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文檔簡介
陜西省渭南市韓城市2024屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.某同學(xué)參加研究性學(xué)習(xí)活動,得到如下實驗數(shù)據(jù):x1.02.04.08.0y0.010.992.023現(xiàn)欲從理論上對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并預(yù)測,則下列模擬函數(shù)合適的是()A. B.C. D.2.我國在文昌航天發(fā)射場用長征五號運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月工程端娥五號探測器,順利將探測器送入預(yù)定軌道,經(jīng)過兩次軌道修正,嫦娥五號順利進(jìn)入環(huán)月軌道飛行,嫦娥五號從橢圓形環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道,若這時把近圓形環(huán)月軌道看作圓形軌道,嫦娥五號距離月表400千米,已知月球半徑約為1738千米,則嫦娥五號繞月每旋轉(zhuǎn)弧度,飛過的路程約為()()A.1069千米 B.1119千米C.2138千米 D.2238千米3.已知指數(shù)函數(shù)在上單調(diào)遞增,則的值為()A.3 B.2C. D.4.用斜二測畫法畫一個水平放置的平面圖形的直觀圖是如圖所示的一個正方形,則原來的圖形是()A. B.C. D.5.已知,,且,則的最小值為()A.4 B.9C.10 D.126.已知定義在R上的函數(shù)是奇函數(shù)且滿足,,數(shù)列滿足,且,(其中為的前n項和).則A.3 B.C. D.27.平行于同一平面的兩條直線的位置關(guān)系是A.平行 B.相交或異面C.平行或相交 D.平行、相交或異面8.下列函數(shù)中,值域為的偶函數(shù)是A. B.C. D.9.將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標(biāo)縮小到原來的倍,縱坐標(biāo)保持不變,得到函數(shù)的圖象,若,則的最小值為()A. B.C. D.10.已知函數(shù),且在上的最大值為,若函數(shù)有四個不同的零點,則實數(shù)a的取值范圍為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知一扇形的弧所對的圓心角為54°,半徑r=20cm,則扇形的周長為___cm.12.如圖是函數(shù)在一個周期內(nèi)的圖象,則其解析式是________13.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是___________.14.某班有學(xué)生45人,參加了數(shù)學(xué)小組的學(xué)生有31人,參加了英語小組的學(xué)生有26人.已知該班每個學(xué)生都至少參加了這兩個小組中的一個小組,則該班學(xué)生中既參加了數(shù)學(xué)小組,又參加了英語小組的學(xué)生有___________人.15.已知直三棱柱的6個頂點都在球O的球面上,若,則球O的半徑為________16.已知,,且,若不等式恒成立,則實數(shù)m的取值范圍為______三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知q和n均為給定的大于1的自然數(shù).設(shè)集合M={0,1,2,…,q-1},集合A={x|x=x1+x2q+…+xnqn-1,xi∈M,i=1,2,…,n}(1)當(dāng)q=2,n=3時,用列舉法表示集合A.(2)設(shè)s,t∈A,s=a1+a2q+…+anqn-1,t=b1+b2q+…+bnqn-1,其中ai,bi∈M,i=1,2,…,n.證明:若an<bn,則s<t.18.在①;②函數(shù)為偶函數(shù):③0是函數(shù)的零點這三個條件中選一個條件補(bǔ)充在下面問題中,并解答下面的問題問題:已知函數(shù),,且______(1)求函數(shù)的解析式;(2)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并用定義證明注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分19.已知θ是第二象限角,,求:(1);(2)20.在平面四邊形中(如圖甲),已知,且現(xiàn)將平面四邊形沿折起,使平面平面(如圖乙),設(shè)點分別為的中點.(1)求證:平面平面;(2)若三棱錐的體積為,求的長.21.