假如風(fēng)有顏色課件

描寫四季的詞語(yǔ)桃紅柳綠萬(wàn)紫千紅鶯飛燕舞綠意盎然驕陽(yáng)似火樹木蔥蘢熱浪滾滾映日荷花丹桂飄香果實(shí)累累天高云淡楓葉似火白雪皚皚銀裝素裹玉樹銀花大雪紛飛

描寫顏色的詞語(yǔ)嫩綠紅火碧藍(lán)金黃紫茵茵紅彤彤黃澄澄綠油油白茫茫雪白

供你在文中選用的句子沒(méi)有想象力的靈魂，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。

——愛(ài)因斯坦想象力比知識(shí)更重要。描寫四季的詞語(yǔ)假如風(fēng)有顏色假如風(fēng)有顏色情境——與你相約動(dòng)感地帶

如果不同季節(jié)的風(fēng)有不同的顏色，世界一定會(huì)被點(diǎn)綴得多姿多彩！綠色的風(fēng)、藍(lán)色的風(fēng)、金色的風(fēng)、黃色的風(fēng)……省略號(hào)后面的風(fēng)，藏在你的心里。你喜歡用什么顏色的風(fēng)打扮四季呢？為什么？你能說(shuō)出來(lái)寫下來(lái)，告訴你的小伙伴們嗎？情境——與你相約動(dòng)感地帶

假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹到樹林里，樹木吐出了嫩綠的枝芽；春風(fēng)吹到草叢里，小草從泥土里探出了可愛(ài)的小腦袋。假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠自己來(lái)說(shuō)說(shuō)春天的風(fēng)還是什么顏色呢？自己來(lái)說(shuō)說(shuō)春天的風(fēng)還是什么顏色呢？自己來(lái)說(shuō)說(shuō)春天的風(fēng)還是什么顏色呢？自己來(lái)說(shuō)說(shuō)春天的風(fēng)還是什么顏色呢？假如風(fēng)有顏色課件

假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得夏天的風(fēng)是藍(lán)色的。炎熱的夏日，人們走進(jìn)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海，玩耍嬉戲，感受大海帶給人們的一絲絲清涼……假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得夏天的風(fēng)是藍(lán)色的。炎熱的夏日，假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得秋天的風(fēng)是金黃色的。秋風(fēng)把水稻吹成了金黃色，沉甸甸的稻穗墜彎了腰，農(nóng)民伯伯笑開了嘴。假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得秋天的風(fēng)是金黃色的。秋風(fēng)把水稻自己來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的風(fēng)還是什么顏色呢？自己來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的風(fēng)還是什么顏色呢？

假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得冬天的風(fēng)是白色的。冬天，風(fēng)吹到哪里，哪里就會(huì)變成白皚皚的一片，整個(gè)世界變成了銀裝素裹的世界。假如風(fēng)有顏色，我覺(jué)得冬天的風(fēng)是白色的。冬天，風(fēng)吹指導(dǎo)——送你一顆魔法石開頭1、總的來(lái)說(shuō)有顏色后的風(fēng)會(huì)把四季打扮得更美。假如風(fēng)有顏色，四季一定會(huì)變得更美麗，更生動(dòng)，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫！2、以突發(fā)奇想的假想來(lái)開頭。今天，我突發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)變成什么樣？風(fēng)又會(huì)變成什么顏色呢？我腦海中出現(xiàn)了一幅幅奇特的畫面……指導(dǎo)——送你一顆魔法石片段

假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)肯定是綠色的，春風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)讓大地變綠，就會(huì)把冬眠的動(dòng)物喚醒。

假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)肯定是紅色的，因?yàn)橄奶炝胰昭籽?，紅色代表火熱。

假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)肯定是金色的，秋風(fēng)輕輕一吹，金黃的樹葉就會(huì)落下來(lái)，就會(huì)把讓人垂涎欲滴的各種水果吹熟了。

假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)肯定是白色的，冬天的風(fēng)呼呼地吹，就會(huì)把住在天上的潔白無(wú)瑕的雪花吹下來(lái)，讓世界變得純潔美麗。片段結(jié)尾1、留給讀者想象的空間。風(fēng)在不同人的眼中就會(huì)有不同的顏色。小朋友你認(rèn)為風(fēng)還會(huì)有哪些色彩呢？2、以美好的憧憬結(jié)尾。