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文檔簡(jiǎn)介

丑小鴨

萬(wàn)安中學(xué)

劉蘭英安徒生童話什么是童話?童話是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來(lái)塑造形象,反映生活。其語(yǔ)言通俗生動(dòng),故事情節(jié)往往生動(dòng)可愛(ài),引人入勝。

:安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒,沒(méi)有受過(guò)教育。他最初想做一名芭蕾舞演員,后來(lái)又想當(dāng)一名歌劇演員,但都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。他開(kāi)始從事創(chuàng)作,但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒,不懈努力,終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn),丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話:“生活本身就是童話?!?/p>

安徒生世界文學(xué)童話創(chuàng)始人學(xué)習(xí)目標(biāo):積累詞語(yǔ),掌握“丑陋、訕笑、嫉妒、來(lái)勢(shì)洶洶”等詞語(yǔ)的音、形、義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。了解安徒生的生平,進(jìn)而了解本文的思想內(nèi)容。把握丑小鴨這一形象的思想內(nèi)涵。揣摩語(yǔ)言,理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。對(duì)文章進(jìn)行深層鑒賞,品評(píng)文章的美,體味童話的藝術(shù)魅力領(lǐng)悟丑小鴨形象的意義,激發(fā)堅(jiān)韌、勇敢去地對(duì)待生活中的各種困難,矢志不渝地追求自己的理想。生字生詞木屐(jī)簡(jiǎn)陋(lòu)訕笑(shàn)蛋殼(ké)嫉妒(jídù)燈芯(xīn)脖頸(jǐnɡ)冰雹(báo)籬笆(líbɑ)速讀課文,整體感知1、你知道貫穿全文的線索是什么嗎?2、全文寫了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活?3、簡(jiǎn)要概括它在各個(gè)地方所發(fā)生的故事。大家是怎樣對(duì)待它的?丑小鴨又是怎樣對(duì)待自己的生活的?請(qǐng)聯(lián)系具體的語(yǔ)句來(lái)回答。沼澤地→老太婆家→灌木林里→老農(nóng)家→花園里丑小鴨的流浪足跡為線索。(丑小鴨的不幸遭遇)沼澤地:(同情、歧視)老太婆家:(被嘲笑)灌木林里:(向往美與幸福)老農(nóng)家:(被追打)花園里:(被贊美)復(fù)述課文復(fù)述時(shí)要抓住丑小鴨的主要經(jīng)歷,突出丑小鴨所遭遇的各種歧視和打擊,以及丑小鴨的態(tài)度。復(fù)述總結(jié):“丑小鴨”的遭遇和安徒生有類似之處,他們處境艱難,屢遭歧視凌辱,都有堅(jiān)強(qiáng)的意志,正視生活,向往美、追求美。丑小鴨最終成為一只美麗的天鵝;安徒生也一樣,他終于成了一個(gè)偉大的童話作家?!冻笮▲啞凡粌H概括地描寫出了安徒生青少年時(shí)代的苦難和斗爭(zhēng),也表達(dá)出了他在面臨困境的時(shí)候所堅(jiān)持的信念。學(xué)生互動(dòng),討論交流,合作探究丑小鴨在不幸和打擊面前,抱什么態(tài)度,有什么追求?

丑小鴨最終變成潔白美麗的天鵝,有人認(rèn)為,這不是丑小鴨自身努力的結(jié)果。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?不屈不撓,相信自己,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待艱難困苦。他相信即使身處逆境,只要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,美好的理想也一定能實(shí)現(xiàn)。這種說(shuō)法是不正確的。從丑小鴨的生活經(jīng)歷中,我們不難看出丑小鴨變成美麗的天鵝是其不懈追求,奮斗不息的結(jié)果。請(qǐng)用下列句式表述你對(duì)丑小鴨這一形象的理解:丑小鴨是一個(gè)__________________的形象。丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)主義:椰子樹(shù)努力地長(zhǎng)出椰子,是對(duì)風(fēng)雨最好的抗議;“丑小鴨”成為“白天鵝”是對(duì)困境最好的抗議。面對(duì)高位截癱,張海迪更堅(jiān)強(qiáng)了;面對(duì)失明,海倫·凱勒更加熱愛(ài)生活;貝多芬雙耳失聰,扼住了命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》......面對(duì)諸多成長(zhǎng)的困難,我們的目光將更堅(jiān)定,腳步更穩(wěn)健,這就是丑小鴨給我們的啟示。審美鑒賞,品評(píng)作品的美

這篇童話為什么能引人入勝?它的藝術(shù)魅力表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)你以“我喜歡這篇童話,因?yàn)開(kāi)___________”的句式說(shuō)一段話。

情節(jié)美──曲折有趣,引人深思。

形象美──矢志不渝執(zhí)著追求的丑小鴨。

語(yǔ)言美──絢麗多彩的自然風(fēng)光、生動(dòng)傳神的動(dòng)物情態(tài)。逆境成才名言警句

不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!承菘嚯y是人生的老師。——巴爾扎克患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校?!?jiǎn)⒊?/p>

人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心?!旯?qǐng)記住,環(huán)境愈艱難困苦,就愈需要堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信心?!蟹?/p>

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