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文言虛詞(2)文言虛詞(2)我們?cè)谖难蕴撛~(1)里已經(jīng)學(xué)習(xí)了通過觀察一個(gè)詞在句中的位置,分析這個(gè)詞與前后詞的關(guān)系,從而確定它的詞性,總結(jié)歸納它的用法等。在這里,我們根據(jù)所提供的例句,再進(jìn)一步學(xué)習(xí)辨析和歸納虛詞知識(shí)的一些方法。粵教版-高中語(yǔ)文-必修5-第4單元-文言虛詞課件2想一想
虛詞:何、所、與
有哪些意義和用法呢?想一想虛詞:何、所、與有哪些意義和用法呢?一、【何】
(一)用作疑問代詞(二)用作疑問副詞(三)作語(yǔ)助詞,相當(dāng)于“啊”。
(四)何:通“呵”,喝問。(五)固定搭配:【何如】【奈何】【若何】【何以】【無何】【何乃】
一、【何】
(一)用作疑問代詞(一)【何】--用作疑問代詞1.單獨(dú)作謂語(yǔ),后面常有語(yǔ)氣助詞"哉""也",可譯為"為什么""什么原因"。
2.作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ),可譯為"哪里""什么"。譯時(shí),"何"要后置。
3.作定語(yǔ),可譯為"什么""哪"。
①予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽(yáng)樓記》)②豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)③其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)
(一)【何】--用作疑問代詞1.單獨(dú)作謂語(yǔ),后面常有語(yǔ)氣助詞(二)【何】--用作疑問副詞。
①徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)②至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚?/p>
(二)【何】--用作疑問副詞。
①徐公何能及君也?(《(三)【何】--作語(yǔ)助詞,相當(dāng)于“啊”。
(四)【何】--通“呵”,喝問。
①新婦車在后,隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)
①信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(《過秦論》)
(三)【何】--作語(yǔ)助詞,相當(dāng)于“啊”。
(四)【何】(五)【何】--固定搭配1、【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問,譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。
①以五十步笑百步,則何如(《季氏將伐顓臾》)②其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》)③沛公大驚,曰:“為之奈何?”(《鴻門宴》)④奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)
(五)【何】--固定搭配1、【何如】【奈何】【若何】表示疑問【何以】即“以何”,介賓短語(yǔ),用于疑問句中作狀語(yǔ),根據(jù)"以"的不同用法,分別相當(dāng)于"拿什么""憑什么"等?!緹o何】譯為“不久”“沒多久”?!竞文恕孔g為“怎能”
2、吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也(《莊暴見孟子》)
3、撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役(《促織》)4、阿母謂府吏:何乃太區(qū)區(qū)(《孔雀東南飛》)
【何以】即“以何”,介賓短語(yǔ),用于疑問句中作狀語(yǔ),根據(jù)"以"二.【所】(一)名詞,處所,地方。①又間令吳廣之次所旁叢祠中。(《陳涉世家》)譯文:陳勝又暗中派遣吳廣到士兵駐地旁邊叢林里的神廟中去。②成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?(《促織》)譯文:成名反復(fù)思索,莫非是教我捉蟋蟀的地方嗎?③某所,而母立于茲。(《項(xiàng)脊軒志》)譯文:這個(gè)地方,你母親曾經(jīng)站在這兒。二.【所】(一)名詞,處所,地方。(二)助詞1.放在動(dòng)詞前同動(dòng)詞組成"所"字結(jié)構(gòu),表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。①吾妻死之年所手植也。譯文:是我妻子去世那年親手種植的②吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。譯文:我曾經(jīng)整天思索,(卻)不如片刻學(xué)到的知識(shí)(多)。(二)助詞1.放在動(dòng)詞前同動(dòng)詞組成"所"字結(jié)構(gòu),表示"所……三.【與】(一)介詞。1.介詞。和,跟,同。
①沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見。(《鴻門宴》)翻譯:沛公駐軍霸上,還沒有跟項(xiàng)羽見面。
②而翁歸,自與汝復(fù)算耳。(《促織》)翻譯:你爸爸回來,自然會(huì)跟你算帳!
③陳涉少時(shí),嘗與人傭耕。(《陳涉世家》)翻譯:陳勝年輕的時(shí)候,曾經(jīng)跟別人一道被雇傭耕地。
三.【與】(一)介詞。2.給,替。
①與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)翻譯:交給你三枝箭,你不要忘記你父親報(bào)仇的志向。
3.比,和……比較。
①吾孰與徐公美?(《鄒忌諷齊王納諫》)翻譯:我和徐公比較誰相貌好?