(1)化簡:.(2)已知都是銳角,,求值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解題分析】由表中數(shù)據(jù)的增大趨勢和函數(shù)的單調(diào)性判斷可得選項.【題目詳解】解:由表中的數(shù)據(jù)看出:y隨x的增大而增大,且增大的幅度越來越小,而函數(shù),在的增大幅度越來越大,函數(shù)呈線性增大,只有函數(shù)與已知數(shù)據(jù)的增大趨勢接近,故選:A.2、D【解題分析】利用弧長公式直接求解.【題目詳解】嫦娥五號繞月飛行半徑為400+1738=2138,所以嫦娥五號繞月每旋轉(zhuǎn)弧度,飛過的路程約為(千米).故選:D3、B【解題分析】令系數(shù)為,解出的值,又函數(shù)在上單調(diào)遞增,可得答案【題目詳解】解得,又函數(shù)在上單調(diào)遞增,則,故選:B4、A【解題分析】由斜二測畫法的規(guī)則知與x'軸平行或重合的線段與x’軸平行或重合,其長度不變,與y軸平行或重合的線段與x’軸平行或重合,其長度變成原來的一半,正方形的對角線在y'軸上,可求得其長度為,故在平面圖中其在y軸上,且其長度變?yōu)樵瓉淼?倍,長度為2,觀察四個選項,A選項符合題意.故應(yīng)選A考點:斜二測畫法點評:注意斜二測畫法中線段長度的變化5、B【解題分析】將展開利用基本不等式即可求解.【題目詳解】由,,且得,當(dāng)且僅當(dāng)即,時等號成立,的最小值為,故選:B.6、A【解題分析】由奇函數(shù)滿足可知該函數(shù)是周期為的奇函數(shù),由遞推關(guān)系可得:,兩式做差有:,即,即數(shù)列構(gòu)成首項為,公比為的等比數(shù)列,故:,綜上有:,,則:.本題選擇A選項.7、D【解題分析】根據(jù)線面平行的位置關(guān)系及線線位置關(guān)系的分類及定義,可由已知兩直線平行于同一平面,得到兩直線的位置關(guān)系【題目詳解】解:若,且則與可能平行,也可能相交,也有可能異面故平行于同一個平面的兩條直線的位置關(guān)系是平行或相交或異面故選【題目點撥】本題考查的知識點是空間線線關(guān)系及線面關(guān)系,熟練掌握空間線面平行的位置關(guān)系及線線關(guān)系的分類及定義是詳解本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題8、D【解題分析】值域為的偶函數(shù);值域為R的非奇非偶函數(shù);值域為R的奇函數(shù);值域為的偶函數(shù).故選D9、D【解題分析】求出g(x)解析式,作出g(x)圖像,根據(jù)圖像即可求解﹒【題目詳解】由題得,,,∵,∴=1且=-1或且=1,作的圖象,∴的最小值為=,故選:D10、B【解題分析】由在上最大值為,討論可求出,從而,若有4個零點,則函數(shù)與有4個交點,畫出圖象,結(jié)合圖象求解即可【題目詳解】若,則函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以的最小值為,不合題意,則,要使函數(shù)在上的最大值為如果,即,則,解得,不合題意;若,即,則解得即,則如圖所示,若有4個零點,則函數(shù)與有4個交點,只有函數(shù)的圖象開口向上,即當(dāng)與)有一個交點時,方程有一個根,得,此時函數(shù)有二個不同的零點,要使函數(shù)有四個不同的零點,與有兩個交點,則拋物線的圖象開口要比的圖象開口大,可得,所以,即實數(shù)a的取值范圍為故選:B【題目點撥】關(guān)鍵點點睛:此題考查函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用,考查二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,考查數(shù)形結(jié)合的思想,解題的關(guān)鍵是由已知條件求出的值,然后將問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)與有4個交點,畫出函數(shù)圖象,結(jié)合圖象求解即可,屬于較難題二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、6π+40【解題分析】根據(jù)角度制與弧度制的互化,可得圓心角,再由扇形的弧長公式,可得弧長,即可求解扇形的周長,得到答案.【題目詳解】由題意,根據(jù)角度制與弧度制的互化,可得圓心角,∴由扇形的弧長公式,可得弧長,∴扇形的周長為.【題目點撥】本題主要考查了扇形的弧長公式的應(yīng)用,其中解答中熟記扇形的弧長公式,合理準(zhǔn)確運(yùn)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.12、【解題分析】由圖可得;,則;由五點作圖法可得,解得,所以其解析式為考點:1.