健康傳播材料的制作與評(píng)價(jià)2016.3.17

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制作與使用評(píng)價(jià)南陽市健康教育所何旺杰2016年3月17日

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主要內(nèi)容一、健康傳播材料概述二、平面?zhèn)鞑ゲ牧系闹谱鞒绦蛉?、平面?zhèn)鞑ゲ牧系某Ｒ妴栴}

及使用注意事項(xiàng)四、平面?zhèn)鞑ゲ牧祥_發(fā)使用的評(píng)價(jià)3

一、健康傳播材料概述（一）健康傳播材料的概念（二）健康傳播材料的分類（三）健康傳播材料的主要特性4

（一）健康傳播材料的概念是健康教育傳播活動(dòng)中健康信息的載體，配合健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)使用的輔助宣傳教育資料。是常用的傳播手段和策略。5健康教育專業(yè)人員應(yīng)該：熟悉傳播材料的制作；掌握使用技巧；了解評(píng)價(jià)方法。

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（二）健康傳播材料的分類按照材料的形式，目前可分為三大類：印刷材料（平面材料）視聽材料實(shí)物材料近年來，又出現(xiàn)了多種新的媒體傳播渠道。7

印刷材料（平面材料）常用的有折頁、單頁、招貼畫、小冊子、傳單、書簽、墻報(bào)、展覽版面、期刊雜志、畫冊、書籍等。8視聽材料:錄像片、錄音帶、光盤等實(shí)物材料:如撲克牌、扇子、賀卡、臺(tái)歷、圍裙、水杯、杯墊、鑰匙扣等。9

（二）健康傳播材料的分類按使用對(duì)象的不同，可分為1、面向個(gè)體的材料

通常發(fā)給個(gè)人或家庭使用，常見的有健康教育處方、折頁、小冊子等傳播材料，近年開發(fā)的撲克牌、臺(tái)歷、水杯、書簽、鑰匙扣等屬此類。

微信、QQ等。

102、面向群體的材料

在組織培訓(xùn)、專題講座或小組討論時(shí)，常常需要使用這些材料，如PPT、影視片、掛圖、模型等。

微博、微信的“朋友圈”、QQ的“好友動(dòng)態(tài)”和QQ群聊等。113、面向大眾的材料宣傳欄、張貼畫、戶外公益廣告；電視公益廣告、農(nóng)村墻上的衛(wèi)生口號(hào)；單位訂閱的衛(wèi)生報(bào)刊。網(wǎng)絡(luò)新聞、廣告、視頻等。12（三）健康傳播材料的主要特性1、科學(xué)性2、時(shí)效性3、藝術(shù)性4、普及性5、經(jīng)濟(jì)性13二、平面?zhèn)鞑ゲ牧系闹谱鞒绦?、明確傳播目標(biāo)和目標(biāo)人群

2、組建設(shè)計(jì)制作小組3、對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行需求評(píng)估

4、選擇和確定傳播信息5、制定工作計(jì)劃6、設(shè)計(jì)形成初稿基本要求7、組織專家對(duì)初稿進(jìn)行技術(shù)審查8、對(duì)初稿進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)9、修改與定稿→印刷（后期制作）14

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1、明確傳播目標(biāo)和目標(biāo)人群

首先明確這種傳播材料要解決的主要問題是什么？哪些人是目標(biāo)人群？確定預(yù)期的傳播目標(biāo)：目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、信念、技能的預(yù)期改變；目標(biāo)人群行為的預(yù)期改變。15平面?zhèn)鞑ゲ牧系闹谱鞒绦?2

2、組建設(shè)計(jì)制作小組項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)疾病控制專業(yè)的技術(shù)人員

健康教育專業(yè)人員（包括設(shè)計(jì)制作人員）

目標(biāo)人群代表等。

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3、對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行需求評(píng)估設(shè)計(jì)前

,要了解：目標(biāo)人群的特點(diǎn)：年齡、性別、民族、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度、經(jīng)濟(jì)收入、社會(huì)階層、健康狀況等對(duì)信息的需求情況（該項(xiàng)知識(shí)的水平）；傳播媒介的擁有情況、獲取信息的渠道；對(duì)傳播材料表現(xiàn)形式的喜好等等。17

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4.選擇和確定傳播信息根據(jù)需求評(píng)估情況選擇和確定傳播的信息。先根據(jù)傳播目標(biāo)確定信息范圍；再根據(jù)目標(biāo)人群的信息需求情況、文化水平、接受能力、所處的行為改變階段確定具體信息內(nèi)容、復(fù)雜程度及信息量。選擇和確定信息時(shí)，小組成員一起參與。18

