(wèn)題。針對(duì)師生存在不文明行為習(xí)慣的現(xiàn)象，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)和文明行為習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，改變“垃圾亂扔亂放、剩飯剩菜亂丟亂扔、物品亂堆亂放、車(chē)輛亂停亂放、墻壁亂涂亂畫(huà)”等不良行為，培育文明新風(fēng)。

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四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年5月）。各學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”系列活動(dòng)（即舉行一次啟動(dòng)儀式、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、開(kāi)好一次主題班會(huì)、上一節(jié)專(zhuān)題培訓(xùn)課、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄），多渠道、多層次、全方位開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造宣傳輿論聲勢(shì)。

（二）全面推進(jìn)階段（2013年6月至2014年3月）。各學(xué)校層層明確活動(dòng)范圍、任務(wù)、時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任主體，落實(shí)工作分工，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。廣泛組織發(fā)動(dòng)師生員工參與，形成上下互動(dòng)、社會(huì)共建、人人動(dòng)手、全民行動(dòng)的聲勢(shì)氛圍。

（三）鞏固提升階段（2014年3月至10月）。繼續(xù)實(shí)施工期較長(zhǎng)、尚未完成的整治項(xiàng)目。適時(shí)對(duì)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目和內(nèi)容進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步整改活動(dòng)存在的問(wèn)題，鞏固活動(dòng)成果，完善長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，鞏固提升整治成效。

（四）驗(yàn)收總結(jié)階段（2014年10月至12月）。由鎮(zhèn)中心學(xué)校“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排，組織驗(yàn)收考評(píng)組，對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收考評(píng)，總結(jié)推廣各學(xué)校行之有效的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好、成績(jī)顯著的，給予獎(jiǎng)勵(lì)表彰；對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力、驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)中心學(xué)校

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成立以傅運(yùn)娟為組長(zhǎng)，何洪武書(shū)記為副組長(zhǎng)，輔導(dǎo)員、成技校人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，確保全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)宣傳，形成合力。運(yùn)用多種宣傳渠道和形式，廣泛開(kāi)展市教育系統(tǒng)“美麗陸川o清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”活動(dòng)的內(nèi)涵和重大意義、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和進(jìn)展成效。通過(guò)輿論宣傳，不斷提高廣大師生的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，形成全員參與的強(qiáng)大合力。

（三）強(qiáng)化督查，確保成效。鎮(zhèn)中心學(xué)?！懊利愱懘╫清潔鄉(xiāng)村o清潔校園”建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加大督查力度，對(duì)推進(jìn)工作得力、成效顯著的單位，進(jìn)行通報(bào)表彰、表?yè)P(yáng)；對(duì)工作推進(jìn)不力、完不成目標(biāo)任務(wù)的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限時(shí)整改落實(shí)到位。

中心學(xué)校

2013年5月10日

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第三篇：清潔鄉(xiāng)村美麗校園活動(dòng)方案2016年春季青云小學(xué)“清潔鄉(xiāng)村美麗校園”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，建設(shè)“小手拉大手清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”，營(yíng)造校園良好的育人環(huán)境和保障師生員工的身體健康，創(chuàng)建清潔、優(yōu)美、文明健康、安全和諧的校園，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持以人為本，落實(shí)衛(wèi)生、平安、文明、健康、和諧的總體要求，突出校園清潔衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、師生安全、文化建設(shè)和常規(guī)管理等重點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)校清潔衛(wèi)生安全工作明顯加強(qiáng)，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，加強(qiáng)校園物資文化和精神文明建設(shè)，真正使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展一代新人的好學(xué)校，建成幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的衛(wèi)生和諧文明的美好校園。

二、工作內(nèi)容

圍繞建設(shè)“小手拉大手清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”工作要求，重點(diǎn)落實(shí)美麗校園工作的組織管理、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、健康教育5個(gè)方面內(nèi)容的建設(shè)；加大學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)改善學(xué)校垃圾池、食堂、廁所的硬件設(shè)施，使學(xué)校的基本衛(wèi)生條件達(dá)到考核的標(biāo)準(zhǔn)。

