幼兒園教師基本技能大賽實施方案

幼兒園教師根本技能大賽實施方案幼兒園教師根本技能大賽實施方案怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是我為大家收集的幼兒園教師根本助。幼兒園教師根本技能大賽實施方案1學(xué)根本功大賽。一、指導(dǎo)思想教學(xué)改革和幼兒“雙語”教育進展奠定根底。二、參賽對象全縣各幼兒園〔學(xué)校〕幼兒教師及學(xué)前“雙語”教師。三、組織機構(gòu)承辦，電教辦協(xié)辦。為使大賽順當進展，成立由教育局領(lǐng)導(dǎo)為組育局教研室辦公室，具體負責此項工作。四、競賽分組競賽依據(jù)語種分漢語組、雙語組2個小組進展。母語為漢語民考民教師參與雙語組競賽。五、競賽內(nèi)容和競賽方式競賽共分為4個環(huán)節(jié)9內(nèi)完成。漢語組及雙語組全部問題的呈現(xiàn)和答復(fù)均使用漢語進展。具體包括：〔一〕自我介紹〔每位選手1分鐘自己?！捕臣寄芸疾?8分鐘考察。1、手工制作與簡筆畫〔同場選手同時進展，20分鐘：手工制作：依據(jù)現(xiàn)場供給的美工材料，如彩筆、紙、膠泥、廢舊材料等，完成一件美工作品。簡筆畫：在紙張上完成規(guī)定命題的圖畫。2、講故事(每位選手23、自彈自唱與鍵盤〔每位選手4分鐘子琴或手風琴。首幼兒歌曲?！惨罁?jù)曲目難度和演奏水平賦分，為節(jié)約時間，作品中的反復(fù)局部均不反復(fù)。4、舞蹈〔每位選手2分鐘編一段幼兒舞蹈?！踩碚搶W(xué)問考察(每位選手30分鐘)：對選手教育理論、文化等方面素養(yǎng)進展考察。1、教育理論或教學(xué)常識：對幼兒教育中一些根本常識、基本理論及課程改革相關(guān)學(xué)問進展考察。2、文化素養(yǎng)：對幼兒教師應(yīng)知應(yīng)會的兒童文學(xué)、音樂、美術(shù)等人文和科學(xué)學(xué)問常識進展考察。3、問題、案例分析：給選手供給教學(xué)案例，參賽選手針對案例進展評析?！菜摹程亻L、才藝呈現(xiàn)(每位選手3分鐘)：選手現(xiàn)場呈現(xiàn)呈現(xiàn)書法、朗讀、聲樂、器樂〔不包括鋼琴、電子琴和手風琴、舞蹈〔不包括幼兒舞蹈〕等。呈現(xiàn)具體內(nèi)容不限，形式不限。六、競賽日程競賽按選拔賽、決賽兩個階段進展?！惨弧尺x拔賽組織機構(gòu)：幼兒園〔學(xué)校〕時間：xxxxxxxxxxxx各幼兒園〔學(xué)?！硏xxxxx本錢園〔校參賽選手的選拔工作，選拔賽競賽規(guī)章與程序參照本方案組織實施，嚴禁不經(jīng)選拔、指定人選參賽，一經(jīng)覺察即取消參賽資格。〔二〕決賽組織機構(gòu)：教育局、教育工會時間：xxxx年x月〔具體時間另行通知〕每個幼兒園〔學(xué)?！持辽龠x送1人〔漢語組、雙語組〕參與2個小2一、指導(dǎo)思想和目的：依據(jù)《綱要》和教育局〔2023〕68號文件精神，結(jié)合我路，提升教師的群體素養(yǎng)，加快教師隊伍的標準化、專業(yè)化、特高教師的專業(yè)技能，塑造一幼教師形象。二、內(nèi)容和步驟：標實現(xiàn)。重點抓好三個階段的工作。1、技能培訓(xùn)階段：即讓全體教師參與培訓(xùn)，在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。la、練習內(nèi)容：以國家教委“九五”試驗教材中大班上下冊音樂內(nèi)容為主；b、競賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其3c40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首，教材外內(nèi)容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首，要求邊彈邊唱，可變調(diào)彈奏。舞蹈——a、練習內(nèi)容：聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈；b、競賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇音樂，參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈；c40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈11402幼兒園教師根本技能大賽實施方案相關(guān)文章：1.技