三角函數(shù)的圖像;2.五點作圖法;13、##【解題分析】求出函數(shù)的定義域,利用復(fù)合函數(shù)法可求得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.【題目詳解】由得,解得,所以函數(shù)的定義域為.設(shè)內(nèi)層函數(shù),對稱軸方程為,拋物線開口向下,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,外層函數(shù)為減函數(shù),所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.故答案為:.14、12【解題分析】設(shè)該班學(xué)生中既參加了數(shù)學(xué)小組,又參加了英語小組的學(xué)生有人,列方程求解即可.【題目詳解】設(shè)該班學(xué)生中既參加了數(shù)學(xué)小組,又參加了英語小組的學(xué)生有人,則.故答案為:12.15、【解題分析】根據(jù)直角三角形的外接圓的直徑是直角三角形的斜邊,結(jié)合球的對稱性、勾股定理、直三棱柱的幾何性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【題目詳解】因為,所以三角形是以為斜邊的直角三角形,因此三角形的外接圓的直徑為,圓心為.因為,所以,在直三棱柱中,側(cè)面是矩形且它的中心即為球心O,球的直徑是的長,則,所以球的半徑為故答案為:【題目點撥】本題考查了直三棱柱外接球問題,考查了直觀想象能力和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.16、【解題分析】由基本不等式求得的最小值,解不等式可得的范圍【題目詳解】∵,,,,∴,當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立,∴的最小值為8,由解得,故答案為:三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)A={0,1,2,3,4,5,6,7};(2)見解析.【解題分析】(Ⅰ)當(dāng)q=2,n=3時,M={0,1},A={x|x=x1+x2?2+x3?22,xi∈M,i=1,2,3}.即可得到集合A;(Ⅱ)由于ai,bi∈M,i=1,2,…,n.a(chǎn)n<bn,可得an-bn≤-1.由題意可得s-t=(a1-b1)+(a2-b2)q+…+(an-1-bn-1)qn-2+(an-bn)qn-1≤-[1+q+…+qn-2+qn-1],再利用等比數(shù)列的前n項和公式即可得出試題解析:(1)當(dāng)q=2,n=3時,M={0,1},A={x|x=x1+x2·2+x3·22,xi∈M,i=1,2,3},可得A={0,1,2,3,4,5,6,7}(2)證明:由s,t∈A,s=a1+a2q+…+anqn-1,t=b1+b2q+…+bnqn-1,ai,bi∈M,i=1,2,…,n及an<bn,可得s-t=(a1-b1)+(a2-b2)q+…+(an-1-bn-1)qn-2+(an-bn)qn-1≤(q-1)+(q-1)q+…+(q-1)qn-2-qn-1=-qn-1=-1<0,所以s<t.18、(1)(2)單調(diào)遞增,證明見解析【解題分析】(1)若選條件①,根據(jù)及指數(shù)對數(shù)恒等式求出的值,即可求出函數(shù)解析式;若選條件②,根據(jù),即可得到,從而求出的值,即可求出函數(shù)解析式;若選條件③,直接代入即可得到方程,求出的值,即可求出函數(shù)解析式;(2)利用定義法證明函數(shù)單調(diào)性,按照設(shè)元、作差、變形、判斷符號、下結(jié)論的步驟完成即可;【小問1詳解】解:若選條件①.因為,所以,即解得.所以若選條件②.函數(shù)的定義域為R.因為為偶函數(shù),所以,,即,,化簡得,所以,即.所以若選條件③.由題意知,,即,解得.所以【小問2詳解】解:函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增證明如下:,,且,則因為,,,所以,即又因為,所以,即所以,即所以在區(qū)間上單調(diào)遞增19、(1);(2).【解題分析】(1)由,求得,結(jié)合三角函數(shù)基本關(guān)系式,即可求解;(2)由(1)知,根據(jù)三角函數(shù)的基本關(guān)系式和誘導(dǎo)公式,化簡為齊次式,即可求解.【題目詳解】(1)由題意,角是第二象限角,且,可得,可得,所以,所以,因
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