三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)

劉義彬副組長(zhǎng)

黎潔

組員

黎桂明、劉海鷗、蘭志輝、彭秀玲、黃鴿、黎志徐、梁美珍、彭歡、劉璐

四、實(shí)施措施

（一）活動(dòng)分為四個(gè)階段

第一階段（2016年2月）。宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，召開(kāi)全體教師、動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，以“小手拉大手清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”為主題進(jìn)行大討論，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。營(yíng)造工作氣氛。

第二階段（2016年3月—4月）。具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，完善各項(xiàng)清潔衛(wèi)生制度，對(duì)查找的問(wèn)題逐條整改，對(duì)師生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、節(jié)能等教育。

第三階段（2016年5月）。總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步根據(jù)查找的問(wèn)題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行督查。

第四階（2016年6月）。表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收，逐步建立創(chuàng)建美麗校園長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）具體措施

1.加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)。成立“創(chuàng)建美麗校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成社會(huì)合力，共筑美麗清潔、安全和諧文明校園。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

2.組織“創(chuàng)建美麗校園”征求意見(jiàn)活動(dòng)。組織全體教職工開(kāi)展“創(chuàng)建美麗校園”大討論，開(kāi)展健康教育，找出存在的多種問(wèn)題及因素。

3.加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，營(yíng)造創(chuàng)建氣氛，營(yíng)造適合我校美麗清潔健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康和諧人文氛圍。

4.加大經(jīng)費(fèi)投入。重點(diǎn)改善清潔衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)，改善學(xué)校垃圾池、食堂、廁所的硬件設(shè)施，繼續(xù)管理好種植園、堅(jiān)持每周各種環(huán)境、衛(wèi)生檢查，使學(xué)校的基本衛(wèi)生條件達(dá)到考核的標(biāo)準(zhǔn)。

5.加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育，培養(yǎng)師生環(huán)保的行為習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明衛(wèi)生生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的清潔衛(wèi)生行為習(xí)慣。推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。

6.加強(qiáng)制度建設(shè)。完善各種衛(wèi)生保健制度，通過(guò)修訂“班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)比細(xì)則”、“教職工目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則”等，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生管理、環(huán)境管理制度。

7.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。組成檢查小組，每周對(duì)全校綠化美化、安全衛(wèi)生、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結(jié)果提交創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)作出處理。

8.樹(shù)立正面典型，以點(diǎn)帶面共同進(jìn)步。我校通過(guò)期末最佳環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)、環(huán)保小衛(wèi)士、清潔衛(wèi)生之星等，鼓勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

2016.2.23

第四篇：美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案2013年黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入開(kāi)展

“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗南寧建設(shè)，根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳〈關(guān)于印發(fā)“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案〉的通知》（桂辦發(fā)〔2013〕6號(hào)）、《中共廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校工作委員會(huì)廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于印〈全區(qū)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“美麗廣西o清潔鄉(xiāng)村o美麗校園”活動(dòng)方案〉的通知》（桂黨高工〔2013〕2號(hào)）和中共XX市委辦公廳XX市人民政府辦公廳印發(fā)的“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)實(shí)施方案的精神以上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，現(xiàn)決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展建設(shè)美麗校園、生態(tài)校園、和諧校園活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大師生參與到全市開(kāi)展的“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”活動(dòng)中，為營(yíng)造干凈、整潔、美觀、有序的市容環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，特制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，不斷改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和校園及周邊環(huán)境，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，提升師生文明素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗南寧建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)

（一）開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。

1、進(jìn)行滲透教育。結(jié)合國(guó)家課程、地方課程和校本課程的實(shí)施，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，以及校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、文藝表演等校園媒體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生健康滲透教育，樹(shù)立學(xué)生環(huán)保理念和健康理念；通過(guò)國(guó)旗下講話、校會(huì)、主題班會(huì)、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)則規(guī)范、社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、衛(wèi)生清潔意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。