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5、制定工作計(jì)劃計(jì)劃應(yīng)該包括：工作小組人員的分工；傳播材料的類型；數(shù)量、使用范圍、發(fā)放渠道、使用方法、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、時(shí)間安排、評(píng)價(jià)方法等內(nèi)容。19

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6.設(shè)計(jì)形成初稿形成初稿是制作傳播材料的關(guān)鍵步驟，需要由專業(yè)人員和材料設(shè)計(jì)人員共同根據(jù)確定的信息內(nèi)容、表現(xiàn)形式和制作計(jì)劃在一定期限內(nèi)設(shè)計(jì)出傳播材料的初稿。疾控專業(yè)人員保證信息的科學(xué)性健教專業(yè)人員從傳播效果的角度控制信息的量、通俗化和表達(dá)形式設(shè)計(jì)人員進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)20初稿不需要非常完美，但有一些基本要求：1)語言和文字：文字簡練、語言生動(dòng)；信息量適合，切忌面面俱到；字體清晰、字號(hào)合適；關(guān)鍵信息突出。等等

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2)圖像要為目標(biāo)人群所熟悉，符合生活習(xí)慣；多用正面表現(xiàn)手法；用簡潔、寫實(shí)、有美感的畫面；使用恰當(dāng)?shù)姆?hào)和顏色；插圖要符合主題需要，要有助于受眾理解主題內(nèi)容；如有真實(shí)人物形像一定要征得本人同意。22

3)畫面背景越簡單越好，應(yīng)有利于主題的表現(xiàn)和信息的理解。不必要的背景堅(jiān)決去掉。不要為了美觀喧賓奪主。應(yīng)考慮目標(biāo)人群習(xí)俗。

234)色彩適合目標(biāo)人群的生活習(xí)慣。非主題部分色彩不要太艷麗，以免分散視線。

顏色種類控制在3種以內(nèi)較好。

245)關(guān)于社會(huì)文化無論是文字、畫面，都要符合目標(biāo)人群的社會(huì)文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰。以正面表現(xiàn)手法為主，力求具有文學(xué)性、藝術(shù)性和幽默感。25

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7.專家對(duì)初稿進(jìn)行技術(shù)審查在目標(biāo)人群中進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)之前，要組織相關(guān)專家對(duì)初稿信息的準(zhǔn)確性、科學(xué)性進(jìn)行審查，修改不準(zhǔn)確、不科學(xué)的信息，保證初稿的信息準(zhǔn)確、科學(xué)，無錯(cuò)誤。

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8.對(duì)初稿進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)在初稿設(shè)計(jì)完成后進(jìn)行；是請目標(biāo)人群來評(píng)議和提修改意見的過程；對(duì)傳播材料的可理解性、可接受性、可說服性等向目標(biāo)人群進(jìn)行測試。為什么要進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)可以使材料形式更加適合于目標(biāo)人群。

進(jìn)一步保證材料的內(nèi)容和語言可被目標(biāo)人群理解。節(jié)約經(jīng)費(fèi)、節(jié)省時(shí)間。更有可能取得較好的傳播效果。預(yù)試驗(yàn)內(nèi)容信息內(nèi)容是否可以理解語言、圖畫是否符合當(dāng)?shù)匚幕Z言是否有說服力目標(biāo)人群是否可以接受材料材料是否有吸引力是否包含了目標(biāo)人群需要的信息是否能激勵(lì)目標(biāo)人群行為預(yù)試驗(yàn)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好材料初稿聯(lián)絡(luò)好參加小組討論的目標(biāo)人群準(zhǔn)備好預(yù)試驗(yàn)提綱落實(shí)預(yù)試驗(yàn)場地預(yù)試驗(yàn)問題舉例你在這張畫上看到了什么？

你認(rèn)為這張畫講了什么事？這張畫上說讓你做什么？你看了這張畫知不知道為什么要這么做？有沒有不認(rèn)識(shí)的字？有沒有不明白是什么意思的詞或話？你覺得圖畫的顏色怎么樣？在這張圖畫上你最喜歡的是什么？31

9.修改與定稿根據(jù)預(yù)試驗(yàn)結(jié)果，修改文字和畫面。如果需要，條件允許，再次預(yù)試驗(yàn)。定稿應(yīng)以預(yù)試驗(yàn)的結(jié)果