②較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍。(《六國(guó)論》)翻譯:六國(guó)諸侯(賄賂秦國(guó))所喪失的土地,比戰(zhàn)敗所喪失的土地,他的實(shí)際數(shù)目要多到百倍。
2.給,替。
①與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)
(二)連詞。
1.連詞。和,跟,同。
①然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也(《勾踐滅吳》)翻譯:然而有謀略的大臣及勇敢的將士不能不事先培養(yǎng)和選擇。②勾踐載稻與脂于舟以行。(《勾踐滅吳》)翻譯:勾踐還親自用船裝滿了糧食肉類到各地巡視。
(二)連詞。
1.連詞。和,跟,同。
①然謀臣與爪牙之士(三)動(dòng)詞。
1.給予,授予。
①生三人,公與之母;生二子,公與之餼。(《勾踐滅吳》)翻譯:一胎生了三個(gè)孩子,由官家派給乳母,一胎生了兩個(gè)孩子,由官家供給口糧。
②則與一生彘肩(《鴻門宴》)翻譯:于是(有人)送給他一只生豬腿。
③與爾三矢,爾其無忘乃父之志。(《伶官傳序》)翻譯:交給你三枝箭,你不要忘記你父親報(bào)仇的志向。
(三)動(dòng)詞。
1.給予,授予。
①生三人,公與之母;生二子,2.結(jié)交,親附。
①因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知。(《燭之武退秦師》)翻譯:依靠過別人的力量而去損害別人,是不仁;失去結(jié)盟之國(guó),是不智。
②合從締交,相與為一(《過秦論》)翻譯:采用合縱的策略締結(jié)盟約,互相援助結(jié)為一個(gè)整體。③與嬴而不助五國(guó)也(《《六國(guó)論》》)翻譯:結(jié)交秦王嬴政卻不幫助五國(guó)啊。
2.結(jié)交,親附。
①因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知。(3.對(duì)付。
①龐暖易與耳。(《燕召公世家》)翻譯:龐暖容易對(duì)付。
4.參加,參與。
①騫叔之子與師。(《騫叔哭師》)翻譯:蹇叔的兒子也參加了出征的隊(duì)伍。
5.贊許,同意。
①吾與點(diǎn)也。(《論語(yǔ)》)翻譯:我贊同點(diǎn)(點(diǎn),人名)的主張。
②朝過夕改,君子與之。(《漢書·翟方進(jìn)傳》)翻譯:早上犯錯(cuò)誤晚上就改正,君子贊許他。
3.對(duì)付。
①龐暖易與耳。(《燕召公世家》)(四)通假。通“歟”。句末語(yǔ)氣詞,表示感嘆或疑問。①無乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)翻譯:這難道不應(yīng)該責(zé)備你嗎?
②虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與(《《季氏將伐顓臾》》)翻譯:老虎犀牛從柵欄里逃了出來,龜殼美玉在匣子里毀壞了,這應(yīng)責(zé)備誰呢?
③然則廢釁鐘與(《齊桓晉文之事》)翻譯:那就廢除祭鐘的儀式吧?【注】古代在祠廟里舉行一種祭祀儀式,以表示對(duì)神靈的虔誠(chéng)、求得神靈的庇佑,這種祭祀儀式叫“祭鐘”。每逢祭鐘時(shí),不是要?dú)⒁活^牛,就是要?dú)⒁恢谎?,然后將牛的頭或者羊的頭用大木盤子盛放在祭神的供桌上,人們就站在供桌前祈禱。(四)通假。通“歟”。句末語(yǔ)氣詞,表示感嘆或疑問?!臼肱c】【與……孰】表示比較與選擇,譯為:“跟……比較,哪一個(gè)……”。①謂其妻曰:“我孰與城北徐公美”。(《鄒忌諷齊王納諫》)翻譯:對(duì)他的妻子說:“我跟城北的徐公誰漂亮?”②沛公曰:“孰與君少長(zhǎng)?”(《鴻門宴》)翻譯:劉邦說:“他你年齡,誰大誰???”
③公之視廉將軍孰與秦王?(《廉頗藺相如列傳》)翻譯:你們看廉將軍和秦王哪個(gè)厲害?④吾與徐公孰美?(《鄒忌諷齊王納諫》)
翻譯:我跟徐公比較,誰美?
【孰與】【與……孰】表示比較與選擇,譯為:“跟……比較,哪一
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