25、為中華之崛起而讀書課件

25、為中華之崛起而讀書課件125、為中華之崛起而讀書課件225、為中華之崛起而讀書課件325、為中華之崛起而讀書課件425、為中華之崛起而讀書課件525、為中華之崛起而讀書課件625、為中華之崛起而讀書課件725、為中華之崛起而讀書課件8周恩來，一百多年前出生在江蘇淮安，年輕時赴日本、法國留學(xué)。1921年加入中國共產(chǎn)黨，此后一直為中國的解放事業(yè)而忙碌。1949年，新中國成立后，任政府總理，是偉大的無產(chǎn)階段革命家、政治家、軍事家、外交家。周恩來之所以成為一位偉人，是因為他在少年時期就立下了一個遠(yuǎn)大志向。周恩來，一百多年前出生在江蘇淮安，年輕9為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書10自由讀課文，要求:2、想一想周恩來為什么要為中華之崛起而讀書？1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到難讀的地方多讀幾遍，不懂的地方可作上批注。自由讀課文，要求:2、想一想周恩來為什么要為中華之崛起而讀書11帝國主義伯父租界模范闖進(jìn)非凡巡警婦女吵嚷懲處軋死撐腰肇事諸生踴躍當(dāng)效欺凌抱負(fù)崛起帝國主義伯父租界12疑惑不解 風(fēng)和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚威左顧右盼衣衫襤褸 得意揚揚鏗鏘有力中華不振振興中華疑惑不解 風(fēng)和日麗燈紅酒綠13是一件什么事使周恩來產(chǎn)生“為中華之崛起而讀書”這樣的想法呢？周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺辱，中國巡警反而訓(xùn)斥她，而圍觀的中國人都敢怒不敢言。是一件什么事使周恩來產(chǎn)生“為中華之崛起而讀書”14小組學(xué)習(xí):課文除了講了周恩來在租界看到婦女受辱這一件事外，還講了哪些事？每一件事分別是哪些自然段的內(nèi)容，請在書上作上記號，并嘗試用小標(biāo)題概括每件事的內(nèi)容。小組學(xué)習(xí):課文除了講了周恩來在租界看到婦女受辱這一15課文主要內(nèi)容：課文主要寫了周恩來聽伯父說租界不能去，感到疑惑不解。于是他跑去租界，目睹了中國婦女受辱的經(jīng)過，明白了“中華不振”的含義，從而立志為中華之崛起而讀書的事。課文主要內(nèi)容：課文主要寫了周恩來聽伯父說租16學(xué)習(xí)1—6自然段：自讀1-6自然段，用“——”劃出伯父告訴周恩來的話；用“~~~”劃出周恩來追問和思考的話語。學(xué)習(xí)1—6自然段：自讀1-6自然段，用“——”17他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個地方去玩啊!”“為什么?”周恩來不解地問?！澳鞘峭鈬饨绲?惹出麻煩來可就糟了,沒處說理去!”“那又是為什么呢?”周恩來打破沙鍋問到底。”“為什么?中華不振啊!”伯父嘆了口氣,沒有再說什么。

他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱18他始終忘不了大伯接他時說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個究竟。疑惑不解他始終忘不了大伯接他時說的話，經(jīng)常想：“租界19外國租界外國租界20租界：是帝國主義列強根據(jù)和清政府達(dá)成的不平等條約，以居住和經(jīng)商為名,在中國一些通商口岸和城市永久或長期占用的地段.租界,是外國侵略者的天堂,卻是中國人民備受凌辱的地獄。當(dāng)時他們在我國16個市區(qū)強占有“租界”，這些地方是：上海、廣州、廈門、福州、天津、鎮(zhèn)江、漢口、九江、煙臺、蕪湖、重慶、杭州、蘇州、沙市、長沙、鼓浪嶼。他們的租界地里，洋房如倚，隨處可見洋人耀武揚威的嘴臉，他們住著最奢侈，最豪華的洋房，盡情地享受著客人才能享受的生活，而中國人卻過著非常痛苦的生活，他們在艱難的道路上掙扎，靠草根野菜生活，更多的人流落街頭，徘徊在生命的死亡線上?！痹~語釋義租界：詞語釋義2125、為中華之崛起而讀書課件2225、為中華之崛起而讀書課件2325、為中華之崛起而讀書課件2425、為中華之崛起而讀書課件25華人與狗不得入內(nèi)華人與狗不得入內(nèi)261868年,上海的租界當(dāng)局建了一個外灘公園。公園建成后,租界當(dāng)局就派巡警在公園門口看守,不準(zhǔn)中國人入內(nèi)。一天,虹口醫(yī)院的醫(yī)生想進(jìn)入公園游玩,卻被巡警強硬阻攔,不準(zhǔn)進(jìn)入。為此,他們向上海的租界當(dāng)局提出抗議.幾天后,租界當(dāng)局回了一封信,只見上面冷冷地寫道:“我們并不認(rèn)為中國人有進(jìn)入公園的權(quán)利?！痹S多中國人被激怒了，他們聯(lián)名寫信向租界當(dāng)局提出抗議，反對洋人對中國人的歧視政策，但上海的租界當(dāng)局根本不把中國人的抗議放在眼里，依然強硬地答復(fù)“不準(zhǔn)備給予中國人這項權(quán)利?！睕]多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了這樣一塊刺目的牌子：華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)！1868年,上海的租界當(dāng)局建了一個外灘公園。公園建成后271905年到1945年，被稱為“煤都”的遼寧撫順煤礦被日本侵略者強占整整40年。其間，日本從撫順煤礦掠奪煤炭2億多噸，前后奴役中國勞工近百萬，死難勞工至少25萬余人，在撫順的“萬人坑”多達(dá)數(shù)十處。1905年到1945年，被稱為“煤都”的28當(dāng)時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。焦點焦點的意思是比喻事情或道理引人注意的集中點。在文中是指當(dāng)時的東北是帝國主義列強在華爭奪的一個重要地區(qū)。當(dāng)時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。焦點焦點的意思是比29當(dāng)時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。英國、法國、美國、德國、日本、俄國、荷蘭、意大利等國家在我們中國橫行霸道，欺凌百姓。他們瓜分我們的土地，搶占我們的資源，掠奪我們的金錢。而東北地區(qū)土地肥沃，資源豐富，而且地理位置極為重要。所以，這些帝國主義列強把矛頭指向了東北。當(dāng)時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。30“那是外國的租借地，惹出麻煩了可糟了。沒地方說理去！”“為什么？中華不振?。　辈竾@了口氣，沒有再說什么？讀出伯父的無可奈何。“那是外國的租借地，惹出麻煩了可糟了。沒地方說理去！”31他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個地方去玩啊!”“為什么?”周恩來不解地問?！澳鞘峭鈬饨绲?惹出麻煩來可就糟了,沒處說理去!”“那又是為什么呢?”周恩來打破沙鍋問到底?！薄盀槭裁?中華不振啊!”伯父嘆了口氣,沒有再說什么。他始終忘不了大伯接他時說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個究竟。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱32認(rèn)真讀課文7-8兩個自然段，想一想：周恩來到底看到了什么，讓他如此深刻體會到中華不振？認(rèn)真讀課文7-8兩個自然段，33

嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。從燈紅酒綠、熱鬧非凡的租界里卻看不見一個中國老百姓的影子中讀懂了“中華不振”。從燈紅酒綠、熱鬧非凡的租界34只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，35一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，36圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。但是，在外國租界里，誰都不能怎么樣。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界但37當(dāng)時帝國主義列強在我國16個市區(qū)強占有“租界”，在租界里，洋人胡作非為，而中國人則遭受百般壓迫、侮辱和虐待。因為中華不振而引起的一幕幕每天都在租界上演著，如：在外灘公園的門口,竟然掛出了這樣一塊刺目的牌子:“華人與狗不得入內(nèi)！”。上海租界的電車，頭等車廂供洋人乘坐，中國人只能坐三等車廂。在漢口租界，中國人力車夫必須穿上像犯人一樣的“號衣”。租界里的洋巡捕拿中國人當(dāng)活靶子，練習(xí)射擊。租界成了“洋人的天堂”、“中國人的地獄”。當(dāng)時帝國主義列強在我國16個市區(qū)強占有“租界”，38華人與狗不得入內(nèi)華人與狗不得入內(nèi)3925、為中華之崛起而讀書課件4025、為中華之崛起而讀書課件41從租界回來以后，周恩來常常一個人在沉思，他在想些什么呢？請你把這些想法寫下來！這一次去了租界以后，我忘不了在中國人自己的土地上卻給不了一個中國婦女以起碼的公道；我忘不了在中國人自己的土地上卻讓洋人在一個中國婦女面前專橫跋扈；我更忘不了在中國人自己的土地上，在光天化日之下，一群中國人面對一個洋人，竟不敢給自己的同胞聲張正義。這一樁樁觸目驚心的事實強烈刺激著我的心，國家不興才遭受奇恥大辱，我一定要讓中國崛起。。從租界回來以后，周恩來常常一個人在沉思，他在想些42四人小組學(xué)習(xí)：1、用橫線畫出周恩來發(fā)言的內(nèi)容；2、用波浪線畫出他說話時的神態(tài)、動作；3、小組內(nèi)分角色讀一讀。四人小組學(xué)習(xí)：43那天修身課，魏校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”同學(xué)們踴躍回答。有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書?！币灿械恼f“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”……周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”那天修身課，魏校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀44“有的說……有的說……也有的說……”仿寫句子：今天的語文課上，張老師向同學(xué)們提出了一個問題：同學(xué)們踴躍回答。有的說：有的說：也有的說：“有的說……有的說……也有的說……”仿寫句子：45周恩來的“為中華之崛起而讀書”，把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，他不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。周恩來的“為中華之崛起46這是青年時期的周恩來，在法國勤工儉學(xué)，之后加入了中國共產(chǎn)黨。這是青年時期的周恩來，在法國勤工儉學(xué)，之后加入了中國共產(chǎn)黨。47這是紅軍二萬五千里長征時期的周恩來。這是紅軍二萬五千里長征時期的周恩來。48這是新中國成立后的周恩來，他在視察煤礦，一心建設(shè)國家，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平。這是新中國成立后的周恩來，他在視察煤礦，一心建49這是身患癌癥晚期的周恩來，他在第四屆全國人大第一次會議上抱病作《政府工作報告》，重申我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。這是身患癌癥晚期的周恩來，他在第四屆全國50正因如此，他得到了全國人民的愛戴，他離去時十里長街上站滿了送行的人；他贏得了世界的尊重，他逝世時，聯(lián)合國為之降半旗。正因如此，他得到了全國人民的愛戴，他離去時十里長街上站滿了送51少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！簡⒊隳苷f說自己為什么而讀書嗎？請把你的觀點寫下來。我要為而讀書，因為少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，521917年，周恩來中學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)和師友的幫助下，籌到一筆赴日本留學(xué)的經(jīng)費。出國