12 實(shí)際問題與方程課件(共16張PPT)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
12 實(shí)際問題與方程課件(共16張PPT)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
12 實(shí)際問題與方程課件(共16張PPT)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
12 實(shí)際問題與方程課件(共16張PPT)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版_第4頁
12 實(shí)際問題與方程課件(共16張PPT)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實(shí)際問題與方程陸地面積+海洋面積=地球表面積整理復(fù)習(xí)①找:找等量關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)速度×?xí)r間=路程工作效率×工作時(shí)間=工作總量……②設(shè):找出未知數(shù),用字母

x

表示先畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系整理復(fù)習(xí)①找:找等量關(guān)系陸地面積+海洋面積=地球表面積解:設(shè)陸地面積為x億平方千米。那么海洋面積可以表示為2.4x億平方千米。③列:根據(jù)等量關(guān)系列方程④解:解方程并檢驗(yàn)作答x+

=2.4x5.1

(1+2.4)x=5.1

3.4x=5.13.4x÷3.4=5.1÷3.4x=1.5②設(shè):找出未知數(shù),用字母

x

表示x2.4x5.1運(yùn)用了乘法分配律整理復(fù)習(xí)解:設(shè)陸地面積為x億平方千米。那么海洋面積可以表示為2.4x億平方千米。x+=2.4x5.1

(1+2.4)x=5.13.4x=5.13.4x÷3.4=5.1÷3.4x=1.55.1-1.5=3.6(億平方千米)1.5×2.4=3.61.5+3.6=5.1答:陸地面積是1.5億平方千米,海洋面積是3.6億平方千米。陸地面積+海洋面積=地球表面積整理復(fù)習(xí)陸地面積+海洋面積=地球表面積

列方程解應(yīng)用題時(shí),x不能單獨(dú)出現(xiàn)在等號(hào)的一邊。4.21-0.06=x

解:設(shè)陸地面積為x億平方千米。那么海洋面積可以表示為2.4x億平方千米。x+=2.4x5.1

(1+2.4)x=5.13.4x=5.13.4x÷3.4=5.1÷3.4x=1.55.1-1.5=3.6(億平方千米)答:陸地面積是1.5億平方千米,海洋面積是3.6億平方千米。陸地面積+海洋面積=地球表面積找出等量關(guān)系,把每個(gè)方程補(bǔ)充完整。[★★★](1)成成有45枚郵票,送給狀狀和元元各x枚后,還剩11枚。等量關(guān)系:_____________-______________________=11方程:______________成成的郵票數(shù)送給狀狀和元元的郵票數(shù)45-2x=11(2)某商場6月份銷售自行車和摩托車共225輛,其中自行車的數(shù)量是摩托車的1.5倍,銷售摩托車x輛。

等量關(guān)系:_________________+__________________=225

方程:________________銷售的摩托車數(shù)量銷售的自行車數(shù)量x+1.5x=225反復(fù)比較,合理選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)[★★★](1)同學(xué)們植樹,五年級(jí)植了84棵,比三年級(jí)植的2倍少16棵。三年級(jí)植了多少棵?設(shè)三年級(jí)植了x棵,下面列式正確的是(

)。A.2x+16=84B.2x-16=84B.2x+16三年級(jí)植的樹×2-16=五年級(jí)植的樹B(2)甲、乙兩車同時(shí)從相距225km的兩地相向開出,經(jīng)過2.5小時(shí)相遇。甲車每小時(shí)行48km,乙車每小時(shí)行多少千米?設(shè)乙車每小時(shí)行