2、開(kāi)展我講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展以文明養(yǎng)成為主要內(nèi)容的我講文明樹(shù)新風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，把這個(gè)活動(dòng)同未成年人思想道德建設(shè)工作、同社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)、同“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在校園倡導(dǎo)文明禮貌處事待人、衛(wèi)生健康生活學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，教育學(xué)生自覺(jué)杜絕各種不良習(xí)氣的侵蝕，促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。要建立健全文明行為規(guī)范，以制度約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、開(kāi)展我掃我家活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展我掃我家活動(dòng)，同“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)、打掃家庭衛(wèi)生，以及打掃所在鄉(xiāng)村（社區(qū)）環(huán)境，用自己的行為來(lái)為家庭、為家鄉(xiāng)的清潔做貢獻(xiàn)，更以此幫助、引導(dǎo)、影響家長(zhǎng)，糾正家長(zhǎng)及大人不文明行為，把教育活動(dòng)延伸到家庭及社會(huì)，充分調(diào)動(dòng)和影響廣大學(xué)生家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中。

（二）開(kāi)展美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)。

1、開(kāi)展校園衛(wèi)生集中整治活動(dòng)。堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，每月集中開(kāi)展一次校園及校園周邊環(huán)境清潔大掃除活動(dòng)，落實(shí)門(mén)前三包，清除衛(wèi)生死角；指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔，垃圾日產(chǎn)日清。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園內(nèi)車(chē)輛行駛和停放的管理，杜絕亂停亂放，做到整齊有序，不妨礙教學(xué)秩序，不危及師生安全。要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，要加強(qiáng)與社會(huì)及相關(guān)單位溝通，共同管理好學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，特別是對(duì)校門(mén)及圍墻周邊環(huán)境要認(rèn)真整治，保持良好的環(huán)境，努力營(yíng)造整潔、規(guī)范、有序的校園周邊環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。結(jié)合正在實(shí)施的“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”等教育專(zhuān)項(xiàng)工程，大力加強(qiáng)學(xué)校宿舍、食堂、廁所、垃圾池等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供清潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要積極開(kāi)展校園綠化活動(dòng)。努力擴(kuò)大校園綠地面積，保護(hù)校園綠化設(shè)施，不擅自改變校園綠化規(guī)劃用地的范圍和用途，或者破壞綠化規(guī)劃用地的地形、地貌和植被，營(yíng)造優(yōu)雅宜人的校園環(huán)境。

3、開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明標(biāo)兵、優(yōu)秀志愿者、衛(wèi)生班級(jí)、文明寢室等評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選表彰一批先進(jìn)文明集體和優(yōu)秀個(gè)人，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。要積極開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校，通過(guò)典型引領(lǐng)和示范帶動(dòng)，提升校園整體清潔衛(wèi)生水平。

4、開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)。將“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)管理工作結(jié)合起來(lái)，建立健全文明衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)常態(tài)化、制度化的管理，確保校園長(zhǎng)期始終保持清潔衛(wèi)生、文明和諧。要對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園環(huán)境、校園管理制度、學(xué)生行為養(yǎng)成各方面進(jìn)行自查，逐一建立工作臺(tái)賬。加強(qiáng)督查，使學(xué)校的管理更加規(guī)范，更加適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

（三）開(kāi)展包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)。

1、配合市教育系統(tǒng)根據(jù)全市統(tǒng)一安排選派的3名黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、有高度責(zé)任心和較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，熟悉基層和農(nóng)村工作的優(yōu)秀黨員干部組成的駐村工作隊(duì)，到所聯(lián)系的片區(qū)開(kāi)展駐村包點(diǎn)、宣傳教育、檢查督導(dǎo)、傾聽(tīng)民聲、體察民情、了解民意等工作。引導(dǎo)公民建立健全環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔機(jī)制，為當(dāng)?shù)乩习傩辙k一批好事。

