高中物理-平拋運動、勻速圓周運動習題課課件

高一物理

曲線運動2習題課平拋與勻圓運動高一物理曲線運動2習題課運動規(guī)律：

（1）速度公式：vx=vovy=gtv與水平方向的夾角θ平拋運動時間越長，vy越大，tanθ也越大，v越接近豎直方向一、平拋運動

運動規(guī)律：（1）速度公式：vx=vovy=gtv與水平方一、平拋運動

（2）位移公式：x=V0t位移s與水平方向夾角φ一、平拋運動（2）位移公式：x=V0t位移s與水平方（3）平拋運動時間t與水平射程x時間t由高度h決定，與初速度v0無關：水平射程x:說明射程由初速度和拋射高度共同決定。（3）平拋運動時間t與水平射程x時間t由高度h決定，與初速高中物理-平拋運動、勻速圓周運動習題課課件例1．平拋運動的物體（）

A．每秒內速率的變化相等

B．每秒內速度的變化相等

C．水平飛行的距離只與初速度大小有關

D．水平飛行的時間只與拋出點的高度有關

答案為BD例1．平拋運動的物體（）

A．每秒內速率的變化相等

例2．平拋一個物體，當拋出1s后，它的速度方向與水平方向成45°角，落地時，速度方向與水平方向成60°角，求（1）初速度，（2）落地速度，（3）拋出點距地面的高度（4）水平射程。（g取10m/s2）例2．平拋一個物體，當拋出1s后，它的速度方向與水平方向解：如圖所示：

（1）

∴vx=vy=gt=10×1=10(m/s)

v0=vx=10m/s且v’x=v0=10m/s

（2）解：如圖所示：

（1）

∴vx=vy=gt=10（3）∴拋出點高度（4）水平射程（3）∴拋出點高度（4）水平射程如圖，炸彈做平拋運動，初速度為v1=240m/s，航速v2=25m/s，例3．在490m高空，以240m/s的速度水平飛行的轟炸機追擊一魚雷艇，該艇正以25m/s的速度與飛機同方向行駛，求飛機應在魚雷艇后面多遠處投彈，才能擊中目標？∴Δx=v1t－v2t=(v1－v2)t=(240－25)×10=2150(m)飛機應在魚雷艇后面2150m處投彈，才能擊中目標。如圖，炸彈做平拋運動，初速度為v1=240m/s，航速v2例4例4解：能越過壕溝解：能越過壕溝

【例5】如圖所示，若質點以V0正對傾角為θ的斜面水平拋出，要求質點到達斜面時位移最小，求飛行時間t。解析：拋出點o到斜面上的落點o’位移最小，需oo’垂直斜面。x=V0t由幾何關系有:即:【例5】如圖所示，若質點以V0正對傾角為θ的斜面水平

【例6】如圖所示，一高度為h=0.2m的水平面在A點處與一傾角為θ=300的斜面相連，一小球以v0=5m/s的速度在平面上向右運動，求小球從A點運動到地面所用的時間。（平面與斜面均光滑，g=10m/s2）解析：小球落地會有三種方式，一種沿斜面下滑到地，二種平拋落地，第三種先平拋至斜面再沿斜面到地，需討論?！纠?】如圖所示，一高度為h=0.2m的水平面在A點

【例6】如圖所示，一高度為h=0.2m的水平面在A點處與一傾角為θ=300的斜面相連，一小球以v0=5m/s的速度在平面上向右運動，求小球從A點運動到地面所用的時間。（平面與斜面均光滑，g=10m/s2）設其平拋，則有水平位移：又：L=hcotθ=0.35mS大于L小球平拋落地【例6】如圖所示，一高度為h=0.2m的水平面在A點例7己知研究平拋運動的一段軌跡，如圖所示，請用一把刻度尺設計測量步驟,求出平拋運動物體的初速度。例7己知研究平拋運動的一段軌跡，如圖所示，二、斜拋運動二、斜拋運動高中物理-平拋運動、勻速圓周運動習題課課件斜上拋運動規(guī)律豎直方向：初速為的上拋運動,水平方向勻速運動從拋點至同一水平落點所用時間：上升最大高度所用時間：上升的最大高度：水平射程：斜上拋運動規(guī)律豎直方向：初速為的上拋運動,水勻速圓周運動一、認識勻速圓周運動1、定義：質點沿圓周運動，如果在相等時間內通過的圓孤長度相等，運種運動叫勻速圓周運動。2、勻圓運動特點：勻速圓周運動是非勻變速曲線運動。其描述量中除角速度不變外，其余均為變量。3、勻圓運動條件：（1）有初速v；（2）受到的合外力始終與速度v垂直。勻速圓周運動一、認識勻速圓周運動1、定義：質點沿二、勻速圓周運動描述量各物理量的關系：

二、勻速圓周運動描述量各物理量的關系：.對于勻速圓周運動的物體，下列說法中錯誤的是(A)線速度不變 (B)角速度不變(C)周期不變 (D)轉速不變答案:A.對于勻速圓周運動的物體，下列說法中錯誤的是答案:A高中物理-平拋運動、勻速圓周運動習題課課件分針的周期T1=1h，時針的周期T2=12h（1）分針與時針角速度之比為：ω1:ω2=T2:T1=12:1（2）分針針尖與時針針尖線速度之比為：v1:v2=ω1r1:ω2r2=14.4:1分針的周期T1=1h，時針的周期T2=12h（1）分針與時針高中物理-平拋運動、勻速圓周運動習題課課件（1）A、B兩點線速度相等，角速度與半徑成反比（2）A、C兩點角速度相等，線速度與半徑成正比（3）B、C兩點半徑相等，線速度與角速度成正比傳動裝置不打滑，接觸點線速度相等v=ωr（1）A、B兩點線速度相等，角速度與半徑成反比（2）A、C兩高中物理-平拋運動、勻速圓周運動習題課課件需要測量大、小齒輪及后輪的半徑：r1、r2、r3自行車前進速度的大小等于后輪的線速度：同軸傳動角速度相等需要測量大、小齒輪及后輪的半徑：r1、r2、r3自行車前進