xkm,下面列方程不正確的是(

)。A.(48+x)×2.5=225B.2.5x-48×2.5=225C.48×2.5+2.5x=225甲、乙兩車的速度和×?xí)r間=總路程甲行的路程+乙行的路程=總路程B看圖列方程,并求出方程的解。[★★★](1)(2)4x-12=60解:4x-12+12=60+124x=724x÷4=72÷4x=18x+3x=320解:4x=3204x÷4=320÷4x=80每平方千米森林每天約制造75t氧氣,比每平方千米草地每天制造氧氣的5倍還多0.5t。每平方千米草地每天能制造多少噸氧氣?[★★★]每平方千米草地每天制造的氧氣×5+0.5t=每平方千米森林制造的氧氣解:設(shè)每平方千米草地每天能制造xt氧氣。5x+0.5=755x+0.5-0.5=75-0.55x=74.55x÷5=74.5÷5x=14.9答:每平方千米草地每天能制造14.9t氧氣。一張桌子比一把椅子貴186元,求桌子和椅子的價(jià)錢。[★★★]桌子的價(jià)錢-椅子的價(jià)錢=186元椅子的價(jià)錢×3=桌子的價(jià)錢解:設(shè)一把椅子x元,則一張桌子3x元。3x-x=1862x=1862x÷2=186÷2x=93桌子:93+186=279(元)或93×3=279(元)答:一把椅子93元,則一張桌子279元。A、B兩地間的路程是585km。甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地開出,相向而行,甲車每小時(shí)行62km,乙車每小時(shí)行68km。經(jīng)過幾小時(shí)兩車相遇?先用線段圖表示出題目中的信息,再解答。[★★★★]AB585km甲車62千米/時(shí)乙車68千米/時(shí)相遇處甲車行駛的路程+乙車行駛的路程=585km甲乙兩車的速度之和×?xí)r間=路程解:設(shè)經(jīng)過x小時(shí)兩車相遇。62x+68x=585(62+68)x=585x=4.5x=4.5答:經(jīng)過4.5小時(shí)兩車相遇。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)開鑿一條360m長的隧道,各從一端相向施工,15天打通。甲隊(duì)的施工速度是乙隊(duì)的1.4倍,甲、乙兩隊(duì)每天分別開鑿隧道多少米?[★★★★](甲每天開鑿的+乙每天開鑿的)×15天=360m解:設(shè)乙隊(duì)每天開鑿隧道xm,則甲隊(duì)每天開鑿隧道1.4xm。(1.4x+x)×15=360(1.4x+x)×15÷15=360÷152.4x=242.4x÷2.4=24÷2.4x=10甲隊(duì):10×1.4=14(m)答:乙隊(duì)每天開鑿隧道10m,甲隊(duì)每天開鑿隧道14m。根據(jù)給出的信息先分別寫出數(shù)量關(guān)系式,再解答。[★★★★]王老師買了8盒粉筆和6瓶膠水。每盒粉筆4.5元,請(qǐng)你算出每瓶膠水多少錢。信息(1):一共花了48.6元。信息(2):買粉筆比膠水多花了23.4元。粉筆的總價(jià)+膠水的總價(jià)=一共花的錢數(shù)解:設(shè)每瓶膠水x元。8×4.5+6x=48.68×4.5+6x-36=48.6-366x=12.66x÷6=12.6÷6x=2.1答:每瓶膠水2.1元。粉筆的總價(jià)-膠水的總價(jià)=買粉筆比膠水多花的錢數(shù)解:設(shè)每瓶膠水x元。8×4.5-6x=23.436-6x+6x=23.4+6x23.4+6x=3623.4+6x-23.4=36-23.46x=12.66x÷6=12.6÷6x=2.1答:每瓶膠水2.1元。思源小學(xué)和希望小學(xué)共有1000名學(xué)生。如果從希望小學(xué)轉(zhuǎn)150名學(xué)生到思源小學(xué),那么此時(shí)思源小學(xué)的學(xué)生人數(shù)比希望小學(xué)人數(shù)的3倍還多100人。原來兩校各有學(xué)生多少人?[★★★★★]解:設(shè)轉(zhuǎn)出150名學(xué)生后,希望小學(xué)有學(xué)生

x人,則思源小學(xué)有學(xué)生(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論