2、結(jié)合實(shí)際情況，聯(lián)系所在街道社區(qū)居委會(huì)、自主開(kāi)展聯(lián)系包點(diǎn)活動(dòng)，發(fā)揮教育系統(tǒng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，協(xié)助開(kāi)展衛(wèi)生責(zé)任片區(qū)包干清潔、保潔，黨和國(guó)家政策宣傳，衛(wèi)生文明教育宣傳等工作，幫助制定環(huán)境整治規(guī)劃，組織開(kāi)展以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要內(nèi)容的社區(qū)環(huán)境整治。

（四）開(kāi)展“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”志愿者服務(wù)行動(dòng)。動(dòng)員組織廣大學(xué)生志愿者利用課外活動(dòng)時(shí)間，有保障的、有秩序的、有組織的積極參入到“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”志愿活動(dòng)中來(lái)，配合當(dāng)?shù)卣?、團(tuán)委的專(zhuān)題清潔行動(dòng)，參加力所能及的政策宣傳、衛(wèi)生清掃、檢查指導(dǎo)等工作，促使在參與活動(dòng)中了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年5月—7月）

組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)本活動(dòng)方案，通過(guò)召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)等多種形式，發(fā)動(dòng)廣大師生主動(dòng)、積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

（二）全面推進(jìn)階段（2013年7月—2014年3月）

按照活動(dòng)實(shí)施方案，緊密?chē)@本活動(dòng)方案的4大內(nèi)容，明確職責(zé)，細(xì)化分工，全面推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。

（三）鞏固提升階段（2014年3月—10月）圍繞活動(dòng)開(kāi)展情況自查。對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組將以抽查方式，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督查，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，督促整改，建立并完善長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固提升活動(dòng)成果，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（四）檢查總結(jié)階段（2014年10—12月）對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

四、組織保障

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)

開(kāi)展“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”活動(dòng)，是貫徹黨的十八大精神，自治區(qū)黨委、政府決策部署的重要舉措，是全市教育系統(tǒng)的重點(diǎn)工作。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展，成立實(shí)施“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

組長(zhǎng)：陳洪杰

副組長(zhǎng)：陸運(yùn)天、黃敏、黃仲安、馬麗名、吳俊芳、譚有斌、藍(lán)志強(qiáng)、林佳雯、龍福寶

成員：各科室負(fù)責(zé)人及班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園”的組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦等各項(xiàng)工作。辦公室由校長(zhǎng)辦公室、副校長(zhǎng)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、科研處派人組建。

辦公室下設(shè)綜合組、宣傳活動(dòng)組、督查考核組、組織建設(shè)和隊(duì)伍管理組等3個(gè)工作組。成員名單如下：

1、綜合組組長(zhǎng)：黃敏副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：磨鴻健、譚麗、賴敏芳

綜合組工作職責(zé)。負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)，建立各項(xiàng)工作制度，上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)；牽頭組織召開(kāi)各小組會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)；組織安排有關(guān)會(huì)議和做好會(huì)議記錄，起草有關(guān)指導(dǎo)性文件、活動(dòng)大事記，文秘及檔案管理等工作；負(fù)責(zé)工作方案、工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)的起草；負(fù)責(zé)宣傳各項(xiàng)工作；及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的指示精神，完成活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

2、督查考核組

組長(zhǎng)：黃仲安副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：楊夢(mèng)琳、磨婕、丁筱、陳艷

督查考核組工作職責(zé)。制定活動(dòng)督查考核辦法并組織實(shí)施；及時(shí)了解各科室各班主任開(kāi)展活動(dòng)的進(jìn)展情況，提出指導(dǎo)意見(jiàn)；負(fù)責(zé)采取定期檢查、重點(diǎn)巡查、隨機(jī)抽查等方式，督查有關(guān)人員或班級(jí)進(jìn)行整改；做好和上級(jí)督查組的對(duì)接，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。